三年级上册倍的认识计练习课

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1、长清区实验小学数学备课用纸……教材分析数学学科（三）年级执笔人：王丽2015年10月20日课题：倍的认识练习课学习冃标：1、进一步理解一个数是另一个数几倍的含义。2、通过解决生活中的实际问题，进一步体验几倍的含义，建立倍的数量观念。3、经历画圈理解倍的的形成过程，体验类推的思维方法。培养学生自主解决问题的惫识，获得成功的体验。教学重点：熟练掌握一个数是另一个数几倍的含义。教学难点：建立倍的观念。教学媒体：多媒体板书设计：倍的认识练习课教学反思:长清区实验小学数学备课用纸……教学过程教师引导学生活动备注一、口算天天练124-4=45=9204-5=214~3=4X7=6X4=8

2、X6=9X3=二、基本练习：1、••OOOOOOOOO的个数是•的（）倍。2、AAOAOAOOAAOAAA△的只数是O的（）倍。3、我会画:⑴第一行：★★★★第二行：（是第一行的3倍）⑵第一行：★★★★★第二行：（是第一行的2倍）⑶请你任意画几个图形，再画出它的儿倍。⑷足球48元，羽毛球6元，足球的学生写得数全班订正学生独立完成。价格是羽毛球的几倍？三、错例展示，点拨提升:四、巩固练习、组内辅导:1、的个敛是丿的（）俗•的个&的（）倍2、长观施：■长跳绳的长度是短跳绳的几倍？3、小鹅、小鹿、小猴、小兔8只18只6只24只⑴小鹿的只数是小猴的几倍？⑵还能提出什么数学问题？五、课

3、堂小结通过今天的学习，你有什么新的收获？还有什么问题？1、找出标准量桃子个数，再数苹果个数，求出苹果是桃子的几倍。5、弄清求48是6的几倍，也就是求48里面有（）个6.1•学生独立完成。2•在组内交流订正讲出每道题的解题思路3•组内利用错例，借助错例讲算理、讲方法及解题思路。