【精品】吴超论文

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1、仲恺农业工程学院仲恺农业工程学院纟宗合测评系统分析与设计姓名吴超华院（系）信息学院专业年级信管083学号200810334301扌旨帀王俊红起止时间2011.10-2011.12由于高校学生测评还是在纸制的基础上，使用手工操作，导致学生综合测评操作不规范，测评结果不全而，不能客观准确地反映学生的综合素质，急需一个系统的管理软件对杂乱、庞大的综合测评信息进行统一管理。本文通过经济、技术、组织可行性分析,得出综合测评管理系统开发的可行性，并对系统用户的4种角色进行需求分析，将其用户需求以业务流程图、数据流程图、用例图等形式表现出来，以方便与用户、开发者交流。关键词：综合测评需求分析管理系统流

2、程图分析1引言11.1背景11.2现行综合测评系统模式下的问题11.2.1综合测评信息收集效率低下21.2.2综合测评计算方法模式陈I口21.2.3综合测评信息输入机制混乱21.2.4综合测评信息可操作性差21.3目的及意义32可行性分析32.1经济可行性分析32.2技术可行性分析32.3组织可行性分析32.4可行性分析总结43综合测评系统的需求分析43.1用户需求43.1.1学生需求43.1.2班级卡F定人需求53.1.3院系审核人需求53.1.4系统管理员需求53.2系统功能组织结构图54业务流程图65数据流程图76用例图87系统设计97.1类图97.2系统活动图108数据库设计11

3、1.1数据库表112结束语142.1总结142.2不足及建议15参考文献161引言1.1背景伴随高校制度改革的深入和素质教育的推进，我国高等教冇由精英化教育向大众化教育逐渐转变，势必给学校学生管理带来诸多问题！学生的信息将越来越多，且越来越复杂，学生管理者也越來越感到管理的复杂性！其中，在索质教育评价过程中，学生综合测评是高校普遍采用的评价手段。学生综合测评是对学生在校期间的德、智、体各方面表现进行综合评价，也是学生教育管理的重要环节Z-o测评结呆可以体现学生综合素质的相对水平，激励在校学生努力向学校期望的培养目标边进，同时作为评定学生个人助学金、助学贷款、入党入团、评选优秀学生、优秀学

4、生干部及就业推荐等一系列奖励和待遇的主要依据。而根据教育部2005年3月9日颁布的《普通高等学校学生管理规定》，学生有在“思想品德、学业成绩等方面获得公正评价”的权利。高校的综合测评关系到学生是否能够获得公正的评价，也关系到奖淫金等各种荣誉的评定，是高校运行的基本制度。在进行学生德智体综合测评和奖学金评定的实施过程中有大量的信息处理，手工计算分析工作量大，工作效率很低，也容易出错，现有的高校综合测评已经不符合时代的需要，综合测评系统也难以满足学校管理者、教师、学生的需要，如何使综合测评系统实现可持续发展成为重要的研究课题。目前，我国的普通高校学生综合测评大多述停留在纸质的基础上，许多工作

5、还停留在传统的手工操作，不仅浪费了大量的人力物力资源，而且由于人工管理存在着许多不可控因索，导致学生综合测评操作不规范，测评结果不全面，不能客观准确地反映学生的综合素质。以我们仲恺农业工程学院的综合测评工作为例，我们学校的综合测评工作是在学期初要评定出来，但是由于没冇一个统一的系统管理，我们只能手工操作，借以Excel表格来进行简单排序，再以人工方式來调整。这样不仅浪费了大量的人力物力资源，而且曲于人工管理存在着许多不可控因索，导致学生综合测评操作不规范、不透明、易出错,审核结果反馈不及吋，测评结果不全面，不能客观准确公正地反映学生的综合素质。1.2现行综合测评系统模式下的问题综合测评工

6、作关系到学生的切身利益，综合测评系统作为综合测评运行的平台，则关系到综合测评工作本身的成败，但是我国大多数高校的综合测评系统由于管理技术等方而的原因已经不能适应学生综合测评工作的需要。现行综合测评系统存在如下许多问题：1.2.1综合测评信息收集效率低下目前学生综合测评中，学生资料分布在学生处、各系院的行政人员和辅导员各处，对于校园较大、校区较多的学校來说，由于没有便利的网络系统，信息传递由人工传送完成，十分不便；另外，许多学生的个人信息分别存放在学生个人信息系统、学生宿舍信息系统等等独立的系统之屮，如果要进行综合测评，所依据的成绩、平吋表现等无法从这些系统中高效导出，只能靠手工抄录或者是

7、个个进行复制，十分不便。可见，无论从地理传递上述是从网络导入上，现行的综合测评系统是简陋而月•效率低下的，测评者甚至來不及或者根本就不可能掌握第一手的信息。1.2.2综合测评计算方法模式陈旧综合测评所汇集的学生信息庞杂、数据繁多，综合测评计算方法和公式也随着测评工作的需要而口益复朵。而许多学校目前缺乏高效的整理和计算软件，只好使用手工计算辅以Excel表格的方法。一方面Excel表格的计算能力有限，难以应对复杂公式，学生只能采用手工