江西省南昌市进贤县第一中学高二上学期期末考试生物试题含答案

江西省南昌市进贤县第一中学高二上学期期末考试生物试题含答案

ID:44539070

大小:530.05 KB

页数:12页

时间:2019-10-23

江西省南昌市进贤县第一中学高二上学期期末考试生物试题含答案_第1页
江西省南昌市进贤县第一中学高二上学期期末考试生物试题含答案_第2页
江西省南昌市进贤县第一中学高二上学期期末考试生物试题含答案_第3页
江西省南昌市进贤县第一中学高二上学期期末考试生物试题含答案_第4页
江西省南昌市进贤县第一中学高二上学期期末考试生物试题含答案_第5页
资源描述:

《江西省南昌市进贤县第一中学高二上学期期末考试生物试题含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、进贤一中2015-2016学年第一学期期末考试高二考试生物试卷命题人:邓继敏倪琴第I卷(选择题30题■每小题2分■共60分)1.下图表示从温暖的室内进入冰天雪地的室外,正常人体产热量的变化曲线图。下列叙述与实际情况不一致的是()进人空外的时刻A.曲线ab段机体散热量增多B.曲线乩段甲状腺激素分泌增多C.曲线be段酶活性下降D.曲线乂段人体产热量与散热量整体达到平衡2.下列液体属于体液的一组是()①胆汁②胰液③血浆④淋巴⑤原尿⑥细胞质基质⑦组织液⑧核液⑨细胞液⑩胃液A.③④⑥⑦⑧⑨B•③④⑤⑦⑨⑩②③④⑤⑦⑨D.①②③④⑤⑦3.下列选项中,与其他三个选

2、项的含义都有很大差别的一项是(C•血浆、淋巴、组织液0.内环境4.下图是人体细胞直接与内环境进行物质交换示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是)A.某些蛋白质的合成、麦芽糖的水解都可以发生在②中B.若③为组织细胞,其生活的内环境为组织液C•若③为骨骼肌细胞,饭后5小时⑤处的血糖浓度低于①处D.若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处5.下图是一幅生物概念图,下列有关分析不正确的是()•••A.a、b是体液调节和免疫调节,c、d可以是体温和渗透压B.内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与C.酸碱度的相对

3、稳定主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关D.内环境的稳态和生态系统的平衡一样,其维持自身稳定的能力是有限的5.下列有关人体内稳态维持的叙述中,正确的是()A.肌细胞无氧呼吸产生的二氧化碳释放到血浆中,血浆的pH无明显变化B.二氧化碳、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分C.维持体温稳定的调节机制是神经一体液调节0.组织细胞消耗葡萄糖增多会使血糖浓度降低,从而引起胰高血糖素分泌减少7.下图为人体的生命活动调节示意图。有关叙述中错误的是()A・该图表示体温调节过程,则体温调节属于神经-体液调节B.通过C-D-E的过程可以调节血糖平衡,这一过程属于

4、体液调节C•人的手被针扎时,其调节过程可能通过A-B-E来实现,属于神经调节D•水盐平衡调节的过程可通过A-B-C-D-E来实现,属于神经调节8.下列有关神经调节的叙述,正确的是()A.反射的结构基础是反射弧,兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递B.在神经纤维上,局部电流的方向与兴奋传导的方向相同C.若组织液中的能+浓度增大,则神经纤维受刺激时,动作电位增大D.兴奋在突触处传递时,主要依靠突触前膜通过主动运输释放的神经递质9•下图表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错■经递质弓体结合物A.神经递质

5、存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏B.神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变A.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放D.图中离子通道开放后,Na和Cr同时内流10.下图为某健康人的血糖变化情况,此人在13时前仅进了早餐,下列叙述正确的是()A、A点时,体内胰岛a细胞分泌的胰高血糖素增加B、B点时,体内胰岛a细胞分泌的胰高血糖素增加c、c点时,血糖浓度接近基础血糖水平,没有相关激素调节D、C点时,肝糖元和肌糖元正在水解,补充血糖9.下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述错误的是()A.甲与乙结构分别表

6、示下丘脑和垂体B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D•血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用10.甲型H1N1流感病毒是一种新型变异病毒,包含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的基因片段,同时拥有亚洲猪流感和非洲猪流感病毒特征,是一种之前从未在人和猪身上出现过的新型流感病毒。下列人体对流感的免疫过程的说法正确的是()A.由于流感病毒可以通过基因突变、基因重组和染色体变异导致遗传物质的变化,而且变异频率比其他生物高,导致之前研制的疫苗无效B•抗体只能作用于细胞外的禽流感病毒,不能作用于细胞

7、内的禽流感病毒C.一旦甲型II1N1流感病毒侵入人体,记忆B细胞就会迅速增殖分化D•效应T细胞能直接作用于流感病毒,导致流感病毒的裂解死亡11.鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年,巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现,存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是()A•第二次注射后,存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应B.第一次注射后,鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生的抗性变异C.第一次注射时,所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体D.第二次注射后,死亡鸡体内没有发生特

8、异性免疫反应12•下列属于人体非特异性免疫的第一道防线的是()①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。