英语教学论文情感交际论文教法研究论文

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1、英语教学论文情感交际论文教法研究论文英语教学论文情感交际论文教法研究论文浅谈情感交际在初中英语教学中的应用摘要：在初中英语教学中，情感交际起到重要作用，本文从以情育人，激发学生学习热情；正确启发和评论，树立学生的自信心；注重非言语交际，融洽师生情感这三个方面来阐述情感交际在初中英语教学中的应用。关键词：英语教学情感交际教法研究在英语教学中，笔者经常利用情感交际手段进行教学，尽最大努力激发学生的学习兴趣和动机，给学生创造最佳的学习环境，从而提高英语教学效果。一、以爱心育人，激发学生学习热情作为教师要有爱心。有爱心，是人类一种普遍

2、的心理现象，也是人类普遍的一种心理要求和需要。现代的社会是信息化的社会，学生个性张扬，我们要根据中学生的特点：自我意识增强，思维活跃。我们要理解学生，尊重学生，更要用爱心滋润学生的心。笔者就是根据学生的这些心理特点，从学生的生活和学习等多方面关心爱护学生，以情感化学生，成为学生的良师益友。爱，是教学过程中的润滑剂。教师要用自己渊博的知识去浇灌学生，把他们当做自己的孩了來呵护。笔者班级有个单亲孩子，法院将他判给了父亲，而父亲又外岀打工，常年不回家，只有年老的奶奶和他相依为伴。笔者在刚接到这个班级的时候，了解到了这个情况，就经常和

3、他聊天，了解他的生活和学习情况，给予他一些必要的帮助。一学期后。这个学生从班级的倒数几名蹿到班级的前几名。这个例子说明，教师对学生的爱要进入学生的心里，充分体验学生的情感，让学生利用这种情感转化为学习英语的内在动力。通过笔者的教学实践证明，师爱给学生学好英语提供了非常融洽的氛围。学生在融洽、愉悦的氛围中学习,注意力集中，信心增强，从而加速了交际能力的形成，提高了教学效果。教师可以在对话教学中，穿插一些情感方面的内容，如当天气骤然变化、疾病流行时，也可以用英语提醒他们要当心身体；学生情绪发生变化吋可以用英语调节学生的情绪；当课堂

4、气氛沉闷时。可以用英语笑话扭转这些现象等等。这样做，既创设了师生间直接交流的语言环境，也把教师的爱传播给学生，给学生注入了新的学习动力。二、改变评价机制，树立学生的自信心语言是相互了解和传达情感的重要工具。课堂中，教师应当用英语启发思维，正确评价学生的学习行为。启发和评价具有传导机能,教师可以通过它们把对学生及其行为的认知和情感倾向传导给学生，实现有效的信息反馈，协调师生情感。树立自信心是学好英语的关键，而自信来源于成功，自信心是学生走向成功的重要精神动力。缺乏自信，影响的不仅是学业，更重要的影响学生形成健全的人格。情感交际性

5、的教学特点体现在教学过程的交际化上，在同样的语言学习环境中，自信心强的学生敢说、乐说，能充分体现自己的语言表达能力，对自己的观点持积极和肯定的态度，不为答案的错误而感到难堪；而性格内向、缺乏自信、不善言语、怕丢面子的学生就会失去许多语言实践的机会。教学屮要对性格内向的学生以情激情，让学生在情感上获得力量，有了成就感就可以增强学习英语的信心，并把每一次成功作为学习的导向标，从一个新的起点迈向另一个起点，逐步走向成功。三、注重非言语交际，融洽师生情感非言语的沟通也是教学获得必不可少的手段。美国心理学家梅拉别通过实验提出了这样一个公

6、式：信息的总效果二7%的语言+38%的声调+55%的人体动作和表情。从这一公式可以看出属于非言语交际形式的动作和表情在人际关系、师生交流屮的重要性及显著性。非言语交际形式与语言交际形式合为一体效果更佳。与其他学科不同,英语教学需要语言环境,要求教师尽量少地使用母语，尽可能地使用英语。这就给大多数英语学习者，尤其是初中学生带来了困扰，他们语言底子薄，听说水平差，听不太懂教师要表达的意思，很难配合教师完成学习任务。这时教师可以适当配合使用一些体态语来辅助教学，通过借助自身的肢体语言，进一步准确地表明自己的意图。例如，讲到“iope

7、nthedoor”这个句子时，教师先不写句子，先做个拿出钥匙开门的动作，然后往前走一步，一边做一边说："iopenthedoor.”学生立刻便能明白这句话的意思。非言语能活跃课堂气氛，使枯燥的英语知识变得有趣，能提高学生学习兴趣，增强学生对信息的理解和接受效率，使他们的认识情感得到和谐发展。卩q、因材施教，面向全体学生学生是教学的主体，学生的个性、知识的基础和学习能力的千差万别，决定了教师教学手段要有变化。教师耍根据教材和学生的实际情况设计教学目标，选择恰当的教学方法，把公共的课堂教学与分层教学有机结合起来，使各个层次的学生都

8、比较容易达到自己的学习目标，更好地激发学生的学习兴趣，进而提高学生接受知识的能力。提问时教师可以根据不同学生的实际水平，设计难度各异的问题,让基础好的学生做一些在语言知识、语言技能方面要求较高的练习，为其他学生做出示范，让较差的学生做一些容易识别的套用练习，这些练习可以在学案