苏教版化学必修二专题1第一单元元素周期表教案

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1、课题元素周期表教学冃标1.了解元素周期表的结构以及周期、族等概念。2.了解周期、主族序数和原子结构的关系。3.了解元素原子结构、性质、元素周期表中位置三者之间的关系。4.知道同周期、同主族元素性质的递变规律。初步学会使用元素周期表。教学重点了解元素原子结构、性质、元素周期表屮位置三者之间的关系。教学难点知道同周期、同主族元素性质的递变规律。初步学会使用元素周期表。教学方法合作探究法、比较分析法教学过程编排原则：1.按原子序数递增的顺序从左到右排列2.将电子层数相同的元素排列成一个横行,即周期3.把最外层电了数相同的元素按电了层数递增的顺序从上到下

2、排成纵行，即族一、元素周期表1、元素周期表的结构（1）周期（“三长三短一不完全”）周期周期五—周期七（7个）周期周期数一二三电子层数元索种类一次备课元素所在的周期序数=锄系元素和钢系元素分别位于周期和周期⑵族（七主七副零八族）A.周期表一•共有纵行，除第8、9、10三个纵行叫作第训族外，其余15个纵行,每个纵行标作一族。B.主族：由和共同构成的族，符号是o主族元素所在的族序数二C、副族：完全由元素构成的族，符号是。族族类型符号列数7个主族7个副族族二、同周期、同主族元素性质的递变规律1、同一周期元素性质的递变规律同一周期元素的原了，相同，除稀冇气

3、体元素外，随着核电荷数的递增,最外层电子数逐渐，原子半径逐渐，元素原子得到电子的能力逐渐—，失去电子的能力逐渐—，元素的金属性逐渐—，非金属性逐渐o2、同一主族元素性质的递变规律实验录像探究：根据IA族锂、钠、钾、锥与水的反应剧烈程度判断同族金属性变化规律信息探究：根据WP8表给信息，你认为VHA族元素非金属性强弱变化冇什么规律(1)、TA族元素随着电子层数增加，金属性,非金属性oVIIA族元索随着电子层数增加，金属性,非金属性。(2)、同一主族元索的原了，相同，随着核电荷数的增大，电了层数逐渐,原子半径逐渐,原子失去电子的能力逐渐,得到电子的能

4、力逐渐—，元素的金属性逐渐—，非金属性逐渐。3.金属元素与非金属元素的分区周、1AliAIIIAIVAVAVIAVIIA01234■67非金屈性逐渐増强

5、Lk,「玉稀件Al!Si非金属展右■■■■■Li,宴GejAs冷（水■■■■,■rI*増仝储Sb：Tc渐兀站Po:At点*金属性逐渐堆强三、元素周期表的应用1、位一构一性Z间的判断元素的决定了元素在周期表中的位置，元索在周期表中的位置反映了元素的利元素的。我们可以根据元素在周期表中的位置，推测元素的,预测其2、研究合成新物质（1）在金属和非金属的分界线附近寻找材料（如硅、错、硒等）。⑵在元素（副

6、族和VU［族元素）中寻找各种优良的和耐高温、耐腐蚀的合金材料。【学以致用】【课堂演练】1.某煎周期元素是--种人体必需的营养元素，则该元素所在周期的元素种数可能是A.8B.18C.32D.502.M?+有2个电子层，则M在周期表的位置是A.第二周期零族B.第二周期VU族C.第二周期IIA族D.第三周期IIA族3.短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相对位置如下图所示，其中W原了的质了数是其最外层电子数的三倍,下列说法不正确的是XYZWA.原子半径:W>Z>Y>XB.最高价氧化物対应水化物的酸性:X>W>ZC.最简单气态氢化物的热稳定性:Y>X

7、>W>ZA.元素X、Z、W的最高化合价分别•其主族序数相等板书设计教学反思