汉滨区高中2018-2019学年高二上学期9月月考物理试卷含解析

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1、汉滨区高中2018-2019学年高二上学期9月月考物理试卷含解析班级座号姓名分数一.选择题1.关于产生感应电流的条件,下列说法正确的是A.闭合回路中一部分导体做切割磁感线运动可以在回路中产生感应电流B.穿过闭合回路的磁通量发生变化,可以在回路中产生感应电流C.整个闭合回路在匀强磁场中垂直于磁场方向做切割磁感线运动,可以产生感应电流D.只要穿过回路的磁通量发生变化,就会有感应电流产生2.一物体由静止开始作匀加速运动,它在第〃秒内的位移是」则其加速度大小为()A2s_2s-2s-sA.B.C.—D.2«-1n-1n~n+13.如图甲所示,两平行金属板A、B放在真空中,

2、间距为d,P点在A、B板间,A板接地,B板的电势随时间t的变化情况如图乙所示,匸0时,在P点由静止释放一质量为m、电荷量为e的电子,当二2T时,电子回到P点。电子运动过程中未与极板相碰,不计重力,则下列说法正确的是甲乙A.:=1:2B.:=1:3C.在0~2T时间内,当t=T时电子的电势能最小2e2T2(j)iD.在0~2T时间内,电子的电势能减小了一—md~4.正在匀加速沿平直轨道行驶的长为厶的列车,保持加速度不变通过长度为厶的桥。车头驶上桥时的速度为V.,车头经过桥尾时的速度为v2,则列车过完桥时的速度为()A.J片冬B.Jvf+C.+XD.丁2讶—V;5.一

3、个做匀减速直线运动的物体,经3.0s速度减为零,若测出它在最后1.0s内的位移是1.0me那么该物体在这3.0s内的平均速度是()A.l.Om/sB.3.0m/sC.5.0m/sD.9.0m/s6.桌面上放着一个10匝矩形线圈,如图所示,线圈中心上方一定高度上有一竖立的条形磁体,此时穿过线圈内的磁通量为0.0IWb.把条形磁体竖放在线圈内的桌面上时,穿过线圈内磁通量为0.12Wb.如果把条形磁体从图中位置在0.5s内放到线圈内的桌面上,计算可得该过程线圈中的感应电动势的平均值为A.2.2VB.0.55VC.0.22VD.2.0V6.世人瞩目的2008北京奥运会上,

4、中国代表团参加了包括田径、体操、柔道在内的所有28个大项的比赛,并取得了51块金牌,这是中国代表团在奥运史上的最好成绩,下列几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是()A.在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时B.帆船比赛中规定帆船在大海中位置时C•跆拳道比赛中研究运动员动作时D.铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中飞行时间时8.把一个带正电的金属球A跟不带电的同样的金属球3相碰,两球都带等量的正电荷,这是因为()A.A球的正电荷移到3球上B・3球的负电荷移到4球上C.A球的负电荷移到B球上D.B球的正电荷移到A球上二填空题9•用电流表和

5、电压表测定电池的电动势和内阻的实验中,被测电源是两节干电池串联的电池组.可供选择的实验器材如下:A.电流表,量程0~0.6A~3AB.电流表,量程0~100pA~100mAC.电压表,量程0~3V~15VD.滑动变阻器,()~1000Q,0.1AE.滑动变阻器,0〜20Q,2AF•电键〜,导线若干(1)为了尽量得到较好效果,电流表应选量程应选电压表量程应选滑动变阻器应.(2)如图有甲、乙两个可供选择的电路,应选电路逬行实验.实验中误差是由于表的读数比实验值偏(选填“大或水')・®®—II_czET乙8•物理爱好者陈向阳同学,为了深入研究“动能定理或功能关系",利用

6、气垫导轨独立设计了如图甲所示的实验裝置。劲度系数k二lOON/m的弹簧一端固定在导轨左端,右端紧靠质量m=lkg的滑块,但不连接。甲0510①测量遮光条的宽度d;利用游标卡尺测量,示数如图乙所示,则d=mm。②测量弹簧的压缩量Ax:陈向阳同学打开气源,调节气垫导轨至水平,并使滑块悬浮在导轨上,向左推滑块使弹簧压缩Ax,然后释放滑块,遮光条通过光电门的时间2=1x10^,请你推断弹簧压缩量Ax=。(弹性势能与压缩量的关系式血=W,结果保留两位有效数字)9.在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,小灯泡的规格为“2.0V,0.5A”。备有下列器材:A.电源E(电动势为

7、3.0V,内阻不计)B.电压表百(量程0-3V,内阻约lkG)C.电压表-(量程0J5V,内阻约4kG)D.电流表州(量程0-3A,内阻约0.10)E.电流表A?(量程0-0.6A,内阻约0.6Q)F.滑动变阻器R】(0-5Q,3.0A)G滑动变阻器R?(0-200Q,1.25A)H.开关和若干导线为了尽可能准确地描绘出小灯泡的伏安特性曲线,请完成以下内容。(1)实验中电压表应选用电流表应选用滑动变阻器应选用(请填写选项前对应的字母)。测量时采用图中的图电路(选填“甲”或“乙”)。(2)图丙是实物电路,请你不要改动已连接的导线,把还需要连接的导线补上。(3)某同学

8、完成该实验

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