大学党总支年度工作总结大学党总支年度工作总结

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1、大学党总支年度工作总结大学党总支年度工作总结今年以来，在校党委的领导和总支成员的共同努力下，计算机系党总支工作取得了一定的成绩。党的思想建设得到了进一步加强，组织生活逐步得到完善。一.抓思想建设，用科淫的理论武装广大师生的头脑，不断捉大家的思想政治素质1.组织教职工，学习“十六大”精神和“三个代表”重要思想，学习校党委有关文件和领导讲话，积极组织党员.教职工听讲座，使大家通过学习，听讲座领会精神实质，并在工作中贯彻落实。2.对于广大学生来说，我们通过形势与政策课，党课，班会等形式对他们进行思想政治教育。二.加强党风廉政教育，促进了党员干部廉洁自律1

2、.组织党员干部、教职工，认真学习胡锦涛在中央纪委第六次全休会议上的讲话和冇关文件，使党员、教职工要更深刻地领会，加强党风廉政建设的精神实质，进一步加强口律意识。2.冇关对教职工利益的事项都让大家知道，并在全体教职工中都公开，凡是重大事情，系领导班子召开会议研究，然后向教职工通报。三.加强完善了党员管理发展工作加强党员管理是加强和完善党总支建设的重要内容。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照党的纲领和章程对党员进行了科学的管理。1.正确引导党员履行义务和行使权利监督党员组织生活。具体表现在要求党员按吋交费，接受党的教育，认真做思想汇报，积极

3、参加各种组织活动，配合总支认真做好党员发展工作。如与积极分子谈话，开群众座谈会等等。通过履行义务，行使权利和参加组织活动的管理，我们统一了思想，增强了党的观念，也发挥了先锋模范作用。2.严格了党员组织关系和档案管理。我们按校组宣部的要求，做好学生党员材料的审查工作，并对其缺少或不合理的材料严格令其补充或修正，同吋把学生党员积极分了的档案进行了整理和管理。1.开展批评和自我批评。总支成员之间的相互监督，自我的评价，我们要求师生党员在支部组织生活会上认真负责的向党总支汇报自己的思想和工作。开展批评和自我批评，克服缺点，纠正错误，发扬优点，完善自我。一.

4、加强完善了党员发展工作发展党员是不断壮大党的队伍，保持党的生机和活力使党的事业兴旺发达，后继有人的重要保证，为此本学期我们在学生党员的发展工作上，做了大量的工作。1.大力宣传党的知识和支部的工作情况，鼓励同学们向党组织靠拢。其间我们学生支部在入党积极分子屮举办了培训教育和党的基本知识竞赛。是让中请入党的同学了解党的性质，党的纲领，党员的权利和义务等，进一步端正了入党动机，也加强了他们的自律意识。2.按计划转正和发展了党员。本学期教工支部按期转正了两名预备党员，学生支部转正了三名预备党员，并发展了十三名预备党员，壮大了我系的党员队伍。3.建立党员责任

5、制。我们要求每班由一名党员帮助辅导员，班主任做学生的思想教育，F1常管理工作，并且也帮助学生支部考察入党积极分子的工作。二.围绕系教学、科研工作，做好我系党员与教职工的思想政治工作。加强思想政治理论学习，有利于加强师德建设，提高师资队伍思想政治素质,冇利于捉高党员干部理论素质，发挥党员的模范带头作用。1.四月份总支组织全体教职学《内蒙占民族高等转科学校“一心为民，科学发展”干部培训教育活动实施方案》，和《新党章学习读本》中的第八讲“加强道德修养，”永葆共产党人的高风亮节，并组织了一次讨论会。2.5.6B份重点学习了校、系师德建设实施方案和树立社会主

6、义荣辱观有关文章，结合自己的工作岗位，每人写了两份心得体会。通过学习，加强了党员的模范意识与防腐拒变意识的教育。进一步提高了教职工的思想觉悟及政治水平。使全体教职工能以极大的热情和认真的态度投入到教学、科研工作及管理工作中去。3・我系采取中年带新的办法，充分发挥中年教师和骨干教师的作用，帮助青年教师提高教学水平，坚持系领导、教研室文化听课，及时了解学生对教学、管理工作的意见和建议，发现问题及时处理，及时解决，对保证教学质量的提高起到了良好的作用。一.开展深入细致的学生思想政治教育，解决学生的实际困难，做好学生的稳定工作。对学生的教育管理工作上，我们

7、注意抓好三支队伍的建设，辅导员队伍，学生干部队伍，学生党员积极分子队伍。在大面积教育和引导的基础上，重点抓好三类学生，贫怵1生，心理灰暗生，旷课生的教育和转化工作，同吋团总支，学生会，各班团支部，班委会，积极开展了一系列旨在提高学生技能和素质的文体活动。1.教育和处罚相结合，加大对违纪学生的处罚力度。本学期违纪学生16名，受到分别不同的处分及通报，起到了警示别的同学，教育了本人的作用。2.开展了法制教育和诚信教育活动，我系与保卫处合作聘请新城分局行动治安大队优秀警管杜学志为05,04级学生做了一场《治安案例分析》本文章共2页，当前在第1页下一页教育

8、报告会；与校组宣部合作，聘请组宣部部长为学生做了一场形势与政策讲座；各班级都分头召开了主题班会，进行了讨论，提高学生的认识