主题班会教案第九周

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1、班会教案教学目标：1、结合生活中经常遇到溺水事件，使学生了解生命的宝贵，使每一个学生都要提高安全意识。2、预防校园校园欺凌。活动准备：1、收集有关防溺水事故发生的资料；以及溺水自救资料。2、收集有关环境污染的资料图片3、多媒体课件。教学过程：第一部分关爱生命预防溺水背景介绍：中小学生因游泳或玩耍戏水而溺水身亡，历年来都是中小学生非正常死亡的一个突岀问题。虽然事故发生都是在校外或节假日期间，但也暴露出了防范措施不到位和学校在中小学生安全教育、自我防范以及家庭教育缺少配合等方面存在着薄弱环节。当前正值春季浇灌时节，所以更要加强同学们防溺水的教育，切实有效预防中

2、小学生溺水事故的发生。(-)导入同学们，如今的社会里，车祸、中毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。我们经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？了解溺水和如何防止溺水显得非常重要，今天我们学习溺水安全知识。(讲述发生在我们身边的两三件溺水死亡事故)听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。学生交流讨论，引起同学们重视小结：我们应该珍爱生命。（二）探讨溺水原因溺水是游泳或掉入水坑、水井、水

3、渠等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：水库、水坑、池塘、河流、溪边等场所。在炎热的天气，许多同学喜欢游泳或到水边玩耍，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。溺水原因主要有以下儿种：（1）不会游泳；（2）在水中突发病尤其是心脏病；（3）盲目进入深水或者水流比较急的河流、水渠。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到“四不”：（1）在上、放学途中不擅自去河边、水塘、水渠边玩耍。（2）不在无家长或老师的带领下私自游泳或者玩水。（3）不擅自与同学结伴游泳或者玩水。（4）不到无安全保障的水域玩耍。（三）溺水自救方略介绍如何保证游泳的健康和安全，避免溺水

4、事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警或者寻求大人帮助，然后积极自救：（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做儿次，直到抽筋消除为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首

5、先应清除，保持上呼吸道的通畅；（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;（3）若是溺者己昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下频，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14-20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。（四）小结生命只有一次，幸福快斥掌握在你的手里

6、。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班队活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全第二部分“拒绝校园欺凌，构建和谐校园”活动主题：本次活动主题为“拒绝校园欺凌，构建和谐校园”。一、活动背景及目的：目的：通过学习《中小学生守则》的内容，使同学们明礼守法，更好地认识什么是校园暴力，校园暴力的危害性，如何预防和抵制校园暴力，能与校园暴力做合理有效的斗争，正确处理生活屮的各种矛盾冲突，防微杜渐。二、活动准备：1、教师准备：给学牛发放《中小学牛守则》，人手一份，制作多媒体课件、并搜集典型的校园暴力事

7、例等。2、学生准备：让学生宣读背诵《守则》，事先熟知《守则》内容，并思考校园暴力的表现及怎样正确处理校园暴力事件，在活动之前让学生先思考，活动过程中学生能更轻松的接受和理解活动内容。三、活动过程：（一）认识校园欺凌1、部分学生对校园暴力这一词语还很陌生，或理解不准，所以利用多媒体展示校园欺凌的定义，首先让学生明确何为校园欺凌。发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师牛的牛理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园暴力。其主要表现是身体强壮的学生欺负

8、弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生，