河北中考物理07-18物理实验探究题力学

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1、理综物理实验探究题（07年）32.投影仪是常用的教学仪器，图11是投影仪的结构图。（1）请利用光的反射定律在图中画出投影片上B点发出经平面镜反射后的光线；（2）要使成在屏幕上的清晰像变大些，应釆取的方法是：33.小明在体育课上打排球时，发现每次排球落地的远近不同。于是，他沿水平方向击打排球，对球落地的情况做了统计，统计结果如下表:击球点高度/?/m1.851.210.8击球力度轻击重击轻击重击轻击重击落地点与击球点水平距离s/m37251.53分析表格可得出结论：（1）;（2）o34.小明在“测滑轮组机械效率”

2、的实验中，用如图12所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表:实验物重物体上升的测力计的测力计移动次数6/N高度力/cm示数F/N的距离s/cm1632.592652.5173682.524（1）分析表中数据，回答以下问题:c关13无图填选/IX①表屮有一个数据的记录是错误的，错误的数据是:图12②第3次实验屮滑轮组的机械效率是:③滑轮组的机械效率与（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图13所示。①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变;②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物吋，若忽略绳

3、重及摩擦，它们的机械效率.“相同”或“不相同”），理由是：o（斜面）下图是小明同学斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置。实验时他用弹簧测力讣拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动。实验的部分数据如下:实验次数斜面的倾斜程度物块重量G/N斜血高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m机械效率1较缓100.15.012较陡100.36.7145%3最陡100.58.4160%⑴小明探究的是斜面的机械效率跟的关系。在第1次实验中，斜面的机械效率为，物块和斜面的内能增加了约Jo⑵分析表格中数据可以得出结论：在斜

4、面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越-若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持不变。(08年)32.图15是人们用木棒撬石块的示意图。撬石块有两种方法：笫一-种是以B点为支点，在C点用与棒垂直的力F1向下撬；笫二种是以A点为支点，在C点用与棒垂直的力F2向上撬。(木棒自重不计)(1)在图屮画出力F1的力臂。(2)若石块压在棒上的D点正好是AB的中点，你认为第种方法更省力一些,理由是o33.为研究物质的某种特性，小明选取水、煤油两种物质做实验，下表记录了实验测量的数据以及老师帮助小明求得的有关数据。数

5、据项物质质量m/kg初温to/°c末温t/°C升高温度t—tO/°C吸收热量Q/J水0.051015510500.0510201021000.101020104200煤油0.05121755250.0512201010500.101220102100请你根据表格中的内容进行分析：(1)可初步得岀的结论是(答出两点即可)：①②(2)为了进一步描述物质的这一特性，你认为表格内项目栏屮应增添的一项内容是：34.小明和小红使用不同器材分别对酒精的密度进行了测量。(1)请将他们的实验过程补充完整。小明利用天平、烧杯、刻

6、度尺和水(p水己知)测量酒精密度的过程如下：①往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平称出烧杯和水的质量为m；②用刻度尺测出水面到烧杯底的高度为hl；③将水倒出，倒入酒精，用天平称出的烧杯和酒精的质量仍为m；④⑤计算酒精密度的表达式为：P酒精二小红利用弹簧测力计、烧杯、石块、细绳和水(P水已知)测量洒精密度的过程如下：①用细绳拴住石块，并用弹簧测力计测出石块重为G；②将石块浸没在水屮，并记录弹簧测力计的读数F1；③④计算酒精密度的表达式为：P酒精二(已知：卜、浮=6排=卩液刮排)(2)请你从操作难易程度方面，对两位

7、同学的实验做出评估。（09年）32.现有一个气球、一把木梳。请至少选择一种器材，设计两个不同的物理小实验，并完成下表。所选器材主要操作过程及实验现象物理知识示例：气球用力推静止的气球，气球运动起来力可以改变物体的运动状态33.小明用天平、量筒和水（Q水=l・0g/cn?）等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：①用调节好的天平测出软木塞的质量处；②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数％；③用细铁丝将软木塞浸没在装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数％；④将软木塞从量筒中取出，直接用

8、调节好的天平测出其质量尬（1）指出小明操作中的不规范之处：O（2）下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。请根据图15中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整。物理量^1/gVi/cmVz/cm3饥/g干燥软木塞的密度J/g・cm-3测量值6370图16（3）对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法。34.小明在用单摆做动能和势能转化的实验中，感到小球往返摆动的时间很有规律。于是