校园网络电视台策划

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1、校园网络电视台——“我是小童星”策划书——“我是小童星”选拔活动首场海选开始啦。由学校校园电视台，少先大队部共同王办的“校园艺术新秀推选活动——我是小童星”于2015年9月在学校正式启动。由学校“网络电视台评委组”，选拔小童星。本次活动总结以往成功经验，以“推动艺术教育；提高艺术素质，丰富校园文化”为主题，探讨新的形势下，加强校园文化活动以及充分发挥艺术教育在全面推进素质教育中起到应有的作用，推动青少年文化艺术教育事业的健康发展，积极推出优秀的艺术新秀，为构建和谐社会贡献青春和力量。学校推荐不同年纪的小选手参加了此次海选，海选每月分二组进行，逐一进行打分,

2、表现突出的小选手即可晋级复赛继续梦想之路,表现优异亦可直接晋级决赛，其余小选手则自动淘汰。在每月前三周将分别进行二场海选（每周-次）本次比赛最后的总决赛将于每月最后一周开赛（每周一次），从海选中一路过关斩将，脱颖而出的小童星们将发起强劲的冲击，相信这会是一次精彩绝伦，令人期待的少儿才艺比拼！一、活动主题推动艺术教育提高艺术素质丰富校园文化——自愿参与、分级管理、权责明确、责任自负；----周密组织、精心实施、突出特色，注重创新;一一公平、公正、公开;——体现爱国热情、时代特点、民族特色、原创风格等；----积极向上、活泼健康、编排新颖、风格独创。二、组织机

3、构主办单位：太和三小校园电视台、少先人队部展示活动的对象：少年儿童7—12岁（小学在校生）；“我是小童星”评审团：徐娜、孙梦（每期一位艺体科老师）录像：孙如杰徐娜录播时间：每周五下午笫二节课、第-:节课。比赛海选年级由六、五、四、三、二、一年级。（每周每班评选出一位进入晋级决赛，每月最后一周决赛吋间）活动受众：太和三小全体师生三、推选项目（一）声乐：童声、美声唱法、民族唱法、通俗唱法等；（-）舞蹈：民族舞、现代舞、芭蕾舞、儿童舞、体育舞蹈、拉丁舞、街舞、舞蹈组合等；（三）服装展示：集体与个人;（四）器乐：民族乐器-弹拨、弦乐、管乐、打击乐等；西洋乐器-键盘

4、、弦乐、管乐、打击乐等；（五）表演：主持、朗诵、曲艺、情景剧、戏曲、跆拳道、武术表演等；（六）书画：书法、水彩、素描、国画、油画、工艺美术等。四、推选要求：（-）为确保选手和作品的质量，本次活动采取自上而下，层层选拔的办法；（-）各年级选区根据年级选拔情况确定此次比赛的人选；（每班不超过2人，个人或组合，组合4人一下）（三）参选节目内容健康向上，符合比赛要求；（卩L

5、）参加比赛的选手必须在校学生；（五）艺术类各项冃选手节冃口选，时间不得超过5分钟，超时叫停;（六）选手的服装、头饰、道具、化妆、乐器及伴奏均自备，模特表演服装限三套以内；（七）所有节口伴奏均为

6、标准格式的CD盘或mp3不设钢琴伴奏；（八）书画选手自带书画用品用具；（九）所有选手着装要止规得体，衣冠整洁。五、评审要求及标准:为充分体现活动的专业性和权威性，增强活动透明度和公正性，经学校评委组商议，特制定以下评审办法及标准：评选要素：专业水平、技巧、表现力、舞台形象。（一）器乐类（包括西乐和民乐）1、要求在演奏中音准和节奏的把握准确、到位；2、在演奏中要有一定的表现力，能够比较完整、清晰地表现出乐曲的主题；3、演奏乐曲要求完整、流畅、同伴奏的配合要默契；4、演奏技巧较好，弓法准确，吐音清楚；5、演奏姿态要自然、端正；着装要人方、得体，台风较好。（二）

7、、声乐类1、要求演唱者吐字清楚、气息自然；2、要求在演唱中音准较好，节奏准确；3、演唱要有感情，能够通过歌声表达歌曲的内涵；4、同伴奏的配合要准确、默契；5、在演唱中形体动作要舒展、到位、自然；（三）、舞蹈类1、参选舞蹈内容要积极、健康、丰富多彩，编舞要新颖，多样化；2、选手要求基本功扎实、动作到位；3、选手在表演屮要有丰富的表现力，能够通过肢体语言较完整表现作品主题；4、同伴奏咅乐的配合要默契、准确。（四）、表演类1、节冃内容要积极向上、活泼健康；2、要求选手吐音清晰、发音标准；3、能够善于运用语言或肢体语言技巧表达感情；4、对作品主题有较好的领悟能力，

8、能够做到声情并茂；5、戏曲类要求发音准确，唱腔要字正腔圆，动作要自然、协调;英语表演要求语音、语调准确，表演生动。（五）、服装展示1、展示服装要符合少年儿童的实际年龄，要健康活泼；2、要求表演者形体自然、动作舒展、姿态优美到位。（六）书画类1、书法评选(1)作品内容：书法分硬笔书法、软笔书法和篆刻三种，字体不限。(2)作品字数：每幅作品不少于8个字.2、绘画评选(1)作品要求：①自主创作，形式自由；②作品中不能包含任何与内容无关的文字、字母等。3、工艺美术(1)作品要求：①自主创作，形式自由；②作品中不能包含任何与内容无关的文字、字母等。六、奖项设置(一)

9、总推选出一名冠军，其余为优秀奖。(二)按照入围分数线划分各奖项，成