2018学年高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.3.2无氧呼吸及细胞呼吸原理课时同步练.

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1、无氧呼吸及细胞呼吸原理1.高等植物有氧呼吸和无氧呼吸都能产生C0?,它们分別形成于（）①细胞质基质②叶绿体③核糖体④线粒体A.②④B.①④C.③②D.④①答案：选D有氧呼吸放出的C0?是在线粒体内进行的第二阶段产生的，可表示为：2GHQ+6H20）（6C02酶►+20[H]+能量；无氧呼吸只在细胞质基质屮进行，其产生CO?的过程可表示为：2C3H1O34[H]2C2H5OH+2CO2。2.下列叙述符合生物学原理的是（）A.水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境B.快速登山时，人体的能量主要来自有机物分解产生二氧化碳的过程C.蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中，可延长

2、保鲜时间D.淀粉经发酵可产生酒精，是通过乳酸菌的无氧呼吸实现的答案：选B氧气可从水稻中空的茎到达根部细胞，水稻根部主要进行的是有氧呼吸，A错误；蔬菜储藏坏境应该是低氧、零上低温和具有一定湿度，C错误；乳酸菌无氧呼吸不会产生酒精，D错误；剧烈运动吋，人体的能量供应主要来自有氧呼吸将有机物分解成二氧化碳和水的过程，B正确。3.在生物体内有机物氧化分解的全过程中，完全在线粒体内进行的是（）A.CMO+60j-^（C02+6H20+能量B.丙酮酸和水形成C0＜和[H]酶C.CeHiO）（2C2H5OH+2CO2+能量D・丙酮酸转化成乳酸答案：选B除有氧呼吸的后两个阶段是在线粒体中

3、进行以外，无氧呼吸全过程、有氧呼吸第一阶段均在细胞质基质屮进行。4.在用酵母菌进行家庭酿酒的过程中，从密闭的发酵罐中检测到3种化学物质，其浓度变化如图，图中P、Q、R三曲线依次代表（）物质浓度6A.CO2、C2H5OH、02B.CO2、O2、C2H5OHC・C2H5OH、O2、CO2D.C2H5OH、CO2、02答案：选A在密闭的容器内，酵母菌开始时进行有氧呼吸，消耗容器内的氧气，产生CO?和水，随着氧气的消耗酵母菌进行无氧呼吸，产生酒精和C0„在整个过程中，02减少直至消耗干净，酒精和CO?逐渐增加，直至容器内的葡萄糖被消耗干净，酒精和C02的产生量不再增加。1.一密闭

4、容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中02减少24mL,CO2增加48mL,则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的（）A.1/3倍B.1/2倍C.2倍D.3倍答案：选D酵母菌进行有氧呼吸消耗0,容器屮0?减少24汕就等于有氧呼吸消耗的0?为24mL,根据有氧呼吸的反应式可推出有氧呼吸消耗@的量等于其产生的CO?量，这样有氧呼吸产生的C0?为24mL,容器中CO?增加量为酵母菌进行呼吸作用产生的C0?总量，则无氧呼吸产生的C02为（48-24）=24（mL）,那么无氧呼吸消耗的葡萄糖/有氧呼吸消耗的葡萄糖=（24/2）/（24/6）=3。2.下列关于真

5、核细胞呼吸，正确的说法是（）A.无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屈于氧化反应B.水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C.无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体D.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质答案：选D无氧呼吸虽不需氧气参与，其中的元素仍然发生化合价的改变，所以仍属于氧化反应，A错误；在完全无氧的环境中贮藏水杲，由于无氧呼吸消耗大量的葡萄糖，产生洒精，会引起水杲腐烂，因此水杲贮藏需要低氧环境，抑制无氧呼吸的强度，同时使有氧呼吸的强度也很低，B错误；无氧呼吸的酶只存在于细胞质基质而不存在于线粒体，C错误；有氧呼吸第一、二、三阶段发生

6、的场所分别是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜，所以有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜和基质中，D正确。3.如图表示生物体内的部分物质代谢过程。对这一示意图的解释正确的是（）乳酸酒精和CO2A.在人体内，①、②过程可在同一细胞中完成B.在人的细胞质基质小含有③、⑤过程所需的酶C.在乳酸菌体内，当④过程加强时，⑤过程会减弱D.在生物细胞内发生的④过程不需要比0作反应物答案：选B在人体细胞中，①过程发生在消化道中，②过程主要发生在肝细胞中；人的细胞质基质中可完成无氧呼吸生成乳酸的过程；④过程的发生需要IM）作反应物；在乳酸菌体内只存在无氧呼吸，不发生④过程。4.我国加入

7、WT0,提高产品的竞争力是当务之急，其中，延长保鲜期是让产品在竞争中取胜的条件之一。为了延长水果、蔬菜的保鲜期，可采取如下措施（）A.充入02,温度为5°CB.充入02,温度为20°CC.充入温度为5°CD.充入温度为20°C答案：选C生产中延长水果、蔬菜的保鲜期，实质上是降低其有氧呼吸速率，减少有机物的消耗，因此可采用充入抑制有氧呼吸，控制0°C以上低温，降低酶的活性等方法，从而使细胞呼吸速率减慢。1.下列关于细胞呼吸的叙述，不正确的是（）A.各种牛•物呼吸作用的基本原理都是相同的A.有氧呼吸第三阶段能产生大量ATPB.有氧