用字母表示数(二)课课练习试题

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1、......２.用字母表示数（二）年　　班　姓名　　　一、用含有字母的式子表示下面的数量关系。　1.a与8的和（　　　　　　　　　　　）。　2.比a的6倍少8的数（　　　　　　　　　）。　3.m的平方减去a的4倍（　　　　　　　　　）。　4.从96里连续减去6个ａ（　　　　　　　　　）。　5.ａ与ｂ的和除以它们的差（　　　　　　　　　）。二、我是公正的小法官。（对的打“√”，错的打“×”）要认真书写哟！1.a+6可以写作6a。（　　　）　2.a与b的积乘4是4ab。（　　　）　3．9×9可以写作99。（　　　）三、

2、写出每个算式所表示的意义。　1.每支铅笔ａ元，每支钢笔ｂ元，两种笔各买6支。　ｂ－ａ表示。　（ｂ－ａ）×6表示。　　6ａ+6ｂ表示。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2.张师傅和刘师傅共同加工2400个零件，张师傅每天加工ａ个，刘师傅每天加工ｂ个。　（1）4ａ表示（　　　　　　　　　　　　　　　）。　（2）ａ+ｂ表示（　　　　　　　　　　　　　　　　）。　（3）5（ａ+ｂ）表示（　　　　　　　　　　　　）。　（4）2400÷（ａ+ｂ）表示（　　　　　　　　　　　　　　　　　）。四、小神算天地。　1.口算课课练

3、。8.5÷0.05＝　　　　　0.55÷55＝　　　　4.4÷0.11＝9.64+0.36＝　　　0.64÷1.6＝　　　2.8×0.02＝　2．当ａ＝4，ｂ＝6.2，y＝1.5时，求下列各式的值。　　　（1）50y+ａ　　　　　　　　　　　　（2）ab÷0.04学习参考......五、生活真体验。水果批发城运来ａ车苹果，每车装180箱，ｂ天卖完。（1）用含有字母的式子表示共运来苹果多少箱；并求当ａ＝5时，运来苹果多少箱。（2）用含有字母的式子表示平均每天卖出多少箱；利用这个式子求当ａ＝4，ｂ＝9时，平均每天卖出多

4、少箱。六、智慧广岛。下面式子中的字母各代表哪些不同的数字？友情提示：ｈ＝９（1）　1　ａ　ｂ　ｃ　ｄｅ　　　（2）　ａｂｃｄｅｆｇｈ　　　　　×　　　　　　　　　　3　　　　　×　　　　　　　　　　ｈ　　　ａ　ｂ　ｃ　ｄ　ｅ　1　　　　　　　ａａａａａａａａａ　ａ＝（　　）　ｂ＝（　　）　　　　　　　ａ＝（　）　ｂ＝（　）　ｃ＝（　）ｃ＝（　）　　ｄ＝（　）　　　　　　　　ｄ＝（　）　ｅ＝（　）　ｆ＝（　）e＝（　）　　　　　　　　　　ｇ＝（　）1.若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。2.若不是心宽似海

5、，哪有人生风平浪静。在纷杂的尘世里，为自己留下一片纯静的心灵空间，不管是潮起潮落，也不管是阴晴圆缺，你都可以免去浮躁，义无反顾，勇往直前，轻松自如地走好人生路上的每一步3.花一些时间，总会看清一些事。用一些事情，总会看清一些人。有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己，又打扰了别人。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。4.岁月是无情的，假如你丢给它的是一片空白，它还给你的也是一片空白。岁月是有情的，假如你奉献给她的是一些色彩，它奉献给你的也是一些色彩。你必须努力，当有一天蓦然回首时，你的回忆里才会多一些色彩

6、斑斓，少一些苍白无力。只有你自己才能把岁月描画成一幅难以忘怀的人生画卷。学习参考......学习参考