标准作业流程

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1、标准作业流程1.参赛队准备完毕报告开始（计时开始）熟悉方案、参赛准备工作结束。方案考核点：1）、文档编写与编排2）、ABC分类法3）、组托图4）、货位图5）、订单有效性分析6）、客户优先级分析7）、库存分配表8）＞拣选单9）、堆码示意图10）、委托书11）、作业计划设计12）、预算编制13）、订单概念2.参赛队租赁物流设备（设备计时开始）考核点：1）、首先要考虑安全意识2）、叉车、地牛操作技能、托盘的使用3）、时间的统筹安排1.参赛队对入库货物进行验收、清点、组托2.参赛队进行入库货物录入，对货物进行分类，定仓库，定库位，贴托盘库位条码，货物条码考核点：1）、软件的使用2）、手持终端的使用3

2、）、单证操作（盘点表、入库单、库存报表、出库单、日盘点表）4）、入库操作：（验货、核对、清点、标签、录入、搬运）3.根据入库单办理入库，并对入库货物进行数据上传4.报告入库结束7•根据订单办理出库录入，并打印出库单8.根据出库单进行分拣货物（要求货物不落地）9.按订单要求实施配送，选择线路（以月台为限、标明货物去向）10•清理现场、退还租用设备、报告比赛结束。总结一、各院校对这次物流职业技能大赛给予了高度重视，也体现了高职教育的改革，这是中国教育发展的里程碑，特别是要感谢这次大赛的主办方太原旅游职业F院，从筹备、赛程组织、后勤保障各方面，为这次大赛的成功举办创造了条件，提供了一切人力、物力、

3、财力支持，从而保证了这次大赛的顺利开展二、从这次大赛组织准备情况看，物流职业技能比赛在我省还是第一次，一是我们没有经验，二是时间比较仓促，特别是信息管理系统软件的应用，大家均没有得到很好的练习，给比赛工作顺利完成造成了障碍。三、同学对物流仓储、配送从理论上或概念上还是掌握了一些知识，但缺乏知识的系统性，和物流成本控制的总思路和方法，只是看到点，没有看到线、面。四、对仓储配送大的区分能反映出来，但就仓储配送每个环节的具体作业流程还是概念不清，方法不明，措施不力。五、有的队方案设计非常好，但缺乏实际操作锻炼，不是请求外包，就是放弃比赛，这说明我们的理论知识教学扎实，但缺乏实践教学，理论与实践脱节

4、。六、实际操作流程控制脱节，在没有完成上一流程步骤的情况下,进行下一个步骤的作业。七、不同品种的产品由于物理性质、化学性质、和产品特性不同放在一起，不符合分类库存原则。八、同一品种不同批次的产品一起码放，没有明显标记区分，不符合先进先出原则。不同的货物不能码放在一起、不符合货物分类存放原则。九、货物组托不合理，库区划分库位不合理。轻重货分区不注意，码放货物没按货物码放要求：朝上、易碎、防潮等操作。造成倒库等二次作业。十、团队配合不够默契，分工不明确。十一、各环节操作不规范完整，存在入库不验货复检等操作，出库不复检，收工不按5S管理清理现场等问题。十二、拣选过程线路设计不合理，存在重复拣选动作

5、，存在货物不落地直接货架拣选，不用工具直接手工搬运货物到月台的不规范操作。十三、不用灭火器、地牛操作不规范，存在安全隐患。十四、一些参赛选手有很多好的创意，比如流程图的绘制、干特图的设计等。十五、整个流程做的好的队伍存在以下特点：方案合理、分工明确、熟悉流程、操作规范、团队协作、快捷安全等相对较差的队伍存在以下问题：方案设计不合理、职责分工不明确、业务流程不熟悉、实际操作不规范、团队协调动作差、安全忽视效率低