江苏省新沂市王楼中学高中化学《第二单元离子键离子晶体离子晶体》教案新人教版选修3

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1、教学时间教学课题专题专题3微粒间作用力与物质性质单元第二单元离子键离子晶体节题第一•课时离子品体教学目标知识与技能1、了解晶格能的涵义。2、了解影响离子晶体的晶格能人小的因素3、知道晶格能的大小可以衡最离子晶体中离子键的强弱。4、知道离子品体品格能的大小和离子品体熔点高低、硬度大小的关系＜过程与方法进一步丰富晶体结构的知识，提高分析问题和解决问题的能力和联想比较思维能力。情感态度与价值观通过学习金属特性，体会化学在生活中的应用，增强学习化学的兴趣；教学重点离子晶体晶格能的大小和离子晶体熔点高低、硬度大小的关系教学难点晶格能的涵义教学方法探究讲练结合教学准备教学过程教师主

2、导活动学生主体活动【基础知识】1、构成离子晶体的微粒，微粒间的作川是。2、晶格能是指的能量。3、离子晶体有多种类型。其中和是两种最常见结构类型【知识要点】1、离子键的强度：(晶格能)以NaCl为例：键能:lmol气态NaCl分子，离解成气体原子时，所吸收的能量.用Ei表示：NaCI(g)=Na(g)+CI(g)AH=Ei键能Ei越大，表示离子键越强.【板书】(2)晶格能(符号为U):拆开Imol离子晶体使之形成气态阴离子和阳离子所吸收的能【讲解】在离子晶体中，阴、阳离子间静电作用的大小用晶格能来衡量。晶格能(符号为U)是指拆开Imol离子晶体使之形成气态阴离子和阳离子所

3、吸收的能量。例如：拆开ImolNaCI晶体使Z形成气态钠离子和氯离子时，吸收的能量•用U表示：NaCl(s)Na+(g)+Cl-(g)U=786KJ.mol-1阴阳离子静电作用气态不是化学变化理解学生主体活动教师主导活动通常，品格能比较常用.晶格能U越大,表明离子晶体中的离子键越牢固。一般而言，晶格能越大，离子晶体的离子键越强.破坏离子键时吸收的能量就越多，离子晶体的熔沸点越高，破度越大。键能和晶格能，均能表示离子键的强度，而且大小关系一致.【板书】（3）影响离子键强度的因素——离子的电荷数和离子半径离子电荷数越人，核间距越小，晶格能越人，离子键越牢，离子晶体的熔、沸点

4、越高，硬度越大。2.离子晶体共性理解（1）晶体不导电，在熔融状态或水溶液中导电，不存在单个分子（2）硬度较高，密度较大，难压缩，难挥发，熔沸点较髙3、空间结构：【典型例题】教学过程1.如图，直线交点处的恻圈为NaCl晶体屮Na离子或C1离子所处位置。这两种离子在空间三个互相垂立的方向上都是等距离排列的。（1）请将其中代表NY离子的圆圈涂黑（不必考虑体枳大小），以完NaCl晶体的结构示意图。⑵晶体中，在每个Na•离子的周围与它最接近的且距离相等的Na离子共有个。⑶晶体中每一个重复的结构单元叫晶胞。在NaCl晶胞中正六面体的顶点上、面上、棱上的N/或C1「离子为该晶胞与其相

5、邻的晶胞所共有。一个晶胞中，C「离子的个数等于,即（填计算式），NJ离子的个数等于,即（填计算式）。⑷设NaCl的摩尔质量为Mg/mol,食盐晶体的密度为pg/cm3,阿伏O顶角・面中心、(1/2)x6=3.共4个.:«_t<1/4)x12=3体心1.共4个加徳罗常数为Na。食盐晶体中两个距离最近的钠离子屮心间的距离为emo教师主导活动学生主体活动教学过程［解析］假设立方体上表而中心处的小球代表N『离子，根据题中所给的条件为离子和C1离子“在空间三个互相垂直的方向上都是等距离排列的”可画出左图(2)12［说明］假设立方体的边长为a,以立方体所示的上表而屮心处的Na•离子

6、为屮心，它周围距离最近的NJ离子分处于立方体上农而的四个顶点及与上表面垂直的四个面的面心位置，距离是护『=返/另外以原立方体的上表面为共用面，在其上方再接一同样的立方体，就会有一平面与原立方体的上表面平行且距离为旦，这一平而上的N『离子分布与原立方体中2与上表面距离仝处的平面中四个离子的分布相同,这四个N/离2子与中心NT离子的距离也是也和所以晶体中，在每个N『离子的周—围与它最接近的H距离相等的Na离了共令12个。(3)4=i+i2xl，4=8x1+6x1晶胞中处于顶点上的离子被八个482晶胞所共用，这一离子在一个晶胞中的体积为丄个离子体积；晶胞屮处于棱上的离8子被四

7、个晶胞所共用，这一离子在一个晶胞中的体积为丄个离子体4积；晶胞中处于一个面心上的离子被两个品胞所共有，这一离子在一个晶胞中的体积为丄个离子体积；晶胞屮处于体心上的离子只被一个2晶胞使用，所以在这一晶胞中的体积为1个离子体积。根据题H(1)画岀的晶胞，其中C1「离子占有立方晶胞的体心位置和12条棱的棱心位置，所以C1离子个数为1+12xl_4；其中Na离子占有立方晶胞4的8个顶点位置和6个面的面心位置，所以Na离子个数为8x—+6x—=482⑷J2［4M~4xM4xM_g丁肚Na%［小结］理解晶格能的含义练习板书计划1、离子键的强度：(晶格