《论文_课程设计、数电(定稿)》

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1、戸录内容摘要1第一章系统概述21.1肚木功能21.2扩展功能21.3设计方案21.4工作原理3第二章单元电路设计与分析42.1电路各功能模块分析42.24511模块介绍42.3555定时器模块介绍72.4电路分析10第三章：电路的安装与调试123.1电路的安装123.2电路的调试及检修13第四章结束语14附件：元器件清单15参考文献16内容摘要抢答器作为一种电子产站，早已广泛应用于各种智力和知识竞赛场合。本次课程设计的题忖是利用数字电路的特点设计i个八路数显抢答器。通过本次实践活动，加深和扩展我们对电子知识的理解与应用，增强了我们的创新意识和培养了我们的科学探究能力。木次设计的八

2、路数显抢答器用于8人及8人以下的抢答比赛屮，该抢答器采用数码显示器显示抢答编号，具有数码锁存，优先抢答及规定时间内抢答有效的功能。抢答器的电路主要是由抢答开关电路、触发电路、触发锁存电路、编码器、七段显示译码器几部分构成。电路原理框图将抢答中先按下按钮的编号用锁存器锁存，其它按钮无效，然后送入专用频道数显译码电路，直接驱动数码管显示抢答编码。此次课程设计的主要口的是提高我们对常用元件器的识别与检测能力、电子产品的装配与焊接能力、基木电路的分析及应用能力，同时增强他们对电子产品调试与维修能力、常用检测仪器仪表的使用与操作能力，从而使我们成为真正的有用的技术型人才。关键词：数显抢答器

3、数字电路第一章系统概述1.1基本功能（1）设计一个智力竞赛抢答器，可同时供8名选手或8个代表队参加比赛，他们的选号分别是0、1、2、3、4、5、6、7,各用一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号相对应,分别是SO,S1、S2、S3、S4、S5、S6、S7。（2）给节忖主持人设置一个控制开关，用来控制系统的清零（编号显示数码管灭灯）和抢答器的开始。（3）抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后，若有选手按动抢答按钮,编号立即锁存，并在LED数码管上显示岀选手的编号，同时扬声器给出音响提示。此外，要封锁输入电路，禁止其他选手抢答。优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。1.

4、2扩展功能（1）抢答器具有定时抢答的功能，且一次抢答的时间可以由主持人设定（如30秒）。当节口主持人启动“开始”键后，要求定时器立即减计时，并用显示器显示，同时扬声器发击短暂的声响，声响持续时间0.5秒左右。（2）参加选手在设定的时间内抢答，抢答有效，定时器停止工作，显示器上显示选手的编号和抢答时刻的时间，并保持到主持人将系统清零为止。（3）如果定时抢答的时间已到，却没有选手抢答时，木次抢答无效，系统短暂第一章系统概述1.1基本功能（1）设计一个智力竞赛抢答器，可同时供8名选手或8个代表队参加比赛，他们的选号分别是0、1、2、3、4、5、6、7,各用一个抢答按钮，按钮的编号与选手

5、的编号相对应,分别是SO,S1、S2、S3、S4、S5、S6、S7。（2）给节忖主持人设置一个控制开关，用来控制系统的清零（编号显示数码管灭灯）和抢答器的开始。（3）抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后，若有选手按动抢答按钮,编号立即锁存，并在LED数码管上显示岀选手的编号，同时扬声器给出音响提示。此外，要封锁输入电路，禁止其他选手抢答。优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。1.2扩展功能（1）抢答器具有定时抢答的功能，且一次抢答的时间可以由主持人设定（如30秒）。当节口主持人启动“开始”键后，要求定时器立即减计时，并用显示器显示，同时扬声器发击短暂的声响，声响

6、持续时间0.5秒左右。（2）参加选手在设定的时间内抢答，抢答有效，定时器停止工作，显示器上显示选手的编号和抢答时刻的时间，并保持到主持人将系统清零为止。（3）如果定时抢答的时间已到，却没有选手抢答时，木次抢答无效，系统短暂报警，并封锁输入电路，禁止选手超时后抢答，时间显示器上显示00。1・3设计方案多路智力竞赛抢答器的组成框该设计抢答器的电路主要是由抢答开关电路、触发电路、触发锁存电路、编码器、七段显示译码器儿部分构成。T作原理为：接通电源后，主持人将开关拨到”清零”状态，抢答器处于禁止状态，编号显示器灭灯，定时器显示设定时间；主持人将开关置“开始”状态，宣布”开始”抢答器工作。

7、定时器倒计时，扬声器给出声响提示。当定时时间到，却没有选手抢答时，系统报警，并封锁输入电路，禁止选手超时厉抢答。选手在定时时间内抢答时，抢答器完成：优先判断、编号锁存、编号显示、扬声器提示。当一轮抢答之后，定时器停止、禁止二次抢答、定时器显示剩余时间。如果再次抢答必须由主持人再次操作”清除“和”开始”状态开关。1・4工作原理本次设计的八路数显抢答器的核心原件是555定时器以及CD4511译码器等纽成，接通电源后，当任一组抢答者最先按下抢答按扭时，其对应即对应单向晶闸管控制极有触发