2017八年级数学下册2.2.1平行四边形的性质第1课时平行四边形的边、角性质导学案(.

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1、第1课时平行四边形的边、角性质出示U标1•理解平行四边形的概念;2.掌握平行四边形边、角的性质;.3.利用•平行四边形边、角的性质解决问题.预习导学自学指导阅读课木P40〜42,完成下列问题.知识探究1.(1)两组对边分别平行的四边形叫平行四边形.(2)若AD〃HE,AH〃FC,BG〃DE,用正确的方法表示下图中的平行四边形:EJAHFC,UBGED.(3)平行四边形是一种特殊的四边形,由定义可知它的边有什么特殊性质?通过观察或测量,从边的角度看,平行四边形述有什么性质?从角的角度看,平行四边形还有什么性质?边:对边平行口和等;角:对角相等.2.解读平行四边形的定义:(1)定义中的关键词:

2、两组对边分别平行四边形(2)几何语言表述定义:TAD〃BC,DC//AB,APH边形ABCD是平•行四边形.(3)定义的双重作用:具备“两-组对边分别平行”•的四边形,才是“平行四边形”.反过來,“平行四边形”•就一定具有“两组对边分别相等”性质.自学反馈1.在6BCD中,已知ZA二130°,则ZB二50°,ZO130。,ZD=50°.2.在口ABCD中,AB二2,BC二3,则这个平行四边形的周长是—10—・3.已知四边形ABCD是平行四边形.(1)若周长为30cm,CD=6cm,则AB=6_cm;BC=9_cm;AD=9_cm.(2)若ZA=70°,则ZB=110°,ZC=70°;ZD=

3、110°.(3)若ZA+ZC=80°,则ZA=40°,ZD=140°.合作探究活动1小组讨论例1如图,四边形ABDC和BCEF均为平行四边形,AD=2cm,ZA=65°,ZE二.33°,求EF和ZBGC.解:・・•四边形ABCD是平行四边形,.-.JD=BC=2cm,Z1=ZA=65°.・・・四边形BCEF均为平行四边形,・・・EF二BC二2cm,Z2=ZE=33°.・••在△BGC中,ZBGC二180°-Zl-Z2=82°.例2如图,直线11与12平行,AB,CD是h与12之间的任意两条平行线段.试问:AB与CD是否相等?为什么?解:・・・h〃12,AB〃CD,・・・四边形ABCD是平

4、行四边形.・・・AB二CD.教师点拨夹在两条平行线间的平行线段相等.活动2跟踪训练1.如图,在△個;屮,AB=AC=59点〃,E、尸分别是必BC,丽延长线上的点,四边形血必为平行四边形,DE=2,则初=—7.2.如图,平行四边形肋CD中,CELAB于E,若ZJ=125°,则乙BCE的度数为(A)A.35°B.55°C.25°D.30°1.如图,点GE、尺分别在平行四边形初G?的边初、力和腮上,DG=DC,CE=CF,点戶是射线%上一点连接FP,必.求-证:FP=EP.证明:・・•四边形/妙是平行四边形,・•・AD//BC,:.乙DGC=ZGCB.・・・DG=DC,:.上DGC=ZDCG,:

5、・ZDCG=ZGCB.•:乙DCG+乙ECP=&°,ZGCB+ZFCP=80°,:•上ECP=ZFCP.CE=CF,在△/©,和△"必中,/FCP=ZECP,VCP=CP,•••△/Y7竺△咖SAS).:・PF=PE.1.如图,已知Z〃/2,点、E,F在厶上,点。〃在Z上,试说明/%0与△刖0而积相等.•・・/i〃/2,•••点圧尸到厶之间的距离都相等,设为力.••S、E(;H=~^pH•h,S^fgh=~^GH•h.S&gFS^FGfb••S卜EGH—SbGOH=SzGH—S^GOHj:・hego的血积等于zw的rfri积.活动3课堂小结1.平行四边形的定义:两组对边分别平行的四

6、边形叫做平行四边形.2.平行四边形的性质:平行四边形的对边平行il相等;平行四边形的对角相等.

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