高中非谓语动词命题陷阱详解

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1、高中英语非谓语动词命题陷阱详解重难点讲解：1.Everyoneinourclasswasworkinghardanddoingwhatwecouldagoodcollege.A.enterB.toenterC.enteringD.entered陷阱：容易误选A。有的同学一看到空格前的情态动词could就断定此处应填动词原形enter。分析：其实正确答案应是B。此句为省略句，即在could后省略了动词do,若把句子补完整应为Everyoneinourclasswasworkinghardanddoingwhatwecoulddotoenteragoodcollege。即句中的不定式短语(to

2、enteragoodcollege)是用作目的状语的，而不是与情态动词(could)一起构成谓语。请再看类似例句：(1)Theydidwhattheycouldtocomforther.他们尽量安慰她。(2)Theydideverythingtheycouldtosaveherlife.他们尽一切力量拯救她的性命。(3)Hestudiesashardashecouldtocatchupwithhisclassmates.他拼命学习以便赶上他的同学。值得指出的是，这也并不是说今后只要遇到类似结构的题就一定选带to不定式。请看以下试题：(4)Heranasfastashecouldtocatc

3、htheearlybus.A.tohopeB.hopeC.hopingD.hoped此题的答案是C不是A,其中的现在分词短语hopingtocatchtheearlybus用作伴随状语。(5)HespenteveryminutehecouldspokenEnglish.A.practiseB.topractiseC.practisingb.practised此题答案选C,这与前面动词spent的搭配有关，即spend...(in)doingsth。若将此句补充完整，即为HespenteveryminutehecouldspendinpractisingspokenEnglish・(6)Be

4、foregoingabroadhedevotedallhecould_D_hisoralEnglish.A.improveB.toimproveC.improvingD.toimproving此题答案选D,注意两点：一是devote...to...是固定搭配，意为”把......贡献给......”；二是其中的to是介词，不是不定式符号，后接动词时要用动名词。2.Heknowsnothingaboutit,sohecan'thelpanyofyourwork.A.doingB.todoC.beingdoingb.tobedone陷阱：容易误选B,根据can'thelpdoingsth这一结

5、构推出。分析：其实答案应选A。比较以下结构：canthelptodosth=不能帮助做某事can'thelpdoingsth=禁不住做某事，情不自禁地做某事又如下面一题，答案也是B：Shecan*thelpthehousebecauseshe'sbusymakingacake.AcleaningB.tocleanC.cleanedD.beingcleaned再请看以下试题：Whileshopping,peoplesometimescan'thelpintobuyingsomethingtheydon'treallyneed.A.topersuadeB.persuadingC.beingpe

6、rsuadedD.bepersuaded此题应选C,句中的can'十help意为“禁不住“(注意根据句意用被动形式)。1.Allhertimeexperiments,shehasnotimeforfilms.A.devotedtodoB.devotedtodoingC.devotingtodoingD.isdevotedtodoing陷阱：几个干扰项均有可能误选。分析：此题最佳答案为B。现分析如下：(1)devote意为"致力于，献身于"，主要用devote...to...或bedevotedto,其中的to是介词，不是不定式符号，故后接动词时要用动名词，不用不定式。(2)选A错误：若将d

7、o改为doing则可以。(3)选B正确：allhertimedevotedtodoingexperiments为独立主格结构，用作状语。(4)选C错误：因为allhertime与devote为被动关系，故应将devoting改为devotedo(5)选D错误：若单独看Allhertimeisdevotedtodoingexperiments,此句并没有错，但问题是逗号前后两个简单句没有必要的连接方式，所以从整体上看仍不对