林小红同志典型事迹材料

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1、林小红同志典型事迹材料个人简介：林小红，女，生于1976年4月，1993年毕业于温州幼儿师范学校，2004年于杭州师范学院学丽教育系木科毕业。1993年8月参加工作，至今工作于温岭市中心幼儿园，现担任业务副园长。曾先后被评为温岭市教育先进工作者、温岭市首批骨干教师及温岭市先进教科研工作者，获台州市教学大比武二等奖、温岭市教学大比武。师德感言：我用爱心、耐心、细心走进五彩的童心世界，筑起孩子心中最亮丽的风景！我奉献着，我也快乐地收获着：收获着孩子们的爱！爱，是教师最美的奉献，也是最大的收获！典型材料：林小红

2、同志在园工作19年期间，不管是在一线当班主任还是在管理岗位上,她勤奋进取、勇于创新，在教育教学研究、教学改革等方面积极探索、潜心钻研、善于实践、成效明显。她热爱本职工作，关爱学生，坚持原则，秉公办事，在教书育人、管理育人、服务育人屮业绩突出。一、善学习，做教育改革的探索者人们常说：“要给学生一碗水，自己要冇一桶水”。作为学校领导，为了更好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决老师们在教育、教学屮碰到的学术问题。她积极参加各类业务学习，坚持不懈地认真读书，使读书、思考成为工作和生活屮不可缺少的习惯。让自己通

3、过各种途径吸取各方而的新知识、新思想、新观念，使口己的业务水平不断提高。多年來她撰写的《提高全托幼儿的I」语表达能力的实践探索》《从不安全案例分析小班幼儿的安全管理》《让制度促进保教有效结合》《生命在于运动》《美术课教师的评价策略》等多篇论文、案例在省、地、帀级评比中获奖，负责和参与的多个课题在省、地、市级立项结题，参与了省级课题《寄宿制幼儿园安全教冇研究策略》、台州市级课题《寄宿制幼儿亲情培养的策略研究》《主题背景下幼儿美术区域活动的实践与研究》等多个省、地、市级课题研究，曾荣获温岭市教育先进工作者，温

4、岭市教科研先进个人，温岭市首批骨干教师等荣誉称号，在台州市教育大比武活动中获二等奖，温岭市教学大比武屮获一等奖，温岭市优质课评比二等奖，所辅导的学生参加各级各类比赛均获得好成绩。二、爱奉献，做任劳任怨的服务者作为一名共产党员教育工作者，她始终把“责任”和“爱”放在第一位，把以身作则、兢兢业业做为座右铭，让自己在实践中做一个任劳任怨的服务者。记得有一次，由于长时间地整理档案，和工作方式的不当（做事情总爱盯着做，每件事都想把它尽快地做完做好），造成了很严重的腰肌损伤，在受伤的初级阶段,因为档案整理工作述没冇结

5、束，如果她停手别人又很难接手，因此，她对自己说:“坚持一下，马上就好了。”尽管每犬回到家里躺在床上腰都会很痛很痛，家里的一切事务都由老公包办，但回到幼儿园，她又会埋头于工作，又会忘记应该照顾一下自己的身体，间歇着工作。等到所有工作做完，已经是元旦放假，在家放松的第一天，她已经起床都很困难了，她对家里人说：“不行了，我一定要去医院了。”在医院里，医生让她拍片、做核磁共振，并建议马上住院治疗。她说:“不行，你还是给我门诊用药吧！用好点、重点，最好能让我快点好起来，我很忙的。”因为那时候幼儿园正在紧锣密鼓地筹备

6、市学前教育成果展，一摊子工作,她怕作为业务主管的她离开了，会增加大家很多工作负担的。由于受伤严重，她在零零碎碎的休息儿天后，每天“飘着”上班，说“飘着”是因为腰肌受伤引起脚不能正常走路，只能歪着平移往前，同事们就幽默地称我为“飘着”上班的人。就这样，她在家里人的埋怨声中，坚持每天上班，在学而成果展中，在市教学论文评比中，在幼儿才艺表演中，在“六一”文艺汇演中和同志们同甘共苦，在爱和责任屮坚持做教育服务者。三、勇开拓，做有效管理的排头兵（一）实施“以人为本”的管理模式，调动教师的积极性，提高保教质量内在的管

7、理是幼儿园发展的灵魂，是实现教育现代化、提高保教质量的重要保证。本学期她在实施分层管理的基础上，积极倡导一种平等宽松的管理氛围，追求一种更具人性化的管理模式。充分突出教师的主体地位，调动教师的积极性,让教师参与到管理中来。在决策上集群众的智慧，在行动上聚集体的力量。在日常的管理中，经常听取不同层面的意见，发挥学科组、教研组、年级段等组织的作用，实行园务公开制度，增强工作的透明度。幼儿园的工作任务，园内的大事、热点、难点问题都让大家共同讨论，形成认同感、归属感，鼓励大家共同参与园内的管理工作，树立一切为了孩

8、子的敬业精神，增强园荣我荣的主人翁意识。并不断完善保教制度，使制度更具操作性，使管理更具客观性。本学年借助《浙江省保教工作指南》《台州市保教工作规范》的学习、推广应用。她和保教人员一起结合实际、共同研讨，在原有《幼儿园保教工作细则》的基础上，制定了《口托保育员一日工作程序》、《全托保育员一日工作程序》、《各班一日活动安排》等保教工作细则，使我们的一日保教工作有据可依、不断规范、不断提高。在完善制度的同时我也注重对原冇的一些制度