理解和赏析运用了修辞手法的句子（一）

《理解和赏析运用了修辞手法的句子（一）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、理解和赏析运用了修辞手法的句子（一）刘水平技法指导我们先來看这样一句话：“他跑得很快”。同样这个意思，如果换过一种说法，意味就不同了。如「'他跑得就像离弦的箭”，“他跑得风驰电掣似的”。这种通过言语形式来达到最佳表达效果的方法，我们通常就叫做修辞。“修辞”的“修”，就是“修饰”，“辞”就是“言辞”，合起來就是对语言进行修饰。就像一个人化妆一样，同是这个人，化不同的妆，就会给人不同的印象，产生不同的视觉效果。只不过，修辞要“化妆”的不是人的外表，而是我们平时说的话而已。所以，我们理解赏析文章屮运用了修辞手法的句了,要像看一个化了妆的人一

2、样，首先要透过这层“妆”看清这个人的真实面目，然后还要看看这个人化的妆高不高明，有没有达到他在特定场合屮想要的最佳效果。汉语经过儿千年的发展，修辞手法十分丰富，并H在不断的更新中，这里就拣我们平时在阅读和写作过程中常见的儿种略作简析。一.比喻句比喻这种修辞，我们已经很熟悉了，就是把一事物比作另一事物。如“春天像小姑娘，花枝招展的笑着，走着”，“理想是石，敲川星星Z火”。理解赏析文章中的比喻句，同学们往往犯笼统宽泛的毛病，用“形彖、生动、具体”这样的词语来敷衍，考试时口然容易失分了。对比喻句的理解，我以为应该做到“四问”。一问：句子所要

3、说明的本來事物（即我们常说的本体）是什么？如上面两个例句，本体就是“春天”和“理想”。但有些比喻句的本体不太明显，这就要联系这个句子的上下文或者当时的貝体语境来判断了。如鲁迅的《故乡》中有这样一句话「'天上张著灰色的幔。”这句话里，“灰色的幔”耍比的事物是什么呢？如果就凭这句话认为是“天”，那就错了。联系上下文，我们才知道，本休是“黑云”。二问：句小的两个不同事物的相似点是什么？我们知道，世上是没有绝对相同的事物的，事物Z间只有某一方面或某一点相似。我们在理解与赏析比喻旬时，就要在这里下功夫，看二者之间到底在哪一方面相似：是形、声、色

4、、味，还是性质、作用，或者其它？像上述例句'‘春天像小姑娘，花枝招展的笑着，走着”，“春天”与“小姑娘”之间的相似点是什么？当然不是具体的样子，细细琢磨，就会发现相似点是给人的印像，给人在心灵上的感觉，即美丽町爱。三问：句中的两个不同事物到底像不像？像上述例句当屮的“春天”与“小姑娘”到底像不像呢？这就要我们从他们的相似点出发，展开想像，想像春天和小姑娘给我们的印像：春天，百花绽放,万紫T红;小姑娘，穿着俏丽，活泼喜人。二者Z间确实都让人感觉美丽对爱，这样相比是十分贴切的。四问：作者这样比喻是要寄寓什么？我们知道，任何语句，都寄寓着作

5、者的思想感情，或褒或贬，或喜或悲，或认识思索……这就是为什么同一事物可比的事物很多，而不同的人、不同的情境，选择的可比事物也不同。这往往不仅是像不像的问题，而是所要寄托的思想感情千差万别。这是我们理解赏析比喻句最重要也是授冇意趣的地方。一般地，选择美好可爱的事物來比，寄托着喜爱褒扬Z情；反Z,则是憎恶针贬之情。但我们在实际阅读过程中，不能这样照搬照套，而要紧密联系具体的语境来理解赏析。像上述例句屮，选“花枝招展的小姑娘”來比喻春天，明显寄托着作者对春天的喜爱与颂扬Z情。理解赏析文章屮的比喻句，做到这“四问”，就比较全面深刻了。因此，对

6、“春犬像小姑娘，花枝招展的笑着，走着”这一比喻句的理解赏析，就可以这样表述：把春天比作花枝招展的小姑娘，形象贴切的表现了春天美丽可爱的特点，奇托了作者对春天的喜爱与颂扬之情。二.拟人句“拟人”的“拟”，意思是“模仿”。拟人就是把不具备人的特点的事物“模仿”成“人”来写，包括模仿人的外表、动作、语言、心理、思想感情等。很明显，拟人是作者想象的结果。例如人教版八年级语文上课文《你一定会听到的》屮的语句：“你听过80只蚂蚁小跑步的声音吗？那一天，蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操，，噗!，一粒小酸果从头顶落下，'不好，炸弹来啦！，顷刻间，它

7、们全逃散了！”这儿句话，不仅讣蚂蚁模仿人的动作：“小跑步”、“做体操”；而且模仿人的语言：“不好，炸弹來啦”。这就是拟人句了，像这样的句子在我们读过的课文屮比比皆是。那么，如何來理解赏析文章屮的拟人句呢？同样地，我们也不能仅用“形象、生动”这样的词语來笼统的解读，而要从其合理性和情趣性两方面來理解赏析。像上述例句，把蚂蚁的爬行和摆动触须想像为人的“小跑步”、“做体操”就很合理，因为蚂蚁的这些动作既符合蚂蚁的习性特点，又是与人相似的，只不过人用的是手和脚而已。同样的，把蚂蚁被小酸果砸屮后的逃散模拟成人受到袭击后的惊叫，也是既合乎蚂蚁弱小

8、的特点，乂与人受惊的反应相似的，因为一粒小酸果对于蚂蚁而言，无异于一枚炸弹对于我们人的惊吓。如果换过是一头大象，那就十分不合情理了。所以我们说，这个拟人句是很形象恰当的。但理解到这一层还不够，还要品味岀它的悄趣来，才算真