《如何让作文丰润起来》论文

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1、如何让作文丰润起来作文，一直是语文教学中难啃的一块硬骨头，更是令许多学生头疼的一件大事。老师不知道从何下手引导学生摆脱写作的困境，学生坐在课堂上绞尽脑汁写出来的也只是干巴巴的豆腐块。怎样才能让学生笔下生花，快乐而流利地写出文采斐然的文章呢？我想应该做到以下以个方面：一、多读多记，积累索材读是写的前提，只有阅读，才能储备材料，厚积薄发，广种而广收。俗话说“巧妇难为无米之炊”，学生如果没有大量的课内外阅读积累，没有一定数量的美句名篇，那写作就只能是闭门造车、缘木求鱼了。中华文化源远流长、博大精深，是一个取之不尽、用之不竭的

2、文学宝库。无论是诗歌、散文还是小说、戏剧，无论是古代的还是现代的，无论是文学读物还是科普读物，都可以鼓励学生拿来读，汲取营养，丰富情感，学习语言。尤其是名人传记,拓展知识面，建立材料库，这样在写作时，就以信手拈来，不至于使作文空洞无物。正所谓：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”同吋，要求学生写读书笔记，记下阅读中的精彩片断，写下阅读中的点滴感悟，评价思考，阅读文本。俗语说“好记性不如烂笔头”，写读书笔记不仅能增加知识储备，提高语言表达能力，更能促进学生深刻思想、升华认识。二、勤于观察，有感而发“文学贵为有感而发，缘事

3、而发”，这句话告诉我们一个道理：言为心声。许多学生认为作文应写有重大意义的事，写轰轰烈烈、惊天动地的大事，应该表现高尚的思想觉悟和献身精神。但是，生活是平凡的，这类大事不可能天天有，所以“雨中送伞”“扶盲人过路”“老师带病上课”“同学舍身救人”就成了大多数学生百写不厌的“万能”情节，使作文不仅内容陈旧，语言乏味，更是生编乱造，假话连篇。其实文章贵在情真，“情动而辞发”，只有真实的感情才会写岀动人的文章。生活不一定是轰轰烈烈的，但一定是丰富多彩，正台罗丹所说：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我们身边每天发生着

4、不可计数的新鲜事，这些就是我们的写作素材，但很多学生对此视而不见，听而不闻，针对这种现象，应引导学生留意身边人和事,学会评价鉴别美丑善恶，尽可能带领学生走出教室，多了解社会，多接触大自然，并把它对以“日记”形式记录下来，认识生活的千姿百态，体验出生活的酸甜苦辣，思考生活的升降浮沉。这样写出的作文,必然是感情真挚，血肉丰满。三、运用技巧，打造亮色古语云：“言之无文，行而不远。”充实饱满的内容还需要精彩的语言润色，这样才能使文章摇曳多姿。比如语言可以整散结合，因为整句语言工整而有力，散句语言舒缓而有变化，整散结合能让人感到

5、语言的韵律；可以巧用比喻，因为比喻可使语言生动形象，使抽象的道理具体明确；增加文章的光芒；可以排比造势，因为排比使文章语言规整，表达充分，感情饱满，气势恢弘；可以引用或化用诗句，因为诗句不仅凝练准确而且意蕴深厚丰富，使文章闪烁出诗意的美；可以运用哲理语言，让文章独具个性，充满思考和理性的光辉。四、开展活动，培养兴趣经常开展各种与作文有关的活动，是刺激学生主动作文的外因。开展作文比赛，让学生树立竞争意识，写作文，师生同评，能使学生发现作文中的弊病，并能在评析作文屮取长补短,提高自身写作能力。总之，作文是一块难啃的硬骨头，

6、但只要找准了方法，一样可以啃下来，消化掉。当然写作不是一朝一夕的事，它需要坚持不懈，持之以恒。毛泽东曾说过：“今日记一事，明日悟一理，久而成学。”写作需要不断地积累，不断地练笔，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来,过了一段时间，便会发现作文不再无话可说，无事可写，而是下笔千言，洋洋洒洒，文思泉涌，汩汩流淌。