永远小学督导评估材料

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1、永远小学督导评估自查报告一、指导思想学校始终以“深化教育改革，全面推进素质教育，提高学生综合素质和实践能力”为目标，以“提高教育质量，培养合格加特长学生”为办学宗旨，学校管理工作规范有序，学校办学条件逐年提高，教育质量不断提高。现将学校督导自查情况汇报如下：二、基本情况1、我校现有教师12人，专任教师11人（其中聘任教师1人），校工1人，学历达标率100%,50岁以上的教师3人，但都胜任教育教学工作。由于缺少美术教师，美术课无法正常授课。2、校舍一栋，教室7个，守卫室1个，办公室1个，仓库1个，共10间,630平方米；厕所24平方米。无危房，危

2、厕，校舍无漏雨现象，门窗多处破损,冬季取暖不达标，采用小火炉取暖，存在一定安全隐患。3、校园围墙过低，多处倒塌倾斜，虽有牢固的校门，但无法起到封闭的作用。操场4800平方米，缺少沙石，且雨后水洼较多。绿化地3200平方米，缺少绿化植物，起不到绿化作用。无硬化面积，达不到绿化、美化、亮化。4、学校除了保证教学用教室外，无科学实验室、计算机室、语音室、多媒体室、综合活动室、图书室、学校缺少藏书及必要的教学仪器设备。5、学校虽有能使用的课桌椅、黑板、讲台，但多数过于陈旧，部分已破损,勉强维持使用。基本能开齐，开全国家课程。（1—6年级美术无人教）省级

3、课程无专职教师，（课程由课任教师兼职）。校本课程名存实亡，虽然由班主任兼职,但是班主任工作负担较大，基本没有上课。三、自评工作的准备与实施过程1、准备阶段。按照市教育局督导室的安排，开学初成立自评领导小组，制定自评工作计划，组织全校教职工认真学习督导评估方案及有关法规，积极宣传自评的目的、内容与方法，动员广大教职工积极支持和参与自评工作。2、实施阶段。根据学校自评领导小组的分工，结合评估指标建立专项评估组，运用座谈、访谈、问卷调查、查阅资料等方法多渠道收集信息，进行整理、分析、归纳，从基本概况、肯定成绩、总结经验、寻找问题、提出对策等方面作出详

4、实的自评报告。四、主要工作(一)德育工作1、加强师德师风建设。继续践行《中小学教师职业道德规范》和《黑河市师德师风建设“十不准”》，进一步完善教师师德师风考评制度。2、抓实行为规范教育，培养学生良好习惯。围绕市教育局提出的中小学生“十大习惯”教育和每天必做的几件事，认真组织实施《小学乞日常行为规范》和《小学牛■守则》教育，本学期着重抓好“卫e习惯”、“礼貌习惯”、“守纪习惯”、“节约习惯”和一些学习习惯的养成。3、认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，抓住德育工作主渠道，通过课堂教学，结合班队会等活动，开展各项德育

5、工作，加强师生的思想教育，完成德育任务。4、强化读书活动。根据多读书、读好书的原则，提高认识，组织好活动。各班级制订《xx年级读书活动计划》，每天安排读书时间不少于20分，并认真写出读书笔记。教师每学期读一本教育名著，边读边加批注，并于期末撰写2000字的读书体会。(二)教学工作1、突出教学工作在学校工作中的中心地位，突出提升教育教学质量这个主题。建立健全各项规章制度，依法治教。注重研究新课标和新教材，注重研究学生，注重学困生的辅导，注重尖子生的培养。使本校教学质量稳步提高。2、课程管理。认真执行课程计划，开齐开全三级课程。3、备课管理。要求各

6、教师按照中心校下发的《教学工作常规管理细则》，认真备课，认真撰写教案。业务主任要认真检查教师的备课情况，每学期对全校教师教案评价4次，做好记录。各教研组还要组织本组教师进行集体备课，集体备课要按照《永远小学集体备课方案》规定的程序进行操作，并做好记录。4、上课管理。(1)上课前教师要浏览教案，杜绝不备课就上课的现象。(1)继续深化四、五年级课堂教学改革。(2)务必使每位教师执行严格的课堂教学制度，如必须有导入、总结环节,新授不得超过15分钟，当堂训练不得少于15分钟，作业必须当堂完成等。(3)加强写字课的教学，由各班主任担任写字教师，周二第五节

7、课为全校的写字课，不允许串课。5、作业管理。加强书面作业管理，批改次数、作业质量要达到规范要求。每月对全校学生作业评估1次，并做好记录。6、辅导管理。任课教师期初制定培优辅差工作计划，并不折不扣的执行，把培优辅差工作落到实处，抓岀成效。7、努力做好教科研工作。我校的教科研工作以“教师发展、学生发展、学校发展”为根本宗旨，以《中心校教科研工作计划》为指导，从本校实际出发,扎实工作。8、实施精细化管理，强化管理标准。(1)确保适龄儿童入学率、在校生巩固率均达100%；(2)辍学率为0；(3)学生行为规范合格率达100%；(4)学生体质健康测试合格率

8、95%以上；(5)师生违法犯罪率为0；(6)创建无烟校园；(一)、体卫艺工作(1)体育教育工作1、进一步抓好“两操”工作。每位教师不得占用做眼保健操的