指导记录正反面

《指导记录正反面》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、学号09009410640姓名刘思彤性别女专业测绘工程年级09本/专本科毕业时间2013年6月指导教师杨杰论文题目数字化地籍测量方案设计与实施指导记录：（每次指导的时间、内容）2012年12月28日主要内容一.下达任务书，完成开题报告1.收到任务书，上面有课题的任务及具体要求本课题的任务是：本论文是以某一区域为例，介绍数字化地籍测量的技术流程及实施过程，并探讨了地籍测量中的质量控制问题。本课题的实施步骤：首先，阅读相关参考文献（杂志、网上论文）；英次，论文整体结构构思设计；然后，数据收集；最后，编写并反复修改论文。具体要求：主题突出、层次清楚、内容具体、结论新颖。2

2、.开题报告的写作了解本论文需要研究的对象，分析目前研究背景、研究现状及研究意义。明确了论文的研究方法和冃的，同时参阅参考文献，提出自己的观点，找出解决方法，即列出提纲。2013年3月3日主要内容1.关于开题报告的内容。本论文是以某一区域为例，介绍数字化地籍测量的技术流程及实施过程，并探讨了地籍测量中的质量控制问题。2.指导老师修改意见文献资料要充实；文章结构合理；重点在于：对现冇的DEM粗差探测算法进行分析的基础上，就其屮一种方法进行讨论，并证明其可行性。3.资料的收集在论文开题后，指导老师作出相应的指导，并推荐了几篇文章给我参考。根据论文需求，在校图书馆查阅相关文

3、献。2013年3月17日论文提纲1.编写论文提纲在把握整篇论文的基础上，对本篇论文进行整体概述，提出了基于平面测量基础上的数字化地籍测量。文章分为六个部分，首先是引言部分，提出了论文的选题遺义，并且对相关的文献进行综述；接着对己有的资料进行了分析；第三部分进行了平面及高程控制设计；第四部分进行了导线测量和碎步点数据采集；第五部分进行了内业数字化成图。最后，提交资料，总结与展望。2.交予指导老师，完善大纲在老师的指导下，论文大纲更清晰，内容更明确。2013年4月7LI初稿的修改初稿撰写完毕，交予指导老师批阅后提出了初稿不足之处，主要有以下儿点意见：1.文章内容有些零乱

4、，结构不太合理；2.严格按照“理科”排版；3.有参考文献。2013年4月10日二稿的修改在初稿的基础上，给指导老师加以修改，二稿撰写完毕，交予指导老师审阅，提出修改意见。2013年4月20日完成三稿按照指导老师要求，再将论文仔细阅读一遍，格式严格按要求规范编排。在规定时间内，完成三稿，同时注意细节问题。最后，将自己在论文撰写过程屮的参考文献资料进行概括总结，既写出文献综述，与三稿一同交给老师审批。指导老师:年月百对指导教师指导情况评价:杨杰老师在环境科学与旅游学院是一位年轻冇为的专业教师，工作10余年的他，冇着丰富的专业经验和杰出耳朵工作精神。这四年来他像班主任一样

5、带领我学习专业知识，到野外测量实习。无论是学术上还是生活中都是我们的一面旗帜和榜样。在整个论文写作过程中，杨老师针对论文写作中出现的各种问题细致、耐心的为我讲解。他恪守职责、一丝不苟。从开题报告到初稿再到二稿最后到定稿，每一次论文发给杨老师后她都会在第一时间给我批阅修改并给出一系列修改意见。在杨老师的耐心指导下我最终完成了论文定稿，并顺利通过了论文答辩。杨老师这种认真负责的的态度让我认识到要想写好一篇论文白己必须有严谨的科研态度并付出相应的努力。在这里，对杨杰老师的谆谆教导，致以衷心的感谢！也祝愿老师以后的生活事事顺心！说明：本表由学生根据导师指导情况实时记录并作为

6、档案材料保存。亲爱的同学:经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地示了一下自己的身手吧！成绩肯定会很理想的，在以后的学习中大家一定要用学到的知识让知识飞起来，学以致用！在考试的过程中也要养成仔细阅读，认真审题，努力思考，以最好的状态考岀好成绩！你有没有做到这些呢？是不是又忘了检查了？快去再检查一下刚完成的试卷吧!董载希望L放飞梦椁怎样调整好考试心态心态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到，在体育比赛中，由于心理状态的起伏，参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理，心理状态的正常与否对参加考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失

7、衡都会使你手忙脚乱，得分率降低，平时掌握的内容也有可能发挥不出来；相反，保持良好的心态，则会使你如虎添翼，发挥出最佳水平。加强心理调整，保持考前状态考试中的心理偏差有两种：一是过于放松，难以集中注意力，总是想起别的东西；二是过于紧张，心跳加快,手心出汗，有头晕的感觉。那么如何进行考前的心理状态调整呢？考前应该按照一定的时间顺序进行自身的心理状态调整。在考前10天：每个学生的实力已经定型，一般无论怎么用功，水平也不会有显著地提高。所以，考生在这个时段主要应该进行一些提纲挈领的复习，即考前复习要有所侧重，特别是检查一下重点内容的掌握情况，如老师明确指定和反复强调的重