数据库应用授课计划(48学时)

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1、周次课次篇章名称/主要教学内容授课方式拟留作业备注112.23第1章数据库系统概述1.1信息、数据与数据处理1、信息、数据、数据处理的基本概念2、数据库管理技术的发展三阶段1.2数据描述数据描述的三个范畴1.3数据模型数据模型的概念1.3.1概念模型实体、属性、实体型、实体集、码、联系、域1.3.2关系模型1、数据结构、关系、关系名、分量、元组、属性、关系模式、码(超码,候选码,主码,外码)2、数据操作、数据约束、关系规范化(三范式)3、关系模型的主要特点1.3.3面向对象模型的简单介绍讲授22.271・4数据库系统1.

2、4.1数据库的地位和概念1.4.2关系数据库1、关系与表的关系2、关系数据库的主要特点1.4.3数据库管理系统1、地位、功能、作用2、三种数据子语言(DDL,DML,DCL)1.4.4数据库系统的组成1、广义定义、狭义定义2、三级模式和二级映射分别的地位、功能、作用1.5数据库设计1、广义定义、狭义定义2、设计任务、方法和步骤讲授233.2实验1实验名称:熟悉SQLSERVER的安装和配置(实验目的:1.学会SQLSERVER的安装步骤2.学会SQLSERVER的配置过程实验内容和要求:在Windows2000环境中,安

3、装SQLSERVER2000,抓图记录每一个安装步骤。上机343.9第2章SQLServer系统概述2.1SQLServer2000的特点良好界面、丰富的版本、强大的功能、数据仓库、数据转换、高度集成2.2SQLServer2000的安装1、安装环境2、安装步骤2.3SQLServer2000的体系结构1、客户机/服务器体系结构2、SQLServer数据库对象3、应用开发体系结构2.4SQLServer2000的核心工具1、服务器组件2、管理工具:服务器管理、企业管理器查询分析器、事件探查器2.5SQLServer200

4、0注册服务器讲授53」3实验2实验名称:SQLServer2000常用工具的使用实验内容和要求:1、用企业管理器建立数据库和表2、使用企业管理器,创建Studentinfo数据库。3、使用企业管理器,在Studentinfo数据库中定义三个表4、使用企业管理器,向Studentinfo数据库的三个表中输入若干个记录。上机463」6第3章数据库管理与使用3.1数据库的类型1、系统数据库有哪些?作用?2、用户数据库有哪些?作用?3.2数据库的存储结构1、逻辑存储结构定义、数据对象2、物理存储结构文件、文件组、数据库文件空间分

5、配3.3创建数据库创建数据库的两种不同的方式3.4维护数据库查看和修改数据库信息、压缩和删除数据库3.4应用举例讲授573.23实验3实验名称:数据库的管理与使用上机83.27第4章数据表管理与使用4.1数据类型1、字符型及常见的字符型数据的特性2、数值型及常见的数值型数据的特性3、H期时间型4、二进制数类型5、简答介绍:时间戳、唯一标示、游标、变体等数据类型4.2创建数据表1、数据表的概念、地位2、两种不同的建立表的方法①使用企业管理器②在查询分析器下使用SQL命令4.3维护数据表插入、修改、删除数据表中数据4.4删除

6、数据表使用企业管理器删除数据表讲授693.30实验4实验名称:数据表的管理与使用上机7104.6第5章数据完整性及实现5.1数据完整性1、概念、意义、作用2、实施方法Entityintegrity,domainintegrity,Referentialintegrity,user-definedintegrity3、数据完整性的分类5.2数据完整性实现1、域完整性的实现使用企业管理器、使用SQL命令2、实体完整性的实现使用企业管理器、使用SQL命令3、参照完整性的实现使用企业管理器、使用SQL命令5.3默认值使用SQL命

7、令创建默认值约束、修改默认值约束讲授114.10实验5实验名称:数据完整性的实现上机8124.13第6章视图管理与使用6.1视图概述概念、特点、操作6.2创建视图1、使用企业管理器创建视图2、使用SQL命令创建视图6.3修改视图(同上)6.4删除视图(同上)6.5使用视图1、使用视图时的注意事项(六点)2、使用视图向表中插入数据3、使用视图更新表中的数据4、使用视图删除表中的数据讲授9134.20实验6实验名称:视图的管理与使用上机144.24第7章索引7.1索引1、概念、意义、作用2、索引的分类①聚簇索引②非聚簇索引③

8、唯一索引7.2创建索引(同上)7.3查看索引(同上)7.4删除索引(同上)讲授10154.27实验7实验名称:索引的应用上机11165.4第8章T-SQL语言&1T-SQL语言概述1、SQL语言的发展及组成2、SQL语言的特点①语言功能体化、SQL语言的功能②非过程化③采用面向集合的操作方式④一种语法结构两种使用方式

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