我们要高擎学习旗帜-开创教育的未来

《我们要高擎学习旗帜-开创教育的未来》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、我们高擎学习旗帜，开创教育的未来党的十九大报告强调：“思想建设是党的基础性建设”。这一重要论断深刻揭示了思想建设在党的建设新的伟大工程中的基础性地位。思想建设是党的基础性建设，这是我们党深入把握党的建设基本规律作出的科学论断，对于在新时代把我们党建设好、建设强具有重要意义。思想建设是党的基础性建设，这里的“基础”揭示了思想建设在党的建设中的功能定位。基础是一切Z根Z基。思想建设作为党的基础性建设，是党的建设的第一步，对于党的建设新的伟大工程来说具有夯基垒台、强基固本的作用。思想具有先导作用，用什么样的思想理论作指导

2、，党就会制定什么样的路线方针政策；用什么样的思想理论武装头脑，党员就会有什么样的行动。邓小平同志曾深刻指出，“我们共产党有一条，就是要把工作做好，必须先从思想上解决问题”。可以说，思想建设的基础没打牢，党的其他各方面建设就不可能巩固，党的事业就不可能顺利发展。我们要重视学习、善于学习，是我们共产党在长期实践中形成的优良传统，也是我们党执政的政治优势。在每一个重大转折吋期，面对新形势新任务，我们党总是号召全党同志加强学习；而每次这样的学习热潮，都能推动全党和人民事业实现大发展大进步。中国共产党的执政优势在于“学习的F

3、I的全在于应用”。在坚持和发展中国特色社会主义进入新时代新气象新作为的新的历史起点上，充分发挥党的传统优势。重视学习、善于学习，是我们党在长期实践中形成的优良传统，也是我们党执政的政治优势。在每一个重大转折时期，面对新形势新任务，我们党总是号召全党同志加强学习；而每次这样的学习热潮，都能推动全党和人民事业实现大发展大进步。党的十九大标志着中国特色社会主义进入新时代。站在新的历史起点上，习近平同志强调，全党要來一个大学习，增强学习本领，营造善于学习、勇于实践的浓厚氛亂这是我们党在深刻认识党的建设历史经验和创新实践经验

4、基础上作出的战略决策，体现了对时代发展脉搏和新形势下党的建设新要求的高度自觉和清醒把握。习近平总书记在十九届屮央纪委二次全会上指出，要全面贯彻党的十九大精神，重整行装再出发，以永远在路上的执着把全面从严治党引向深入，开创全面从严治党新局面。全会还提出，保持做好新时代纪检监察工作的定力、耐力、活力，保持工作、政策、措施的连续性稳定性前瞻性。各级纪检监察机关必须忠诚履行党章和宪法赋予的职责，矢志不渝，稳屮求进，善作善成，持之以恒推动全面从严治党向纵深发展。我们要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务，就要教育引导全党

5、牢记党的宗旨，挺起共产党人的精神脊梁，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。这是一个“顶天立地”的要求。所谓“顶天”，是表明共产党人理想信念的高远；所谓“立地”，是表明共产党人的理想信念乂是脚踏实地的，是具体的，需要在日常工作生活中践行。习近平同志在纪念红军长征胜利80周年大会上的重要讲话讲述了一个事例：在湖南汝城县沙洲村，3名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时，把自己仅有的一床被子剪下一半给老人留下了。老人说，什么是共产党？共产党就

6、是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。这个事例说明，共产党人的理想信念和根本宗旨都不是虚无缥缈、挂在嘴上的，而是具体实在的。恩格斯强调，“共产主义不是教义，而是运动。它不是从原则出发，而是从事实出发。”毛泽东同志认为，“哲学的党性包含着理论与实践的统一。”心中有信仰，脚下有力量，脚下的力量是心中信仰的最好体现。97年來，中国共产党人一路披荆斩棘走來，开辟出民族复兴的大道。共产党人正是用脚下的力量来体现心中的信仰。习近平同志强调：“没有远大理想，不是合格的共产党员；离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党

7、员……衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。”因此，加强思想建设，既要强调远大理想，又要坚持落细落小落实。我们要建立完善“有人理事、有钱办事、有阵地议事、有制度管事”的基层党建工作保障机制。注重选优配强党务人员。在条件允许的机关单位设立专职副书记，明确专人抓党建工作；在“两新”组织，通过上级派、内部选、社会聘等多种方式，加

8、强“两新”党务力量配备。注重加强经费保障。改革开放初期，邓小平同志强调：“实现四个现代化是一场深刻的伟大的革命。在这场伟大的革命屮，我们是在不断地解决新的矛盾屮前进的。全党同志一定要善于学习，善于重新学习。”以邓小平同志为核心的党的第二代屮央领导集体引领全党在学习和实践中创立了邓小平理论，形成了我们党学习史上第二个具有里程碑意义的标志性成果。在这一成果的指导