语文新闻拟写标题生

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时间:2019-10-22

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1、中考语文怎样拟写新闻标题怎样拟写新闻标题首先,要明确新闻标题的结构。新闻标题由主题和辅题组成。辅题又有引题和副题组成。主题是新闻中的最主要部分,说明新闻标题中最主要的事实和思想;是新闻标题中的最核心部分,即发生了什么。辅题的作川在于说明主题或加强主题的气氛和力量,协助主题共同完成标题的任务。只要主题能够独立承担标题的任务,辅题就可以省去,或者只用引题和副题。副题可以根据需要写作多行;引题最好不超过一行并应简短。因为它在主题之前,让读者的视线在引题上逗留过久可能分散读者对主题的注意力。其次,要明确新闻标题的要

2、求和写作方法。1•题文一致:①标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致(标题和新闻的基木思想一致;标题的基木事实要和新闻内容完全一致;标题所表现的内容要清楚,不能产生歧义)②标题的论断在新闻屮要有充分的依据。标题可以对新闻屮的事实进行评论,但论断一怎要以新闻的内容为依据,论据不足,即使标题是正确的,也会令读者感到没有说服力。2•—语破的:①突出新闻中最新鲜的事实。新闻中的事实往往不止一件,其中最新鲜的事实,才是它的精华,只有抓住它,才能做到一语破的;②突出新闻中最重要的事实;③突出新闻中最有特点的事实;④突出新

3、闻中最本质的事实。3.简洁明快:①善于省略,就是省略标题中那些可有可无的内容(只保留事实的核心部分,省略其他部分;只保留事情发展的结果,省去那些不必要的过程和细节;省去消息来源;省去不必要的议论;在连续报道中,还可以省去新闻要素)②善于概括,经过压缩,标题的内容已经不能再削减了,但是表达这些内容的文字能不能更精练些?〃以少胜多〃--第一,锤炼字句;第二,适当釆用简称(标题由于受规定的地位的限制,字数有限,遇到较长的词组,可以把它加以压缩简化。方法很多:有的可以把一个词组分成儿节,在每节里选择一两个字组成简称

4、,如〃中华全国青年联合会第五届第一次会议〃可以简称为〃全国青联五届一次会议”;有的可把平列的附加语简化,合用一个附加语组成简称,如〃教师和职员〃简称为〃教职员〃;有的可用数字概括平列的几个词组来组成简称,如〃四化〃。4.旗帜鲜明:①要有明确的是非(有破有立,对比标出;直接标出所要反对的对象;只标岀赞成什么,但由于针对性强,也可以做到鲜明)②要有鲜明的爱憎,新闻中所报道的事实,有的令人气愤,有的令人欣喜,有的令人同情,有的令人悲哀,拟写新闻标题不能无动于衷,明确表达作者的立场,如善于运用多种方式表达丰富细腻的

5、感情,表达感情不要简单堆砌很多形容词,要有感而发,不要无病呻吟。5.生动活泼:标题要有表现力,除了告诉读者事实而外,还要让他听到什么,看到什么,想到什么,感染到什么,要给人以启迪,做到言有尽而意无穷。标题要生动,就要注意选词并采用适当的修辞方法。①注意选择词语,如词语的意义、词语的感情色彩、语体色彩、成语的运用;②修辞手法的运用,为了使标题更加生动活泼,更富有表现力,可以适当运用一些修辞手法,如比喻、借代、比拟、双关、反语、排比、呼告、仿词等。此外,拟写新闻标题还要必须注意几个具体的问题。1.关于时态的问题

6、。新闻中大多数写的是已经发生的事,但标题一般采用现在时消息中的〃昨日〃前日"曾经"已经〃等表示过去的时间,在标题中一般是要省去的。目的是增加新闻的新鲜活泼的气氛,给人以强烈的时代感。少数新闻报道是报道即将发生的事件的,标题中一般用〃将〃字表示1.关于语态的问题。一般采用主动语态而不采用被动语态,主动语态便于从正面直接表达,容易做到明确、简洁、生动、有力。2.关于标点的问题。使用的方法是:引题末尾(指最后一个字的后面,下同)可用问号、叹号、冒号和破折号;主题末尾,对用问号和感叹号;副题末尾可用感叹号和问号。在

7、操作方法上,首先要明确提取信息的范圉。拟写主题(正标题)时,有导语的新闻语段,就在导语中筛选相关的信息,因为导语是对新闻主体事件的高度概括;没有导语的新闻语段,应在主体部分筛选相关的信息。无论在导语中,还是在主体中,我们筛选的是新闻中最新鲜、最重要、最有特点的、最本质的事实。在语言形式上,这样的信息,可能是一个关键性的或者是主旨性的句子,也可能是相距较远的关键词。我们对这些信息整合、归纳、概括,组成表意完整的句子,就是大致的主标题了。拟写引标题时,我们要把目光锁定在新闻的背景中,因为背景是介绍主体事件发生的

8、背景、目的、原因的,引标题正是要告诉读者主题所发生的背景、目的和原因。所以,要注意〃在・・-••下〃〃为了〃等表明事件背景或行为目的的词语。如果没有相关的提示,我们要注意分析能够隐含背景或目的信息的语句,并从中筛选出关键词语,连缀成大致的引标题。拟写副标题时,应把冃光锁定在结束语部分,这是因为结朿语是交代新闻主体事件的意义、作用、影响和对未來发展方向的预测的,而副标题正是告诉读者主题的意义、作用、影响或对其未来发

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