昆虫研究技术LJ

《昆虫研究技术LJ》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《节肢动物研究技术》课程考查得分：教师签名：专业：研究方向：年级：研究生：主讲教师：完成日期：2014年6月20H《节肢动物研究技术》课程考查试题1、以自己学位论文研究的对象为例，说明其采集、制作及保存的方法。1•研究对象木人学位论文的研究对象为稻纵卷叶螟CnaphalocrocismedinalisGuenee,属鳞翅目Lepidoptera,螟蛾科Pyralidaeo別名刮青虫、卷叶虫、苞叶虫。稻纵卷叶螟主要为害水稻，有吋为害小麦、甘蔗、粟、禾木科杂草。以幼虫缀丝纵卷水稻叶片成虫苞，幼虫匿居其屮取食叶肉，仅留表皮，形成白色条斑，致水

2、稻千粒重降低，粧粒增加，造成减产。2•稻纵卷叶螟的采集方法稻纵卷叶螟的采集应该是在拿握其生物学、生态学特性的基础上，根据不同的研究目的开展的，木人学位论文对稻纵卷叶螟的采集主要存在以下目的：①采集稻纵卷叶螟，带冋实验室制作浸制标木，以便提取RNA,要求活体的稻纵卷叶螟。幼虫采集方法：稻纵卷叶螟初孵幼虫取食心叶，出现针头状小点，也有先在叶鞘内为害，随着虫龄增大，吐丝缀稻叶两边叶缘，纵卷叶片成圆筒状虫苞，幼虫藏身其内啃食叶肉，留下表皮呈白色条斑。严重吋“虫苞累累，白叶满皿”。稻纵卷叶螟危害水稻，其幼虫可将水稻叶尖卷成小虫苞，然后叶丝纵卷稻叶

3、形成新的虫苞，幼虫潜藏虫苞内啃食。幼虫脱皮前，常转移至新叶重新作苞。一般被稻纵卷叶螟取食的水稻叶子表面形成白色条斑，老熟幼虫在稻丛基部的黃叶或无效分葉的嫩叶苞中化师，有的在稻从间，少数在老虫苞中。故若釆集其幼虫，可在水稻植株卷裹叶片屮获得，在田间寻找水稻卷裹的较新鲜的叶子，剥开卷裹的叶子即可获得其幼虫，但是木实验研究需要采集活虫，以保证RNA不会降解，即需将卷裹起來的叶片摘下放入事先备好的保鲜泡沫盒里带回实验室。成虫采集方法：①灯光诱虫法成虫具有趋光性，则可通过灯诱获得。常用黑光灯管，固定在灯架上，周围有挡板，灯架下设有漏斗，由于实验需

4、采活虫，则在漏斗上接一纱笼。也可采取简易办法，如将一白布悬挂起来，将幼虫灯悬挂于白布上方，隔一段吋间收集一次虫体便可。①捕网法该虫的成虫不仅冇趋光性，还喜荫蔽和潮湿，且能长距离迁飞。白天栖丁•荫蔽、高湿的作物III。所以一般采用扫网（采集杂草或灌木丛间的昆虫，方法是在草丛或灌木丛间来回挥动虫网）。采用较结实的捕网（图1）,在水稻田屮上下左右摆动扫网，当发现网兜内有成虫，立即把网口转过来使网兜折叠封住网口，以防成虫逃逸，用大口径试管仲入网兜中，将成虫赶入试管内，再将成虫移入罐头瓶中。用纱布封住瓶口，带回实验室。1•标本的制作浸制昆虫标本：

5、为了提取RNA的需要，稻纵卷叶螟活体标木一般用专门的RNA组织保存液浸制。4.标本的保存幼虫或成虫要提取其RNA,则需将其装入指形管中，加入专门的RNA组织保存液，置于-20°C冰箱中保存备用。2、简述绘制昆虫形态特征图的基本步骤。并绘制一幅你学位论文研究对象的整体特征图（要求用硫酸纸手工复墨）。Inn答：昆虫绘图是从事昆虫学教学与研究屮必须掌握的一项基本技术。它可以帮助我们形象而深刻地了解和掌握昆虫的形态结构，尤其是昆虫身体上的细微结构、颜色变化等用文字不能表达的特征，可以及时记载所观察到的现象。在发表科研成果和经验交流时，需耍用金图

6、或特征图来简耍地表现文章的内容，以帮助读者正确地理解和掌握，将更具说服力，为文字增色，教材冇图也会捉高教学效果。科学普及读物，如果有良好的图，就更易为读者所掌握。1.绘制昆虫形态特征图的基本步骤：画整体特征图要特别注意完整、对称及比例正确。⑴起稿起稿是指用铅笔将要涮的昆虫实物标本，按照所需放大或缩小的倍数来描绘轮廓。大型标本可直接用目测起稿，小型标本、玻片标本及特征图等在放大镜或体视镜下起稿。将标本放置妥当后，在绘图纸上决定图形的大小和齐部分的排列。为了达到比较好的最终效果，图画应按比例适当绘大一些，一般为实际印刷版而的2—4倍。动笔前

7、，必须仔细观察各部分的形态特征、位置、大小比例及排列关系，做到“胸有成竹”，然后用硬铅笔轻轻画出轮廓。原则上按先全体（如体长）、后部分（如体躯分段和分节，画足和翅等），再后是细微部分（如翅脉特征、触角节数等）。初稿勾闹完后，要将图与标本对照，进行仔细观察，反复修改，力求正确和真实。根据一般昆虫的构形原理，通常采用的方法冇十字线绘图法、构形绘图法、轮廓绘图法和扫描电镜照片的生物绘图技术等。①十字线构图图法采用十字线画法能使画的图左右对称，同时画起来也比较简便，身体的各部分位置、比例也会相符合。其要领是在画图么前先在正中央画好一条水平线和与

8、其垂直的一条中线，然后再用比例尺、三角板，按照要放大或缩小的倍数，将昆虫躯体的主要构造部分（如头、胸、腹、翅、足、触角等）的最宽和最窄的地方,先用铅笔微微点上标记，再用铅笔将这些标记连接起来，即可构成一幅完