初三物理总复习考点系列(九)压强_图文

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1、初三物理总复习考点系列(九)压强☆考点一：压强1、压力(1)定义：垂直作用在物体表面的力叫压力。(2)压力与重力的区别：压力不是重力，也不一定是由重力产生的。例如：用手按图钉，图钉对墙的压力与图钉的重力无关。只有在水平血上放置的物体对支持血的压力在数值上等于物体受到的重力的大小，在斜面上放置的物体对斜面的压力小于物体的重力。(3)压力的作用效果：压力的作用效果体现在使受压物体发生形变。压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关。压力一定时，受力而积越小，压力的作用效杲越明显；在受力而积一定时，压力越大，作用效果越明显。延伸拓展：压力与重力的区别与联系重力压力区别定义物体由于地球的吸引

2、受到的力垂直作用在物体表面的力产生原因市于地球的吸引而使物体受到的力物体相互挤压而产生的力力的方向竖直向下垂直于物体表面并指向被压物体力的大小G=mg力的性质重力弹力作用点(面)物体的重心被压物体表面施力物体地球另一物体受力物体地面附近的物体被挤压的物体联系物体在水平支持面上，在竖直方向只受重力和支持力且物体处于平衡状态时，F=G注意压力不一定是由于物体受到的重力而产生，物体由于受到重力作用，可以产生压力，但压力的大小不一定等于物体的重力。2、压强(1)定义：物体在单位面积上受到的压力叫做压强，用符号表示。(2)公式：p=—oS(3)压强单位：在国际单位制中压强的单位是帕斯卡，符号是P

3、a,常用单位还有千帕(kPa),兆帕(MPa)o(4)增大和减小压强的方法：①增大压强的方法：a压力一定时，减小受力面积；b受力面积一定时，增大压力；c同时增大压力减小受力面积。②减小压强的方法“a压力一定时，增大受力面积；b受力面积一定时，减小压力；c同时减小压力增大受力面积。特別提示：(1)公式p=y屮的“F”不能等同于重力，只有当物体自由放置在水平面上时，压力的大小才等于物体重力的大小；“S”是两物体相互接触的面积，不一定是物体的表面枳。(2)在利用公式进行计算时，注意单位要统一。(3)压强和压力是两个不同的概念，压强的大小是由压力和受力面积共同决定，而压力与受力面积无关。注意正

4、确区分，不要混乱为一谈。★方法规律技巧1、图像类压强问题解决探究用物理图像反映物理规律是一种比较简洁的方法，物理图像承载的信息量大，可以使问题简化、明了。在近儿年的小考小，以物理图像为背景的压强问题经常出现，下面我们通过例题探讨解决此类问题的方法。例题分析：如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（D）0☆考点二：液体压强1、液体压强产生的原因（1）由于液体受到重力，因此对容器底部有压强；（2）由于液体具有流动性，因此对阻碍它流动的容器侧壁有压强；2、液体压强内部规

5、律（1）液体内部有压强，向各个方向都有压强；（2）在同一深度向各个方向压强相等；（3）液体的压强随深度的增加而增大；（4）液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，密度越大，压强越大。3、液体压强的计算计算公式为p=pgho（1）公式中，P表示液体的密度，单位是kg/m3；h表示液体的深度（指被研究位置到自由液面的竖直距离），单位是m,g取9.8N/kg,为常量。（2）计算液体的压力和压强时，要先由公式p=pgh计算出压强，再由公式卩=卩3求出压力F。4、连通器（1）定义：上端开口，底部相连通的容器，叫做连通器。（2）原理：当连通器中只有一种液体，且液体不流动吋，各容器中的液面部保持

6、相平。（3）应用：茶壶、锅炉水位计、船闸等，都是利用连通器原理來工作的。温馨提示：公式p=—既适用于固体，也适用于液体，而公式p=pgh一般只适用于液体，对于形状规S则的圆柱体、长方体和正方体也适用。★方法规律技巧2、巧用“转换法”和“控制变量法”探究液体压强的特点许多看不见、摸不到的东西或不易直接观测认识的问题，我们可以通过其他方式去认识它、研究它，这正是科学力量的所在，这也是物理学屮常用的一种研究方法，叫做"转换法”。研究液体的特点时，由于液体圧强的大小不易测量或是不能直接观测到它的大小，我们用转换法，通过液体压强计中两玻璃管液血的高度差来比较液体的压强，将抽象的概念变成了直观形象

7、的现象，使问题简化。由于影响液体压强的因素有多个，故在研究过程屮的每一个步骤必须使用控制变量法。例如研究同一深度、不同方向的压强时，要改变橡皮膜的方向，但应注意保持金属盒中心位置的深度和液体密度不变。☆考点三：大气压强1、产生的原因大气受到重力并且具有流动性。2、大气压的存在著名的马德堡半球实验及其他小实验都表明大气压存在，并且很大。3、托里拆利实验（1）器材：水银、水银槽，长约lm、一端封闭的玻璃管。（2）实验步骤：在玻璃管中灌满水银，用手指