物联创新设计

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时间:2019-10-23

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1、物联网创新设计一、参赛范围(一)参赛组别:小学组,初中组,高中组(含中职)。(二)参赛人数:个人赛(1人),团体赛(3人/团队)。(三)指导教师:限1人(可空缺)。二、竞赛说明(一)个人赛1•竞赛任务:以“身边的物联网”为主题,利用NOC物联网创新设计套盒,通过个人设计、模块拼搭、传感器安装调试、组装物联网创意作品,用于解决生活中的一个实际问题,完成规定项目后,作品回收。2.竞赛器材:指定使用2015版NOC青少年物联网创新设计套盒,允许选择两个以上套盒参赛。3.竞赛流程:作品创建►陈述与答辩►回收作品。注:个人赛选手持《

2、个人赛创作说明》(见附件),完善信息后带入赛场。4・竞赛时长:作品创建(60分钟)、陈述与答辩(5分钟/人)。5•评分标准:小学组评分标准评分项目分值描述完整性与技术难度20分1•完成创建,10分。2.拼搭造型的复杂或难易程度,10分。传感功能20分1•按照功能设计,合理选用输入传感器及输出装置,实现相关功能应用,10分。2•使用3种及以上输入传感器,5分。3•使用2种及以上输出装置,5分。数据无线传输功能10分连接移动设备,实现数据采集与回传,10分。原创性15分作品有创意,新颖、实用。合理性20分1•结构件模块与电子模

3、块结合,5分。2•巧妙隐藏或装饰电子模块及互连线,5分。3•方便更换电池,5分。4•传感器安装位置合理,5分。陈述与答辩15分设计思路清晰、答辩精准。初中组评分标准评分项目分值描述完整性与技术难度20分1•完成创建,10分。2•拼搭造型的复杂或难易程度,10分。传感功能20分1•按照功能设计,合理选用输入传感器及输出装置,实现相关功能应用,10分。2.使用5种及以上输入传感器(实现RFID电子标签功能),5分。3•使用3种及以上输出装置,5分。数据无线传输功能10分连接移动设备,实现数据采集与回传,10分。移动控制功能10

4、分连接手持设备,至少实现手动控制2组输出。原创性10分作品有创意,新颖、实用。合理性20分1•结构件模块与电子模块结合,5分。2•巧妙隐藏或装饰电子模块及互连线,5分。3•方便更换电池,5分。4.传感器安装位置合理,5分。陈述与答辩10分设计思路清晰、答辩精准。高中组评分标准评分项目分值描述完整性与技术难度20分1•完成创建,10分。2.拼搭造型的复杂或难易程度,10分。传感功能20分1•按照功能设计,合理选用输入传感器及输出装置,实现相关功能应用,10分。2.使用6种输入传感器(实现RFID电子标签功能),5分。3•使用

5、4种输出装置,5分。数据无线传输功能10分连接移动设备,实现数据采集与回传,10分。移动控制功能10分连接手持设备,实现至少2组手动控制,5分;通过设置参数,实现1组自动控制,5分。原创性10分作品有创意,新颖、实用。合理性20分1•结构件模块与电子模块结合,5分。2•巧妙隐藏或装饰电子模块及互连线,5分。3•方便更换电池,5分。4•传感器安装位置合理,5分。陈述与答辩10分设计思路清晰、答辩精准。(二)团体赛1•组队要求:以学校为单位组队参赛,每队须由3名选手组成。2•竞赛任务:以“智能生活”为主题,利用NOC物联网创新

6、设计团体组套盒,合作设计、搭建物联网创意作品。3•竞赛器材:指定使用2015版NOC物联网创新设计团体组套盒,允许选择两个以上器材组建参赛。2.竞赛流程:作品创建与填写创意说明表格f陈述与答辩回收作品。注:创意说明表格组委会统一制作并现场发放,选手自备铅笔、橡皮;团队于赛前完成展示用海报1张并带至赛场,尺寸为60cmx90cm,注明学校名称、队名、成员姓名、作品简介等信息。5•竞赛时长:作品创建与填写创意说明表格(60分钟)、陈述与答辩(5分钟/团队)。6•评分标准:评分项目分值描述完整性与技术难度30分1・完成创建与创意

7、说明,10分。2•展示海报内容,10分。3.拼搭造型的复杂或难易程度,10分。物联网功能实现30分通过模块组建,实现多种智能生活应用。1.实现数据采集、传输功能,10分。2.实现手机控制功能,10分3.实现短信远程控制功能,10分。原创性10分作品有创意,新颖、实用。合理性10分1•结构造型模块与电子模块结合,2分。2•巧妙隐藏或装饰电子模块及互连线,2分。3•方便更换电池,2分。4•传感器安装位置合理,4分。实用性10分在家庭、学校等场所实际用途的体现。陈述与答辩10分设计思路清晰、答辩精准。7•创意说明表格:第十三届全

8、国中小学信息技术创新与实践活动“物联网创新设计”个人赛创作说明参赛编号组别参赛选手姓名所在学校参赛选手性别辅导教师创意作品文字说明创意说明300字以内,简要说明作品的5W(who谁用、when什么时候用、where在哪里用、what做什么用、why为什么用,创意灵感、创意构思和how制作的过程)。作者签

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