初中化学九年级上册同步练习及答案(第5单元课题2_如何正确书写化

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1、课题2如何正确书写化学方程式5分钟训练1.化学方程式C+O2====CO2表示:①；②；③c思路解析：本题考查化学方程式的意义。答案:①碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳②一个碳原子与一个氧气分子生成一个二氧化碳分了③每12份质量的碳与每32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳。2.质量守恒定律说明化学反应前后各物质的质量总和相等，这是因为在一切化学反应里，反应询后没有改变，也没有增减。书写和配平化学方程式的基础是根据质虽守恒定律。思路解析：质量守恒定律是化学反应方程式配平的基础，反应前后参加反应的各物质的原子

2、总数没有改变，总质量也没有改变。答案：参加反应的物质的原子总数物质的总质量10分钟训练1.配平下列反应的化学方程式：（1）nh3+Cl2——N2+HC1(2)GH卄O2——CCh+HoO(3)Fe2O3+CO——Fc+CO2思路解析：根据化学方程式配平的步骤，结合质量守恒定律，町以得到答案。答案：(1)2NH3+3C12====N2+6HC1占燃(2)2C2H.+502'''4CO卄2H°O加燃(3)Fe2O3+3CO2Fe+3CO22.下列化学方程式中，完全正确的是（)占燃A.P+O,Po05占懈B.C+2OCO2厂"

3、c点燃CMCC.Mg2+O22MgOD.3Fe+2O2F5O4思路解析：A没冇配平；B中应该写成氧分了而不是氧原了；C中镁的化学计量数应该写在镁的元索符号前而不能写在右下角，表示意义不对；D符合化学方程式的书写规则。答案：D3.化学方程式2H2O+O2^^2H2O中等号表示（）A.水由氢气和氧气组成B.参加反应的氢、氧分子数之和等于牛成的水的分子数C.参加反应的氮气、氧气质量之和等于牛成的水的质量D.参加反应的氢质量等于水中氢气的质量思路解析：该方程式屮等号表示参加反应方程式两边的物质的质最相等。答案：C快乐时光30分钟

4、训练1•在化学反应A+2B====C+2D中,m克A物质与n克B物质刚好完反应生成e克C物质,则同时生成D物质的克数是（）B.m+2n-eD.m+n—eA.m+—-e2C.m+n—2e思路解析：根据质量守恒定律：D的生成物质量=m+n-eo答案：D1.R表示某元素,n知下面的反应中各元索的化合价不变,RxOy+3H2SO4====R2（SO4）3+3H2O,则x、y的数值为x=,y=o思路解析：根据质量守恒定律知，反应前后原子个数相等。x=2,y=3。答案：23占燃2.在3Fe+2O2^^Fe3O4反应中:⑴反应物是和o

5、（2）每份质量的和份质量的化合为份质量的o思路解析：根据化学方程式的意义可知道：铁和氧气，每168份质量的铁和每64份质疑的氧气反应，牛成232份质量的四氧化三铁。答案：⑴铁氧气（2）168铁64氧气232Fe3O44•将A克M11O2和3A克KCIO3混合加热制収氧气，至不再产生气体为止。冷却后称得剩余物质为B克，则产生氧气为克。思路解析：根据质虽导怛定律可知，产生氧气的质量等于反应前示体系的质量差。即氧气的质量等于A克+3A克-B克二（4A-B）克。答案：4A-B5JIJ质量守恒定律解释下面现彖：氯酸钾和二氧化镒的固

6、体混合物m克加热后不久，剩n克固体残留物，m与n的关系是（m2n,mWn,m>n,mn。6.配平和完成下列化学方程式：⑴―丨P+一一-lp2O5+be(2)L_—JFe(红热)+J出0(气)——JFe3O4+L-)H2(4)L——丨A1+―JFe3O4Fe+IAI2O3思路解析：根据化学方程式配平的步骤，结合质最守恒定律，反应前示原子总数不变，配平。答案：（1）2P+5FeOP

7、2O5+5Fe△(2)3Fc(红热)+4H2O(g)Fe3O44-4H2t(2)N2+3H2====2NH3加热(3)2Al+Fe2O32Fe+Al2O36.写出下列反应的化学方程式。(1)用双氧水和二氧化钮制备氧气。(2)纯碱溶液与石灰水反应。(3)三氧化硫与水反应。(4)高温时用一氧化碳还原氧化铁。思路解析：主要考查化学方程式的朽写方法。依据质量守恒定律，按“一写”(写化学式)、“二配”“三等”“四标”(标丨或f、反应条件)、“五查”的原则正确书写即可。答案：MnO^(1)2H2O2z2H2O+O2t(2)Na2CO

8、3+Ca(OH)2====CaCO3I+2NaOH(3)SO3+H2O====H2SO4高温⑷3CO+Fe2O3^^2Fe+3CO27.某学生用A、B、C、D四种元索组成的化合物AD、BAC、BCD经过一系列十分复朵的化学反应，制造出人类现还未知的物质X。该学生在科技新闻发布会上说：“我制造(HT-种新元素X。”该学