文案策划主要负责的内容是

《文案策划主要负责的内容是》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、文案策划主要负责的内容是游戏文字相关部分的工作，包括游戏“内”和游戏“外”。表面上看来，游戏文案策划的工作似乎不是游戏的核心，但实际上游戏文案策划却是游戏文化中相当重要的组成部分，缺少他们，游戏文化的魅力将大打折扣。他们是将游戏世界付诸文字，将具具象化的实施者，同时他们还是游戏周边化的重要参与者。光有好的文笔并不足以成为一名出色的游戏文案策划。一般而言是先有游戏，再有游戏文案策划，需要其在有限的创作范围和时I'可内完成任务。游戏文案策划还需要合作的协调性、对游戏性的了解、收集分析资料等多方面能力。好的游戏文案策划，不光耍有过人的想象力、创造力，还要学会使川一

2、些必要的资料。策划一个历史游戏的时候，兵器的名字你就不能靠想象，而是靠翻阅历史资料。但仅仅查阅是不够的，一个好的游戏剧情设定和剧情不是靠各种资料拼在-•起，灵活运用资料需要时间的积累。根据不同公司架构及不同项目内的职业分工，一般而言，其工作范围主要包括以下内容：游戏“内”按照游戏主策划的设计要求，设定、撰写游戏的世界观并具体展开，以达到游戏主策划的世界观设定要求等。游戏“外”撰写玩家手册、宣传新闻、各类公告、论坛文章、网媒平媒文章以及市场需求等文档；根据游戏剧情设计的内容，撰写游戏周边小说等文字读物，丰富游戏周边内容等。就国内情况而言，文案策划的职位多半只在

3、RPG类型或貝有RPG风格的游戏项目的开打中才具备。故本文所述的内容，也主耍以RPG游戏的角度出发，同时集中于游戏“内”的相关工作。—、文案策划的工作在国外，除系统打世界观、背景剧情等结合极其紧密的游戏外，剧情、脚本和对话大都由专业的作家或专职游戏作家写好；某些具体的特殊对话，则由关卡设计师和游戏设计师一起讨论后进行调整。当然，如果策划经验比较丰富，游戏剧情和对话会由他们直接完成。至于那些剧情对-游戏内容影响不大，剧情只是以游戏内容表现为中心进行搭建的游戏，可能会在游戏各项内容确定Z后再找人撰写脚木。无论哪种情况，关卡设计师都对文案部分内容拥冇一定的权力，可

4、以根据白己关卡的需要对具体对话和剧情描述进行调整。那么在游戏开发中，文案策划貝体的工作内容有哪些呢？1.建构游戏世界观无论电影还是小说都需要一个背景舞台，游戏也是一样。于是需要有人来讲述这个世界的来龙去脉及现况。然后才能在上面展开故事、玩家也才能在这个世界上游弋。这-部分就叫做世界观搭建。就游戏而言，世界观是灵魂也是铁则，游戏屮表现出来的一切都不可与世界观相悖。世界观是贯穿游戏始终而恒久不变的任何要素。设定一个游戏的世界观，就是设定一个未必存在于现实和历史之屮的完整世界的所有法则，它必须可信，完整，符合逻辑而不存在自我冲突。它不仅仅是整个世界，更有这个“世界

5、”所附带的历史、地理、文化、民风民俗等因素。一个游戏的世界观将对这个游戏产生极为重耍的影响。从游戏画面风格到系统玩法无一不是围绕着其进行的川u—个世界观最终会是服务于最最原始的游戏创意。好的世界观必须完整、必须可信、必须一•致。首先它要将各地的历史地理等因索很好地勾勒出來，并且完全和剧情溶为一体。2.创作游戏剧情有了背景和舞台便町以开始写故事了。当然也有小故事和大故事Z分。大故事是指主线剧情、小故事是指分支或区域剧悄。主线剧情是长篇而贯通的很多时候会影响到世界观的修订,而区域剧情可能只是针对某个特殊舞台某个特殊背呆的-•段小故事。当然游戏剧情和电视、电影的剧

6、情有少许的不同，有不少时候要考虑关卡的设计和玩法的设计，比如设置一个人魔头，这个大魔头有怎样的绝招。1.游戏文字内容的撰写或润色通常RPG游戏中会出现人量的文字，例如人名、地名、技能名称、技能描述、物品名称、物晶描述、人物对话等。其中部分内容可能是在设定世界观和剧情的过程中就已经完成，有的则可能是设计游戏系统的策划或者关卡设计人员初步拟定，甚至冇些世界观部分在游戏后期需要修订。这便需要文案策划来进行撰写、修改或润色。其实这一部分也属于世界观搭建的内容，但山于工作流程和方式不一样，故单独列出。二、单机RPG游戏的文案设计游戏的H身性质决定了一般单机RPG游戏的

7、批界观必须向小而精发展，不能求人。西方奇幻游戏的世界观Z所以広人奇伟，并非源于游戏白身，而是奇幻文学无数作品多年來所架构的一个整体气氛，和屮国的武侠是一个道理。下面简要描述一下单机RPG文案设计的流程和方式，通常在确定主题之后，大致上按照地点时代、社会、故事等顺序來逐步展开。1.背景通常游戏的背景分为现实背景和架空背景。肓接将某个时代、某个地点作为环境，这是采用较多的一种设定手法，众多的西方游戏都定在屮世纪的欧洲，使其容易被人多数受众接受。但反过来说，这种设定也带来一定的难度，文案策划需耍向细考证那一时代的社会风气、衣着服饰、人文习俗、建筑装饰、教育经济等具

8、冇这一时代的各类特征以及这一时代所特冇的口语和文字，