对青少年时期的研究

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1、青少年时期心理特征本文分析了青少年时期的心理特征并且针对他们的心理特征，推荐了一部电影。青少年时期是人生长发育的黄金时期，这一时期的发展对于整个人生的学习和工作都具有重要的意义。因此，对丁轻烧奶奶的心理研究就显得格外重耍.关键词：青少年心理特征情绪自尊同一性正文1.青少年心理发展的特点：口我中心、口尊、口我同一性、叛逆心理、好争辩、自律和他律、爱美、浮躁1.1自我中心个人屮心又被称为〃自我寓言〃。这个来源于他们的生长发育。属于一•种很正常的表现。随着年龄的增长，青少年开始发现父母的不足，对父母的崇拜逐渐消除，他们或早或晚的会开始尝试评

2、价自己、评价世界，同吋又局限丁•对世界的认知,他们在考虑问题、分析问题的过程中难免会仅仅从自C的角度来考虑问题，来认识这个世界，一方面，他们会发现并且挑剔这个世界的不完美；另一方而，他们会变得以自我为屮心。其中，挑剔是因为他们会在心中构造出一个完美的世界，将Z与现实的世界进行对比，他们对于现实中的不完美现象有了自己的思考，会在内心世界里构想自C要怎样改变这世界，但是同时，局限于知识水平，他们的考虑不够深入,不能真正明白自己想法的不可操作性。这个时期的人不同程度的会有-•些自以为是。一些电影、电视在一定程度上会影响到他们对于世界的认识，

3、把口己想象成是某个电影中的人物，所有人的行动都是为了配合他，衬托他。1.2自尊青少年比较在意其他人对自己的看法，即使是老师的一句小小的责备都可能会让他认为自己丢了面子，兼之青少年大多会以自我为屮心，使得他们做事的时候，可能显得更不理智，甚至殴打老师的现象也是可能发生的。另外，青少年在这一吋期会更倾向于学习自己学的好的东西（源自于小小的虚荣心），他们会在学习的过程中发现自己的优点，大多数的青少年的自尊水平会不断的上升，当然，也可能会有一小部分的人因为学习不顺利等原因产生自卑的心理。13口我同一性青少年吋期的自我同一性就是指青少年对于自我

4、确定和有关自我发展等一些重大问题的思考。简单來说就是”我是谁？〃，”我将来的发展方向是什么〃，"我如何适应社会〃这个一般发生在青少年晚期，他们对于这个世界的了解逐渐深化,开始考虑这些问题，一部分人经过探究找到了自己的答案，一部分人只是简单的进行了探究，并没有找出答案，当然，还有极少一部分比较迷茫的人，只能靠父母长辈来给出答案，让他们的意愿来决定自己的未来。1.4叛逆心理长期以来，父母对孩子就是权威，他们说的就是真理，但是当孩子到了青少年时期时，他们逐渐地想要挑战这一权威，父母要求他们做的，他们就坚决不做，一次来体现自己的尊严或者说来展

5、示自己的个性。1.5好争辩青少年大多数争抢好胜，一方面，他们可以从胜利中收获喜悦的心情，另一方面，他们想要在口己喜欢的异性面前表现口己，这使得他们都有着浓浓的火药味，当然这样的争辩主要体现在口头上，适当的争辩冇利于锻炼他们的语言表达能力，提高他们思维的活跃程度。1.6自律和他律皮亚杰认为，青少年时期，人类开始由他律向自律转变，之前的他们大多数只看重结杲，他们严格的按照成人教给他们的去做，但是进入青少年时期Z后,他们冇了自己的判断方式。他们看重结果，但同时也看重过程，看重原因。对于同样的事件，他们可能有不同的看法，在这一方面，他们己经接

6、近于成人，唯一的区别是他们的人生经历还不丰富，对问题的看法可能存在较多的感情色彩。1.7爱美青少年已经比较在意其他人对自己的看法，尤其在意自己冇好感的异性，特别是某些女生，他们可能每天要用大量的时间来整理口己的外貌。这些都是很正常的，但是也有极个别的人为了降低自己的体重，进行大量的运动，而且减少自己的食物摄入量。这极不利于他们身体的发展。1.8浮躁青少年在而对问题的时候，很容易产生一种急功近利的现象，这种情况可能在短期内产生一些效果，可以看到他们的高效率工作、学习，然而，从长远来看，这必定会使得他们在面临一些事情的吋候不够沉稳，干练，

7、遇事容易急躁，如果长时间不能满足对于高效学习的心理需要，就会变得冇些不自信，当这种情况变得严重时，可能会影响到青少年的止常发展。2.推荐给他们的电影——《阿甘正传》2.1电影简介:阿廿是一个智商很低的孩子,在学校，按照朋友•珍妮说的，为了躲避来自其他同学的欺负而奔跑，后来他甩掉了赖以行走的工具，大学期间，他因为足球赛上的杰出表现而闻名，之后，他参加了军队，成为了一名英雄，在负伤期间，他学会了大乒乓球，这使得他有机会作为乒乓球队成员去中国.回国后，他按照Z前跟朋友说的那样，去买了一条船去进行虾的生意，后来成为了富翁，他用跑步带来了很多人

8、的支持，他用坚持，换来了他一直追求的爱情.2.2推荐理由：励志而不显虚假，通俗而含义深远，阿甘是一个智障儿，但是正像他自己说的那样他懂得什么是爱，他有门己执着追求的东西，他珍惜爱情，珍惜友情，珍惜亲情，他信守承诺，对朋友