第13章《力和机械》单元测试

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1、人教新课标版物理九年级第13章《力和机械》单元测试及答案一、选择题（每题3分，共30分）1.以下安全提示中与摩擦力知识有关的是（）A.请驾驶员系好安全带B.雨天路滑，驾驶员小心行驶C.天干物燥，注意防火D.在火车站台上候车的旅客要站在安全线以外2.下列实例中，为了增大摩擦的是（）A.拉杆旅行箱底部装有轮子B.鞋底刻有凹凸不平的花纹C.向自行车的转轴处加润滑油D.在气垫船底和水间形成一层空气垫3.下图所示的工具中，属于费力杠杆的是（）A.钢丝钳B.起子C羊角锤.4.下图所示的图像中，能表示物体所受重力

2、与质量关系的是（）5.在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了（）A.减小摩擦C.多次测量取平均值减小误差6.下列物体的重力接近20N的是（A.一个小学生B.一辆汽车B.使每组数据更准确D.获得多组数据归纳出物理规律）C.一支钢笔D.一只母鸡7.如图所示的杠杆处于平衡状态，若使弹黄秤的示数变为原来的1/2,杠杆仍然保持平衡状态，可以采取哪些措施？（）A.把弹簧秤向左移动一个小格B.减少三个钩码C.把钩码向左移动一个小格D.把钩码向右移动一个小格&下图是各式各样剪刀的示意图，它们都

3、是一对杠杆。现要用它们来剪开较硬的物体，其中选用最合适的剪刀是（）ABCD丿9•一根长10cm的弹簧，受0.5N的拉力时，伸长到12cm,当它受1.5N的拉力时，弹簧的长度为（）A.30cmB.6cmC.16cmD.36cm10.要用15N的力刚好提起重20N的物体，可以应用下列简单机械中的（不计机械重）（）A•杠杆B•—个定滑轮C.一个动滑轮D.一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组二、填空题（每空1・5分，共18分）11・踢锂子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将键子踢起后，空中飞舞的毬子最终要落向地面

4、，这是由于受作用的缘故。12.用手握住重5N的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N,瓶子受到手竖直向上的摩擦力为N；若使手的握力增加为35N,则瓶子受到手的摩擦力大小将（填“变大”或“变小…不变”）。13.如图所示，物体的重力为No14.张老师的质量大约为60,他用1N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动；当他推着小车以较快的速度在水平桌面上沿力的方向做匀速直线运动时，所用的推力应该1N（填“大于”、“小于”或“等于”）。15.在物理考

5、试作图时，小明画错了一个地方，用橡皮轻轻的擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大的方法来增大橡皮和纸之间的o16.图所示是冰壶比赛时的一个画面。冰壶是以三人为单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目。当投掷手将冰壶投出后，冰壶向前运动时，同队有两名队员手持毛刷，在冰壶运行的前方用力左右擦刷冰面，使冰壶溜进营垒或接近营垒。请你根据上述描述，提出与你学过的物理知识有关系的两个问题并做出解答。（1）问：答：（2）问：答：三、作图题（每题3分，共12分）17.如图所示，一铁块放在水平地面上，请画岀

6、当条形磁铁靠近铁块时，铁块所受摩擦力的示意图。（图中已标出摩擦力的作用点）1&如图是正在足球场上滚动的足球，请画出足球受到的重力的示意图。17题18题()20题19.用如图所示的滑轮组提升重物，若拉力F将绳子的自由端移动1・5m时，重物升高0.5m,请你在图中画出绳子绕法。20.两位同学利用如图所示的可以绕0点自由转动的健身器材进行锻炼，甲同学竖直向下用力斤将另一端的乙同学拉起。请画出拉力E的力臂厶。四、实验题(第21题8分，第22题12分，23题10分，共30分)21•在探究“杠杆的平衡条件”实验

7、中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。(1)将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向调，直到杠杆在水平位置平衡为止。(2)某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F尸6N、1F20CDKF尸4N和1尸30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论？O理由是：O(3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由

8、：(4)如右图所示，杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆端将下沉。亠亠亠Jcnb32ioI严木块nh4321O丙22•如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。甲乙(1)比较甲、乙两图，可得到的结论是相同。(1)图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使得出的结论是(1)图甲中弹簧测力计的读数是N,物体受到的摩擦力是No(2)在探究滑动摩擦力的大小是否