妙笔生花课件

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1、妙笔生花授课人：耀州区瑶曲小心小学姜媛课前准备：1、提前10分钟把五幅画贴在黑板上。2、把课件输入在电脑上，U盘。3、把画画的东西，笔墨，颜料，•卫生纸放在桌上，颜料挤妙笔生花主图五色墨主图范1在盒子里,倒墨汁,水,书，铅笔，橡皮。4、唱歌，鞠躬，走桌前，（上课），（同学们好坐下）。同学们，我们先看看你们同桌之间的衣服或头发上，有没有好看的图案，和漂亮的颜色，那看看老师衣服上有什么图案？大家来说一说•（牡丹花，你们都去过新区的牡丹园没有，想不想画一画这些漂亮的花呢，那么就来看一看今天学习的内容吧，把书翻到第28页。）题目妙笔生花我们先來看一下：教学目标：1、了解中国画的笔、墨、纸

2、、砚，学习和掌握中国画笔墨浓淡变化的基本方法。2、运用中国画的表现手法，掌握花卉和蔬果的形象特征，培养我们学习中国传统绘画的兴趣。学习重点：“墨分五色”、笔墨的点、线、而。学习难点：把握中国画的绘血方法，运川浓淡变化表现出花卉形象特征。用具准备：国画颜料、毛笔、调色盘、宣纸、笔洗、课木、旧报纸、卫生纸等。下来我们欣赏书本上两位画家的作品，韩墨、齐白石的花鸟、蔬果图。（P28、P30）学生欣赏完简单的谈一谈自己的感想，重点是“第一感觉”。一、欣赏激趣欣赏韩墨、齐白石的花鸟、蔬果图。韩墨，一九七一年生，苦名现代彩墨艺术家和理论家，以现代彩墨画、写意花鸟画为主要创作方向。齐口石，186

3、4年-1957年，湖南长沙人。原名纯芝，字油青，是近现代中国绘画大师,世界文化名人。韩墨《雨余秋更清》（雨水冲刷过后的秋景，用的是湿画法，有花有叶。）齐白石《事事清白》（篮子画的是柿子，篮子上面是白菜，谐音事事清白。）（这幅几幅画是不是很有趣想不想用笔墨表现出他们呢，那么我们要先来认识一下绘画的工具）二、笔墨纸砚1、笔：笔分硬豪与软豪两类。狼毫为硬豪，有弹性、吸水少；羊亳为软豪，弹性小，吸水多。2、墨：墨用“汕烟墨”，初学者一般用“一得阁”墨。3、纸：纸分牛:宣纸和熟宣纸。写意国画用的是牛•宣纸，徽宣较好；熟宣有胶矶。4、砚：砚以辭出细腻发黑的墨为好。（注：初学者墨、砚丿IJ墨汁

4、就町以。）三、笔墨运用的基本方法1、墨分五色：焦、浓、重、淡、清。2、行笔方法：中锋、侧锋。3、笔含水变化：干笔、湿笔。4、笔墨的点、线、而。a、点，笔尖聚起落地，点在纸上，有大小、形状、浓淡变化。b、线，线有顺笔、逆笔Z分。c、面，面是大色块，冇浓淡、干湿变化。四、动动手（P28,随意地在纸上交叉组合，激发学牛兴趣）（1）用淡墨画枝干，侧锋用笔o（2）淡墨中锋画小枝。（3）淡墨点添树叶，要冇浓淡变化。（4）胭脂、花青、藤黄点染颜色。五、想一想、猜一猜。（P29）四种用笔方法：（1）用笔调淡墨后，在笔锋上蘸浓墨一笔画完。（2）用笔调墨后，在笔锋上蘸较浓的颜色一笔画完。（3）先用墨

5、働，再用色染。（4）先用色画，再用墨点。六、教师展示范画《沉醉东篱》，边示范画边讲解具体绘画步骤。1、欣赏古诗《饮酒•其五》陶渊明（晋代诗人）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（体验诗中有画，画中有诗。）（作品和诗对比，为什么题H是饮酒却没有写酒，此幅作品是根据陶渊明的这首诗绘画阳成的，看一看有什么联系。）作画步骤步骤一：铅笔打形，重墨勾菊花的形状，花托和枝T。步骤二：淡衆加浓跟画出篮子的外形，注意墨色的变化。重墨勾出酒罐及杯子的外形,注意用笔松弛。步骤三：花青彳藤黄二汁绿，汁绿蘸墨色画叶了，藤

6、黄｛熟褐染黄菊花，再勾白菊花。步骤三：胭脂+花青二紫色，染酒罐及杯子。勾鎊戳外形，朱瞟+藤黄染螃蟹。步骤五：画半T后，浓墨勾茎；题字、落款、盖章。七、评价七、学生口己对口己的绘画进行口评或互评，教师对学生作业进行点评。八、学习屋想一想，下面的小昆虫画在左图的什么位置比较合适。（P30）九、教师小结1、木课主要讲了中国画的笔、衆、纸、砚，及笔墨浓淡变化的基本方法。2、“墨分五色”、笔墨的点、线、而。掌握花卉绘画方法。十、课后作业：（P30,活动二）掌握笔、墨、色的不同表现方法，画一张疏果图。板书：题目妙笔生花一、欣赏激趣欣赏韩墨、齐白石的花鸟、蔬果图。二、笔墨纸砚三、笔墨运用的基本

7、方法四、动动手五、想一想、猜一猜。六、展示范画《沉醉东篱》1、欣赏古诗《饮酒•其五》2、作画步骤七、评价八、学习屋