河北省定州中学高三湘教版地理一轮复习专题导学案气温与降水

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1、【第一层级】自学区，不学不讲_、气温1、气温吋间分布规律（1）气温日变化一般情况下，一天屮气温最低值出现在前后，最高气温出现在午后—时（即当地地方时左右）（2）气温口较差一般规律大陆性气候—海洋性气候；晴天阴天；平原（山谷）山地（山峰）;随纬度升高而-（3）气温年变化北半球大陆—月气温最高，—月气温最低；北半球海洋—月气温最高，—月气温最低；2、气温空I'可分布规律气温从低纬向高纬；夏季同纬度大陆比海洋气温,冬季相反；山地气温随海拔升髙而降低，每升髙1000米，气温下降°C3、影响气温的因素影响因素说明纬度位置海陆位置地形洋流二、降水（1）分布规律赤道土也

2、区：;两极出也区：；中纬度地区沿海；中纬度地区内陆南北回归线大陆东岸；南北回归线大陆西岸（2）主要降水类型（3）影响因素【第二层级】议学区，不议不讲课堂探究一：影响气温tl较差（昼夜温差大小）的因素，并举实例说明。地势天气晴朗的天气地势高，大气昼夜温差大影响大气海陆地洋人类一生铠温星小课堂探究二：等温线走向成因分析根据等温线走向示意图，描述各图屮等温线走向特点及影响因素。20*22r24r【小组讨论总结等温线分布特征的描述秘诀】课堂探究三：等降水量线判读分析提示：等降水量线图的判读与等温线图的判读方法相似，也主要是看等降水量线的走向、疏密及数值等几个方面。

3、1、判断降水量的地区分布差异大小根据甲图等降水量线分析A、B两地降水差异大小。I5001200900延伸：归纳总结降水量差异大小与地形的关系2、等降水量线走向成因分析(1)分析乙、丙中等降水量线走向成因。乙图为辽宁年等降水量线分布图丙图为山东年等降水暈线分布图卑(2)据右图可知，A、B、C三地降水量差异较大，试从大气环流的角度分析其形成原因。3、判断内陆地形。图丁为新疆地区年等降水量线分布图，A地处于伊犁河谷；B地位于吐鲁番盆地，分析A、B两地降水差界。■绷陆炒HO内時4、判断城市的影响。下图为某城市周边地区年等降水量线的分布，结合城市热岛效应分析该城市降

4、水塑分布特【第三层级】固学区，不练不讲1、读图“我国东南部地区某月等温线和年降水量分布图”，回答问题。⑴左图为（1、7）月等温线，判断理由。⑵比较图中①、②两地的年降水量大小，并分析原因。⑶比较图中①、③两地的该月平均气温大小，并分析原因。⑷图中④、⑤两地适合晒盐的是，原因是o⑸左图中阴影区域农村用能短缺，生活燃料消费结构屮，生物能源大约占80%。长期以来，农民对柴薪的消费量大大超过柴薪资源的合理提供量，给该区域的生态环境带来了严重影响。该区域面临的重大生态环境问题是什么？应如何合理利用农业资源，促进区域经济的可持续发展？读“我国局部地区示意图”，完成2—

5、5题.2.图中等值线为年降水量线，a、b、c之间的关系为（）A.a

6、>2,因1为武夷山迎风坡（3）1<3,因1海拔高（5）4地（布袋盐场）4地位于背风坡，降水少，光照丰富，蒸发旺盛，有大片平坦的泥质滩涂。（6）水土流失发展立体农业，开展多种经营；解决农村生活能源问题，封山育林，提高森林覆盖率参考答案：（1）A处受副高控制，寒流经过，降水很少；B处副高和西风带交替控制，冬雨较多；C处终年受西风带控制，且位于山地迎风坡，降水很多。（2）南北延伸海陆位置、地形