“缅怀先烈,播撒责任的种子”主题班会

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1、《缅怀先烈，播撒责任的种子》主题班会一、班会目的：1、培养学生搜索、组织材料，用生动、具体的语言进行表达的能力2、通过活动开阔学生视野，增加有关现代历史知识和文学知识的积累。3、提高对今天幸福生活来之不易的认识。培养他们热爱生活、热爱和平的感情和社会责任感。二、活动时间：2016年3月28日下午班会课三.活动地点：初二年级（3）班四、活动人员：初二年级（3）班全体学生及班主任五、活动准备：1、学生查找相关资料。2、PPT3、相关道具。六、主持人：班长：刘昊学习委员：杨伊莎七.班会程序:1、班主任致辞2、主持人导入并宣布班会开始3、舞蹈

2、《血染的风采》4、诗朗诵《碑林》5、讲述革命先辈的动人事迹（李大钊事迹）6、诗朗诵：《祖国一一我心屮的歌》7、歌曲：《精忠报国》8、演讲：《我站在国旗下》9、演讲：《缅怀烈丄，立志成才》10、歌曲：《感恩的心》11、大合唱：《明天会更好》12、主持人宣布班会结束，并请班主任总结13、班主任总结班会过程：1、班主任致辞：同学们，当我们看到黑板的文字时，我们便有了一个共同的话题一一缅怀先烈，播撒责任的种子。（这个话题既古老又年轻）这个词汇自诞牛以来，就显得那么圣洁，那么崇高。冋首往昔，我们伟大的祖国，曾有过空前的繁荣、极度的辉煌。但她的身

3、上也铭刻了千年的坎坷，百年的屈辱（忧伤）。在我们居住的这颗蔚蓝色的星球上，民族的盛衰、国家的兴亡，如长河波涛，变幻起伏。而我们的祖国历经了诸多天灾人祸、内忧外患。却能够在屡遭挫折后乂屡次崛起，在数经劫难后又数度辉煌。其原因何在？就是因为我们伟大的中华民族有无数个为她抛头颅、洒热血，不惜牺牲生命的仁人志士、圣贤英杰，他们是中华民族的脊梁。我们不能忘记历史，我们更不能忘记他们！因为是他们给我们创造了今天幸福美好的生活！同学们，我们的祖先已走进历史，我们的父辈也已两鬓染霜。历史的重担不容选择地放在了你们的肩上。珍惜宝贵的时光，扬起信念的风帆

4、，乘长风、破万里浪。祖国未來的希望就寄托在你们的身上！（下面班会正式开始）2、主持人：今天是一个心雨纷飞的时节今天是一个心灵濯洗的旅程天空垂泪送來凉风习习大地呜咽悲叹先烈英灵为了祖国的解放和美好幸福的牛活，有多少革命先烈长眠于地下。历史不会忘记你们，共和国不会忘记你们，我们更不会忘记你们。曾儿何时，我们的祖国有着空前的繁荣和极度的辉煌。而近百年黑暗与屈辱的历史又将她推向深渊。为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。只有在中国共产党的领导下，烈丄们的鲜血才点亮了中国的天！舞蹈《血染的风采》（诗朗诵《碑林》）3、主持人：历

5、史的钟声敲打驿动的心灵、先辈的流血是为了让我们拥有一片晴空。时代的脚步追赶着和谐文明、英烈们的牺牲是为了让我们拥有锦绣前程。一座不垮的大厦必定有它挺拔的栋梁；一个不朽的民族必定有支撑她的脊梁。我们的祖先披荆斩棘、箪路蓝缕、留下了光荣传统。我们的先辈舍生忘死、前赴后继，创造了现代文明。“天下兴亡，匹夫有责”铸就了许多可歌可泣的动人事迹，无数的革命前辈正是在它的感召下走上了救亡兴国的征程！（学牛讲述革命先烈李大钊的动人事迹）4、主持人:近代的百年风云，是一段发聋振曠、荡气回肠的民族救亡史，历史又翻开了新的一页，五星红旗已高高飘扬了半个多世

6、纪。昨天的阴霾已然消散，今天所处的是习习春风艳阳天。作为后来人，我们每一个中学牛，都应该继承先辈的遗愿，化救国之心为报国之志，把握今天，开拓明天！（学生朗诵散文诗：《祖国一一我心中的歌》）5、主持人：怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞的一首《满江红》道出了古今多少中华赤诚儿女的拳拳报国之心。下面请张磊同学为我们演唱一首歌曲《精忠报国》。（学生演唱歌曲《精忠报国》）6、主持人：我们不会忘记近百年来为振兴中华而苦苦奋斗的仁人志士：黄花岗七十二烈士的忠骨，辛

7、亥革命殉难烈士的英灵。五四运动的豪杰，万里长征的奇迹，百团大战的炮火，横渡长江的声威……我们的先辈用他们跳动的青春音符，奏响了回荡神州的《义勇军进行曲》。用他们如火如荼的人生，换来了高高飘扬在祖国上空的五星红旗！（学生演讲《我站在国旗下》）7、主持人：每当五星红旗升起的时候，每当高亢的国歌响起的时候，我们已经感到振兴中华的使命已经落到了我们的肩上。先辈的精神要在我们身上焕发，先辈的遗愿要由我们实现！我们都是热血青年，有拳拳爱国之心，有殷殷报国之志。我们曾为祖国的辉煌而自豪赞叹；我们曾为过去的屈辱而满腔愤怨。我们发誓决不让不光彩的历史垂

8、新上演!（学生演讲《缅怀先烈，立志成才》）8、主持人:感谢明月照亮了夜空,感谢朝霞捧出了黎明。感谢春光融化了冰雪，感谢大地哺育了生灵。感谢母亲赐予了生命，感谢生活赠友谊亲情。感谢苍穹藏理想梦幻,感谢时光常留永恒公止。（学