班主任工作心得体会1与班主任工作心得体会（三）汇编

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1、班主任工作心得体会1与班主任工作心得体会（三）汇编班主任工作心得体会在班主任日常管理工作中，积极负责,认真到位,事事留心。从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交,早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理,眼保健操，自习课等等，每样事物都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育,以培养他们正确的学习目标,积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。1、加强鼓励机制。我知道一个优秀的班主任,时刻应该用"爱"去开启学

2、生的心灵，很多时候我们的一个笑容,一个课余诚恳的交谈,有时是一个眼神,一句鼓励的话,都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的报,但我们细想一下，这样的学生有多少,真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是50人的班级，没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心,好的就是好的，错的

3、就是错的,不要一错百错，全盘否定;②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的。2、用真心感化学生。当看见那些十二岁活泼可爱的学生时，我们都感觉自己似乎时光倒流回到了小学时代。小学的孩子具有童真，可爱,但已经表现出善于思考问题，但是在道德、情感方面还有待发展。也许我们的年龄与之相近，他们既把我彳门当作老师，还当作朋友，许多心里的问题都愿意与我们交流。成功让孩子体会到了成长的快乐。其实，这种快乐影响的何止是孩子。在我的教学过程中这样的事例比比皆是,而这一切都让我认识到作为一名

4、人民教师，作为一名班主任任重而道远。经过理论的学习以及实践的探索,让我深知作为一名人民教师在日常的教学实践中要不断硏究，不断创新，将对学生的德育教育深入下去。如果把德育教育比作是温暖的阳光,那么我认为每一缕都是为了孩子,为了孩子的身心健康和全面发展，为了孩子有一个更加美好的明天，为了一切孩子，为了孩子的一切。教师是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是〃传道、授业、解惑〃，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时,更重要的是教他们如何做人,这才是教师意义所在。班主任工作心得体会（三）班主任工作是一个窗口，班主任是一个形象,是一个代表自己和学校

5、的形象大使,是一个能够形成班集体作风和前进方向的航标灯。从教这许多年来，得失之间，更加理解了身为人师所包含的意义。不仅仅是知识，是传授和表达能力,沟通能力，应变能力,处理问题的手段与方法。每一个方面都要求你有较高的素质与水准，期间的辛酸与困难可想而知。首先,业务水平要高。精通业务，经常勤学习，工作起来才能得心应手。班主任的业务能力很大程度上提高了自己的威望和信誉,能在学生心中形成良好的榜样作用。其次,学会表达与沟通,善于运用表达与沟通能力处理好师生关系。今天的学生与十年前的学生已经不可同日而语，生长环境复杂，影响面大,使得学生思想在一定程度上变化多端，难以把握学生

6、心理，给工作造成很大的障碍。_个能够接近学生，倾听学生心声的班主任,肯定能够赢得学生的尊敬与爱戴。第三，关心学生，不仅仅是学习，思想。教师的工作性质一定程度上属于塑造学生的灵魂的工程师。这不只是一句冠冕堂皇的话。当班主任把问题学生的学习、思想、爰好、家庭背景了解清楚的时候，可以改变它的生活习惯、不良嗜好，进而帮助学生形成正确的人生观和价值观。第四，乐观豁达的心态。一个笑容满面的班主任，给人的感觉就是平易近人，和蔼可亲的，同时更重要的一点是给学生一种积极向上的力量，一种鼓励。这种笑容和幽默是勇于面对困难和一切挫折的一种人生态度。常在孩子们忧郁的时候,班主任的一个微笑

7、,不用语言,就能解脱孩子们困扰的不愉快。第五,能够运用各种身份和孩子们交往。也许是朋友，也许是同学，也许是父母,也许是医生，也许是智者。每一种身份都能让我们在任何地方处理任伺h'可题。及时呵护孩刊门的身心健康。