河北省巨鹿中学2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题

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1、高二上学期第一次月考生物试卷第I卷（选择题共60分）一、选择题：（第1-40题每小题1分，第41-50题每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.人体的胰岛细胞直接从下列哪种液体中吸收氨基酸A.组织液B.内环境C.血浆D.淋巴2.对内环境的叙述，正确的是（）A.内环境指的是体液B.内环境指的是细胞外液C.内环境指的是细胞内液D.内环境指的是组织液、血浆和消化液1.下列不属于内环境中成分的是（）A.NahB.糖原C.性激素D.C022.图为人体体液中物质交换示意图，其中正确的叙述为（）A.A、B、C

2、依次为血浆、组织液、淋巴B.B、C、D依次为组织液、细胞内液、淋巴C.A、B、C依次为血浆、淋巴、细胞内液D.B、C、D依次为血浆、细胞内液、淋巴5、毛细血管壁细胞生活的液体环境是（）A.血浆B.血浆和组织液C.淋巴和组织液D.血浆、组织液和淋巴6、下列说法正确的是（）A.血浆是血细胞直接生活的环境B.在人体的体液中，细胞内液约占1/3,细胞外液约占2/3C.组织液是体内所有细胞直接生活的环境D.血浆和组织液中含有较多的蛋白质，而淋巴中蛋白质较少7、正常人的血浆接近中性，PH约为7.35-7.45,血浆PH之所以保持稳定，与它含有（）

3、等离子有关。AHC03Na+BHPO产、CL'CHCO八HPO产DHPO产、K+8、人体维持内环境稳态的主要调节机制是（）A、神经调节B、神经-体液调节C神经-体液-免疫调节网络D体液调节9、细胞外液理化性质的三个主要方面指的是（）A、渗透压、酸碱度和温度B、血糖浓度、渗透压和温度C酸碱度、血糖浓度和温度D渗透压、酸碱度和血糖浓度10.下列有关稳态的生理意义的叙述，错误的是（）A.稳态的维持需要多种器官系统的相互作用B.当血液成分稳定时，人一定不会发生疾病C.当人体自身调节功能出现障碍时稳态遭到破坏D.稳态是机体进行正常生命活动的必

4、要条件11.人体神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧.下列对反射弧的概括，正确的是（）A.感受器一传出神经一神经中枢一传入神经一效应器B.感受器一传入神经一神经中枢一传出神经一效应器C.传入神经神经中枢-＞传岀神经感受器一效应器D.神经中枢一传出神经一传入神经效应器〜感受器12.突触由突触前膜、（）和突触后膜构成A.突解小体B.突触小泡C.突触间隙D.轴突13.下列能正确表示神经纤维受刺激时，朿U激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是（）+++③in++++++④二二二+++B.②—③C.③—②D.④-①14.神经纤

5、维在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。以下是测量神经纤维静息电位示意图，正确的是（）①②③④A.①④B.②③C.①③D.②④14.如图表示三个突触连接的神经元，在箭头处施加以强刺激，不能测到电位变化的位置［是A.a>b处B・b、c处C・b、c、d和e处D・a处14.下列有关突触的叙述，正确的是（）A.神经元之间通过突触联系B.一个神经元只能形成一个突触C.一个神经元的轴突只能和另一个神经元的树突形成突触D.神经递质能透过突触后膜进入下一个神经元17.生活中存在以下现象：（1）婴幼儿

6、经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；（2）由于惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明（）A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达下丘脑C.无意识排尿不属于神经反射活动D.脊髓的低级中枢受到高级中枢大脑皮层的调控18.止痛药邙可托品）并不损伤神经元的结构，在阻断兴奋传递过程中，检测到突触间隙中神经递质的量不变。试推测该止痛药的作用机制是（）A.抑制突触前膜释放神经递质B.与突触前膜释放的神经递质结合C.与突触后膜的受体结合D.促进神经递质的合成19.某人因意外事故头部受伤，可以看懂文字，听懂别人说

7、话，但是不能口头表达。该病人大脑受伤的区域可能是A.运动性语言中枢B.书写性语言中枢C.视觉性语言中枢D.听觉性语言中枢20.学习和记忆是脑的高级功能之一，下列说法错误的是（）A.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用B.学习和记忆相互联系，不可分割C.短期记忆与新突触的建立有关D.学习过程中反复刺激各种感官，有助于长期记忆的形成21・最早被发现的激素是（A.甲状腺激素B.促胰液素C.胰岛素D.生长激素22.人类侏儒症的病因是（）A.幼年时，生长激素分泌不足B.成年后，甲状腺激素分泌不足C.成年后，生长激素分泌不足D.幼年时，甲状腺激素分泌

8、不足23.下列物质口服后将不会失去原有作用的是（）①胰岛素②甲状腺激素③性激素④生长激素A①②B②③C②④D①④24.以下项不属于激素调节的特点（）A.作用时间短暂B.通过体液运输C.作用于靶器官、靶细胞D.微量和高效2