教师学习“三规一法”的心得体会与教师学习《廉政准则》心得体会汇编

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1、教师学习“三规一法”的心得体会与教师学习《廉政准贝?)》心得体会汇编教师学习“三规一法”的心得体会;前不久,学校组织老师学习了“三规一法”。当时是晚上六点半,也是学校第一次利用晚上时间组织老师搞学习。记得我当时查勤时没有一个人缺勤。之后学校又将“三规一法”的内容胶印之后,人手一份,以便我们能更好的学习,参照执行。“三规一法”的内容是《仙桃市中小学教学常规》、《仙桃市中小学教研常规》、《仙桃市中小学常规管理》和《仙桃市教学事故处理办法》。说实话,没学之前我还从来没有听说有关“三规一法”的内容,只知道有《教师法》,平时有领导进行管

2、理,还真不知道有这些内容;来约束,管理老师。上面的内容对我们的一点一滴,一言一行都进行了规定,对领导,对老师都有不同的规定。没学之前还不觉得,总认为我们老师平时做得都还不错,学习之后感觉我们平时的很多行为都违被了“三规一法”的内容。静下来仔细想想,身为人师,肩上的重任就是教书育人,虽然我们平时对自己的一言一行都及其注意,但在很多细节,很多场合我们却丢失了教师的身份。例如:我们在教室里能说普通话,但在办公室却言论“自由”;我们平时在课堂上总时不厌其烦地教书又育人,但走出课堂在生活中我又何曾注意到我的“身教”了呢?我们平时总时对学

3、生严格要求,但为什么课堂内会传出电话声,为什么学生不能迟到早退,而我们却能随意进出教室,想什么时候进班就什么时候进班呢?平时学生不按时完成作业,我们会责问,甚至处罚,但我们平时为什么就不按时完成领导交给我们的任务呢?等等这一切都是我们学习“三规一法”之后应该深刻反思的地方。而且我认为尤其是我们这些年青的老师,从小没吃过苦,对一些传统的礼节,文化不懂,读师范时又不珍惜当时所受的教育,导致在学生和家长的心目中留下不好的印象,让学校在社会上造成了不好的影响。还有领导只注重自己“领”的地位,忽视了自己“导”的职责。因此,使学校形成了一

4、种“其身不正,虽令不从”的局面。通过学习“三规一法"的内容,我对“人类灵魂的工程师"有了更深层次的理解,我对自己的一言一行将更加严格要求,严格对照三规上的内容来约束自己,并将把三规上我所没做到的内容摘抄下来贴在我的办公桌上让它能时时提醒我。我相信在我不断地学习,反思中,我一定能成为一名合格的人民教师。谢谢!教师学习《廉政准则》心得体会;《廉政准则》对于切实解决党员领导干部利用职权和职务上的影响谋取不正当利益、私自从事营利性活动、违反规定干预和插手市场经济活动、利用职权和职务影响为亲属及身边工作人员谋取利益、违反规定选拔任用干部

5、等突出问题都有明确的规定。体现了继承与创新、治标与治本、原则性与可操作性的有机统一,是反腐倡廉建设的一项重要基础性党内法规。我认为要《廉政准则》的基本精神和主要内容,以贯彻实施《廉政准则》为契机,着力解决涉及自己廉洁自律的问题,进一步规范自己的从教行为,以党风廉政建设和加强课堂教学改革工作服务教育事业。一是以贯彻落实《廉政准则》为契机,在本岗位开展为期一个月的作风纪律自查整改。自己要对照《廉政准则》中“8项禁止52条不准”的要求和规定,主动开展自查自检,进行自我剖析和总结。二是要通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查等形式,广泛征

6、求学生和家长对本人意见。对征集到的意见及时进行整理、归纳。组织学生家长进行评议,接受监督,并提出整改方案公开承诺。严肃认真的开展批评与自我批评。在对照检查期间能够自查自纠的,可坚持边学边改、边查边改、边整边改,对于具备解决条件的,立即予以整改;对难度较大,需要较长时间才能解决的,明确工作时限。三是要进一步强化责任感,严格工作纪律,以贯彻落实《廉政准则》为契机,把《廉政准则》的学习贯彻情况纳入党风廉洁建设责任制整改中,深入推进反腐倡廉建设。自己要模范遵守《廉政准则》各项规定,严格落实党风廉洁建设责任制,按照“一岗双责”的要求和“

7、谁主管、谁负责”的原则,抓好职责范围内《廉政准则》的贯彻实施,做到预防为主、关口前移。四是要自觉接受监督,坚决杜绝违反《廉政准则》行为的发生。自觉接受服务对象、职工群众和上级领导和纪检监察部门的监督检查,严肃处理违反《廉政准则》的行为,切实推动《廉政准则》的贯彻落实。

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