主题教育活动研讨发言:加强修养永葆本色

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时间:2019-10-23

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1、主题教育活动研讨发言——加强修养永葆本色按照此次“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习研讨安排,下面我结合自己的学习、思考,围绕“加强党性修养、永葆共产党人政治本色”专题逐一交流。不妥之处,请同志们批评指正。一、在不忘初心中彰显党性习近平总书记指出:“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。”这是对党性原则的高度凝练。对党员来说,党性就是最大的“德”。现在党员领导干部之所以出问题,主要是在“德”上,出在党性薄弱上,出现在忘记了“走过的过去”、忘记了“为什么出发”的问题上。正因如此,习近平总书记反复告诫我们:“坚强

2、的党性,是成为高素质领导干部的首要条件。”“党性不可能随着党龄的增加而自然增强,,也不可能随着职务升迁而自然增强,必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。”“在新的时代条件下,领导干部要不断提高自己、完善自己、经受住各种考验,就要坚持在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界”。中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。我们尤其需要为实现共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而团结奋斗的思想共识和精神动力。这种共识和动力就蕴藏在初心和党性中。同时,也需要每一名党员不忘初心、牢记使命,时刻用党性这把“标尺”丈量自身,在实现共产主义远大理想和中国特色社会主

3、义共同理想、实现中华民族伟大复兴中国梦的征途上始终为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。实践是检验真理的唯一标准。当前,进一步加强新时期党性修养的根本途径依然是实践。这就要求我们XX系统的每名党员要积极投身统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局中去,在高质量推进新时代XX现代化的生动实践中增长才干,彰显党性修养。二、在勇于自我革命中锻炼党性实践证明,办好中国的事情,关键在党,关键在党要管党、从严治党。最根本的是要加强党的建设,要把我们党建设成为用马克思主义理论武装起来、政治上思想上组织上作风上完全巩固、永远保持党的先进性和纯洁性,始终走在时代前列的马克思主义执政党。勇于自

4、我革命,意味着我们党勇于坚持真理,随时修正错误;意味着我们党不断提升自我,确保机体健康与活力。这是我们党保持自身先进性、纯洁性,永葆旺盛生命力的重要途径和根本保障。也就是习近平总书记指出的:“勇于自我革命,从严管党治党,是我们党最鲜明的品格。”加强党性修养作为我们党自我革命的丰富思想成果之一,蕴藏着我们党高超的政治智慧。习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时强调:“我们党作为百年大党,如何永葆先进性和纯洁性、永葆青春活力,如何永远得到人民拥护和支持,如何实现长期执政,是我们必须回答好、解决好的一个根本性问题。”堡垒最容易从内部攻破,真正能打倒我们的只有我们自己。我们党坚持不断自我净化、

5、自我完善、自我革新、自我提高,赢得了人民的拥护和支持。对每名党员而言,加强党性修养,以强烈的自我革命精神,坚持不懈同自身存在的问题和错误作斗争,才能筑牢自身堡垒,给自身输入源源不断的新鲜活力和不竭动力。加强党性修养作为我们党自我革命的丰富思想成果之一,体现出我们党的无私与勇气。习近平总书记强调:“不忘初心、牢记使命,关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。”这种勇气从哪里来?是因为我们党除了国家、民族、人民的利益,,没有任何自己的特殊利益。不私而天下自公。我们党是马克思主义执政党,代表的是最广大人民的根本利益。党的宗旨是全心全意为人民服务。对每名党员而言,就是要在砥砺淬炼自己的“为民之心

6、”“忠诚之心”中检视自己,自觉改造主观世界,不断校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦,持续加强党性修养。对人民利益有益的,就要毫不动摇地坚持;对人民利益不利的,就要毫不犹豫地改正。加强党性修养作为我们党自我革命的丰富思想成果之一,彰显了我们党的使命和担当。我们党从成立之日起,就将为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命镌刻在自己的旗帜上。习近平总书记指出:“做到不忘初心、牢记使命,并不是一件容易的事情,必须有强烈的自我革命精神。”只有在不断自我革命中兴党强党,我们党才能带领人民朝着既定目标胜利前进。对每名党员而言,就是要在明白“我是谁、为了谁、依靠谁”中加强党性修养,经常性对照习

7、近平新时代中国特色社会主义思想、党章党规党纪,深查细看自己政治上是否先进、行为上是否先进、工作上是否先进、作风上是否先进,在实践中汲取营养,充实和完善自己,把先进性要求落实到自己工作、生活的方方面面。三、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导不断加强党性修养党性修养问题,既关系到我们党的先锋队性质和初心使命的实现,也是每名共产党员永恒的主题,,是每名共产党员的立身之本。要在实践中加强政治、理论、道德、纪律、作风等方面的

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