济南市师德远程培训试题及答案

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1、1、教师在教学中容易偏爱优等生，强化尖子生培养，却忽视后进生的培养，其实质是违背了教育爱的（B）。A.理智性B.纯洁性C.引导性D.人道性2、教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是（B）。A.师德现象与师德文化及师德品质B.师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象C.师德水平、师德能力、师德活动D.师德认识、师德观念、师德品质3、生活教育理论是陶行知教育思想的理论休系。它包描了“教育即生活、社会即学校、教学做合一”三个命题。您的答案：对“4、教师语言文明的表现应该是（0）。A.不骂学生B.口若悬

2、河C.说普通话D.规范、准确，有激励和启发性等5、“教育是随生命的开始而开始的，孩子在生下来的时候就己经是一个学生,不过他不是老师的学生，而是大自然的学生。”是卢梭的观点。对26、教冇的产生、发展是社会的需要,A.支配B.控制C.约束7、教师职业道德的基本特征是（AA.①②③B.②③④C.①③④并受社会的（D）D.制约）①全同性②超前性③导向性④强制性D.①②④8、“教养不在于知识的数量而在于充分地理解和娴熟地运用你所知道的一切。”是德国第斯多惠的观点。您的答案：对"9、“教师不替学生说学生自己能说的

3、话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明口的知识尽可能让学生讲。”这是魏书生的观点。您的答案：对#10、道徳修养是孔子最基本的教育内容，最主要的内容是（A）A.仁B.义C.礼D.信11、教师职业道徳作为一种社会存在，是对教师职业及其活动行为给予价值性关注的独特领域。您的答案：对212、“人为一大事來，做一大事去；捧着一颗心來，不带半根草去。”是陶行知的教育名言。您的答案：对713、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。出自《礼记•中庸》。对714、职业道德具有多种职能，其基本职能是（B）A.调节职

4、能B.约束职守C.和谐氛围D.优化服务15、2011年1月12日，高达9.5米的孔了像树立在北京天安门广场东侧（右图）。对于孔子越来越受到国家重视的说法，最恰当的一项是（A）A.孔子的政治思想对今天建立社会主义和谐社会具有现实意义B.孔子的教育思想对今天的教育改革具有指导意义C.孔子的哲学思想为今天的理论创新指明了方向D.孔子的世界影响是中华民族的骄傲16、认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（A）A.孟子的观点B.朱熹的观点C.王阳明的观点D.程颐的观点17、教师职业道徳的实践功能

5、集屮表现在（D）①教育功能②调节功能③社会促进功能④行业保护功能A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④18、教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（D）A.系统的马列主义理论修养B.精深的专业知识C.广博的文化基础知识D.必备的教育科学知识19、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（C）A.因材施教原则B.巩固性原则C.启发性原则D.科学性和教育性相结合的原则20、如何给外来工子女一张安稳的书桌，让他们像城市的孩子一样接受义务教育,是促进教育公平的重大课题。其

6、实屮国古代很早就右思想家注意并提出了解决类似问题的方法或主张，这就是（A）A.冇教无类B.罢黜百家，独尊儒术C.存天理，灭人欲D.经世致用21、教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（D）A.系统的马列主义理论修养B.精深的专业知识C.广博的文化基础知识D.必备的教育科学知识22、道德不仅指人应当遵循的行为规范，而且指人基于一定人生意义、履行相应规范时所体现出来的实际行为品性。止确答案：对23、“朱子读帖法”六条，即循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。止确答案

7、：对24、师徳修养的关键一环是（C）。A.加强学习B.能忍受乏味清苦C•培育爱岗敬业精神D.模糊个人利益得25、教师职业的产生和发展是由（B）和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。A.社会的发展B.社会育人的需要C.社会生产力的提高D.人的素质的提高