苏教版二年级上册数学教案期中复习教案

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1、1.使学生主动用竖式计算加减混合算式，学会加减混合的笔算，掌握用竖式笔算的过程，并能灵活应用口算和笔算正确地进行计算。2.理解求比一个数多（少）几的数是多少的简单实际问题的数量关系，并能正确列式解答。3.解并掌握分析题意的方法，能正确列出综合算式，并能根据题目屮的相关信息提出数学问题。教学重点：正确计算连加、连减、加减混合算式教学难点：正确理解求比一个数多（少）几的数是多少的简单实际问题教学过程：一.计算练习2+28+57二34+6+28二9-19-6=1•口算40+20+18=31+26+6=56-1

2、6-20=25+49=43-27=80-20-10=学生独立完成，集体校对答案。2.在20-8^Q2075U9+28f'75要求答题时癌算出得数，3•列式计算29+27+26=29+27+18=学生练习，指名板演。提问：你用口算了吗？各在哪一步用的口算？指出：有时候算出第一步得数后，发现继续计算能用口算的，也可以用口算使计算更快一些。厂、填上〉、＜或=（5乂1分）13+38Q4946+2449Q把得数写出籟比较。6260-23<3080-26-28=20+42-38=38+52-33=80-34-26=

3、二、操作练习先画一画，再解答。、（1）在横线上画△,比多3个，△有（）个。(2)在横线上画’比△少2个，有()个。△△△△△△△△△学生按第(1)题要求完成画一画，并填一填，列出算式。交流：你是怎么画的？你是怎样列式的？为什么用加法算？学生完成第(2)题，指名一人板演。交流：为什么只画7个？为什么这里用减法算？三.解决实际问题1.动物园里有24只黑熊，口熊比黑熊多8只，口熊有多少只？2.小林、小口和小红去采草莓。小口采了25个，小口采了35个，小红采了27个，他们一共采了多少个草莓？3•商店有72个玩具

4、汽车，第一天卖出去18个，第二天卖出去22个，还剩下多少个玩具汽车？4•公交车上原来有45人，下去18人，又上来16人，现在公交车上有多少人？学生读题，明确题意。明确每一题里而有哪些条件，求什么问题。你认为要怎样计算，把你的想法和同桌交流，再把算式列出来。四、全课总结1.使学生主动用竖式计算加减混合算式，学会加减混合的笔算，掌握用竖式笔算的过程，并能灵活应用口算和笔算正确地进行计算。2.理解求比一个数多（少）几的数是多少的简单实际问题的数量关系，并能正确列式解答。3.解并掌握分析题意的方法，能正确列出综

5、合算式，并能根据题目屮的相关信息提出数学问题。教学重点：正确计算连加、连减、加减混合算式教学难点：正确理解求比一个数多（少）几的数是多少的简单实际问题教学过程：一、算一算1.直接写岀得数7+66=54-9=82-40=32-8=40+28=43+30=27+7=56+9=46+6-30=38+4+7=67-40+21=学生独立完成,集体校对答案。2.笔算下而各题19+58-6290-45-2729+35+975-46+31学生练习，指名板演。提问：你用口算了吗？各在哪一步用的口算?指出：有时候算出第一步

6、得数后，发现继续计算能用口算的，也可以用口算使计算更快一些。二、看图说一说、写一写】・G匕O24个24个24个（）个指导学生用三句话描述题目意思。学生独立完成，说说为什么用加法算?2.37元小强:19元小力：小强比小力多()元钱。小强给小力()元钱后，两人的钱一样多。1.59棵柳树：厂人比柳树多38棵杨树:□O□二口()如上，先用三句话描述题目意思，，看看有哪些条件，求什么问题。学生独立完成。组织交流：说说你是怎样想的。三、解决实际问题1•“垂钓角”的池子里有93条金鱼，游人们钓走了77条金鱼，工作人员

7、又往池子里投放了69条金鱼，现在池子里有多少条金鱼？2.商场里有电视机43台，洗衣机60台，卖掉多少台电视机后，电视机就和洗衣机同样多？3.山坡上有36只公鸡，27只母鸡，15只鸭。鸡和鸭一共有多少只？(1)让学生读题，明确题意。(2)学生独立完成。(3)组织交流：第1题直接说说你是怎么想；第2题让学生明口求“卖掉多少台电视机，就和洗衣机同样多？”就是洗衣机比电视机多多少台；第3题说说鸡是指哪些？要求鸡和鸭一共有多少只，就是把几部分合起來？三.全课总结1.使学生主动用竖式计算加减混合算式，学会加减混合的

8、笔算，掌握用竖式笔算的过程，并能灵活应用口算和笔算正确地进行计算。2.理解求比一个数多（少）几的数是多少的简单实际问题的数量关系，并能正确列式解答。3.解并掌握分析题意的方法，能正确列出综合算式，并能根据题目屮的相关信息提出数学问题。教学重点：正确计算连加、连减、加减混合算式教学难点：正确理解求比一个数多（少）几的数是多少的简单实际问题教学过程：一、直接写得数30+5=28+22=38+6=73—60+12=16-6=78-70=66-9=