高中生物二轮复习专题练习4：遗传规律

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1、2012届高三生物二轮复习专题练习4：遗传规律一、选择题豌豆子粒黄色(Y)、圆粒(R)均为显性，两亲本豌豆杂交的F1表型如下图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的性状分离比为()A.9∶3∶3∶1B.3∶1∶3∶1C.1∶1∶1∶1D.2∶2∶1∶1豌豆中，子粒黄色(Y)和圆粒(R)分别对绿色和皱粒为显性。现有甲(黄色圆粒)与乙(黄色皱粒)两种豌豆杂交，后代有四种表现型，如让甲自交、乙测交,则它们的后代表现型之比应分别为()A.9∶3∶3∶1及1∶1∶1∶1B.3∶3∶1∶1及1∶1C.9∶3∶3∶1及1∶1D.3∶1及1∶

2、1如图为某种遗传病的家族系谱图。以下是对该系谱图分析得出的结论,其中错误的是()A.该病的遗传方式为常染色体隐性遗传B.家族中一定携带该致病基因的有2、4、5、6、8、9、12、13第7页共7页C.家族中10为杂合子的几率为1/2D.若家族中14与一患者结婚,则他们生患病孩子的几率为1/3人类的卷发对直发为显性性状,基因位于常染色体上,遗传性慢性肾炎是X染色体上的显性遗传病。有一个卷发患遗传性慢性肾炎的女人与直发患遗传性慢性肾炎的男人婚配,生育一个直发无肾炎的儿子。这对夫妻再生育一个卷发患遗传性慢性肾炎的孩子的概率()A.B.C.D.狗

3、毛颜色褐色由b基因控制,黑色由B基因控制。I和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因,I是抑制基因,当I存在时,B、b均不表现颜色,而产生白色。现有褐色狗(bbii)和白色狗(BBII)杂交,产生的F2中黑色∶白色为()A.1∶3B.3∶1C.1∶4D.4∶1萝卜的花有红色的、紫色的、白色的，由一对等位基因控制。以下是三种不同类型杂交的结果：紫色×红色→398紫色，395红色；紫色×白色→200紫色，205白色；紫色×紫色→98红色，190紫色，94白色。下列相关叙述，错误的是(　　)A．红色与红色杂交，后代均为红色B．白色与白

4、色杂交，后代均为白色C．红色与白色杂交，后代既有红色，也有白色D．可用紫色与白色杂交验证基因的分离定律假说—演绎法包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节，利用假说—演绎法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（　　）A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D.孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料第7页共7页萝卜的根形是由位于两对同源染

5、色体上的两对等位基因(D、d和R、r)决定的，现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交，F1全为扁形块根，F1自交后代F2中，扁形块根:圆形块根:长形块根的比例为9:6:1，则F2圆形块根中杂合子的比例为()A．3／8B．2／3C．1／3D．1／2回答下列有关遗传的问题(图中患甲病男性，□正常男性，患甲病女性，○正常女性)。张某家族患有甲病，该家族遗传系谱图不慎被撕破，留下的残片如上图。现找到4张系谱图碎片，其中属于张某家族系谱图碎片的是(　　)决定小鼠毛色为黑(B)/褐(b)色、有(s)/无(S)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色

6、体上。基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是(　　)A．1/16　　B．3/16　　C．7/16　　D．9/16番茄的红果(A)对黄果(a)是显性，圆果(B)对长果(b)是显性，且遵循自由组合定律。现用红色长果与黄色圆果番茄杂交，从理论上分析，其后代的基因型数不可能是(　　)A．1种B．2种C．3种D．4种果蝇的基因A－a控制体色，B－b控制翅型，两对基因分别位于不同常染色体上，且基因A具有纯合致死效应。已知黑身残翅果蝇与灰身长翅果蝇交配，F1为黑身长翅和灰身长翅，比例为1∶1。当F1的黑身长翅果蝇彼此交配时

7、，其后代表现型及比例为黑身长翅∶黑身残翅∶灰身长翅∶灰身残翅＝6∶2∶3∶1。下列分析错误的是(　　)A．果蝇这两对相对性状中，显性性状分别为黑身和长翅B．F1的黑身长翅果蝇彼此交配产生的后代中致死个体占的比例为1/3C．F1的黑身长翅果蝇彼此交配产生的后代中致死基因型有三种D．F2中的黑身残翅果蝇个体测交后代表现型比例为1∶1一、填空题第7页共7页家禽鸡冠的形状由两对基因(A和a,B和b)控制，这两对基因按自由组合定律遗传，与性别无关。据下表回答问题：项目基因组合A、B同时存在(A_B_型)A存在，B不存在(A_bb型)B存在，A不存

8、在(aaB_型)A和B都不存在(aabb型)鸡冠形状核桃状玫瑰状豌豆状单片状杂交组合甲:核桃状×单片状F1:核桃状,玫瑰状,豌豆状,单片状乙:玫瑰状×玫瑰状F1:玫瑰状,单片状丙:豌豆状×玫瑰状F1:全