班级之星评选方案设计

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1、9.7班“班级之星”评选方案—*评选宗旨为了更好地推进素质教育，在学生中树立先进典型，引导学生德、智、体、美、劳全面发展，我班从本学期开始将进行班级之星的评选活动。二、评选对象：我校全体学生。三、评选项目1、文明之星、学习之星、进步之星、服务之星、希望之星、文体之星，全能之星；2、优秀班干部四、评选标准原则上班级之星的评选活动每月1次，1个学生可以申报多项先进奖项，班主任需根据条件严格按照评选程序认真执行，班委认真核实，如条件不够，宁缺勿滥。(-)文明之星1、能模范执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》《武威第

2、四中学学生文明礼仪规范》等内容，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学，模范遵守学校校规，班规。2、认真做好在校“文明示范生”标准，能够起带头表率作用，无任何严重违纪现象。3、有较多的为集体或同学服务的先进事迹。4、积极主动参与班级和学校组织的公益活动(包括劳动)。（-）学习之星1、学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基木技能。2、善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯。3、学习成绩突出，各科学习总评成绩均名列班级前茅，在评选前的最后一次大考（包括期中、期末或平时测验）中，总分必须在全班

3、10名以内。4、能够主动帮助他人一起提高学习成绩，至少有一名帮扶对象。5、能够保质保量完成各项作业，作业书写整洁、美观且正确率髙。6、积极配合班级提升班级的学习氛围。（三）进步之星1.思想表现进步显著，各种不良习惯和以往比有较大的进步，量化评分在班级前矛，受到师生好评。2.学习目的明确，态度端正，勤学好问，各总评成绩平均分进步显著或单科成绩进步显著，经常受老师表扬。3.能够及时总结进步原因，并与同学共享。（四）服务之星1、能担任班级中的或者学校里的职务，工作认真负责，按时完成布置的任务。2、积极主动的做事，能对突发

4、的事件有措施、有办法。3、有较强正义感，敢于反映工作中的不良现象。（五）文体之星1、热爱文体活动，能积极参加班级和学校组织的文体活动，并取得优界成绩。2.有其它方面的艺术爱好和文体特长，在学校班级举行的各种竞赛活动中获奖的。（六）全能之星指前儿项都分别获奖者五、评选办法及表彰：1、班级中定时评选“班级之星”。2、经过学生自主报名（或由班委提名），在班级之星评选委员会进行投票选举表决。评委会人员组成：班主任，科任老师1名代表,班委3名代表，学生2名代表。3、各班必须有一名优秀班干部，其余在文明之星、学习之星、进步之星

5、、服务之星、希望之星、文体之星，全能之星中结合本班实际评选，但评选总数不能超过班级人数的10%o4、各班将评选结果在班级公布，并及时上报政教处在学期末进行表彰奖励。高平一中9.7班委会附件：评选结果星别月次9月10月11月12月文明之星学习之星进步之星服务之星希望之星文体之星全能之星优秀班干部