主题教育研讨发言：凝心铸魂 严爱相济

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1、主题教育研讨发言——凝心铸魂严爱相济2019年,我们祖国母亲迎来了70周年华诞。70年上下求索,70年辉煌历程。70年来,我们党团结带领人民风雨同舟、砥砺奋进,绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷,谱写了一曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话，从党和国家事业发展的全局出发,深刻阐述了办好思政课的重大意义,深入分析了教师的关键作用,明确提出了推动思政课改革创新的工作要求。这为新时代教师教育教学工作指明了前进方向、提供了重要遵循。凝神铸德,初心永驻。教师是教育之本,师德是教师之本。“青少年阶段是人生的'拔节孕穗期’,最需要精心引导和栽培。

2、”习近平总书记语重心长的话语,依然萦绕在教育工作者心间。党的十八大以来,党中央高度重视培养中国特色社会主义建设者和接班人,将中国特色社会主义事业后继有人作为一项重大战略任务，对加强学校思政课建设做出一系列重要部署，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,以高远的历史站位、宽广的国际视野、深邃的战略眼光做出一系列战略部署和安排。教育是立德树人的事业,要旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育，加强社会主义核心价值观教育按照习近平总书记提出的六个方面的要求,坚持政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正,以明德引领风尚以崇高精神塑造灵魂,通过严格自律塑造自己，修炼自己，

3、做到学高为师、身高为范，以高尚的人格、深厚的文化修养,真善美相统一的境界,对学生起到引

4、领感召和化育影响的作用,在学生心里种下真善美的种子,引导学生自尊自信自立自强。一万年太久，只争朝夕。教师是立教之本、兴教之源。办好思政课,离不开一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化思政课教师队伍。作为新时代的教育工作者,必须牢记习近平总书记嘱托,把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为当前和今后一个时期的首要政治任务坚持不懈用新思想武装头脑不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚定不移听党话、跟党走,坚持立德树人、以文化人,培养能够担当民族复兴大任的

5、时代新人。将思想政治工作作为学校各项工作的生命线,将思想政治工作紧紧抓在手上。作为一名人民教师,新时代赋予了我们新使命。新时代教师就应该有新的担当做一名有贡献的教师争取为学校再创新辉煌。立德树人，使命在肩。70年风雨兼程，70年沧桑巨变，70年来，韦大的中国共产党带领全国各族人民万众一心、奋发图强，战胜一个一个困难，克服一个又一个艰难险阻，取得了举世瞩目的伟大成就。回顾我们国家70年来走过的光辉历程，我们感慨万千。70年，弹指一挥间，旧中国的干疮百孔，民不聊生已经成为过去。伴随着新中国的成长，教育事业也出现了突飞猛进的变化。近平总书记指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围学生、

6、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的，而要传道，首先自己要明道、信道。所时代教师应明之“道”、应信之“道”首先是马克思主义信仰、中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想、社会主义核心价值观，这也是习近平总书记反复提到的“大德”。太阳燃烧，因为它选择辉煌;高山伟岸，因为它选择坚毅。选择教育事业，因为它寄托着我的期望和梦想。正是有了众多教师默默无闻的奉献，才有了一批批学子卓越成长;E是有了大家无怨无悔的工作，才使得我们教育事业稳步推进。作为“传道者”,我们首先自己有理想、

7、有信仰，用自己的理想去点燃学主的理想;用自己的信仰去引领学生的信仰;用自己的梦想帮助学生筑梦、追梦、圆梦，成为学生做人的镜子，以身作则、率先垂范，以高尚的人格魅力赢得学生敬仰，以模范的言行举止为学生树立榜样，把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教。用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。砥砺奋进，信心百倍。一日为师，一世楷模;以身作则，立德垂范。为人师表，是“人师

8、”的固有之义，是教师职业道德最基本的要求。学高为师，德高为范;学是师之骨，德为师之魂。在以德立身中提升自我修养，为人师表，在以德立学中明道信道，实现德才兼备，在以德施教中潜心育人，不辜负职业担当。时刻牢记老师是第一身份、教书是第一工作、上课是第一责任。遵循教书育人规律、学生成长规律，坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一学术自由和学术规范相统一,更好地为人民服务、为我们党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社