寺滩小学工作总结

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1、寺滩小学工作总结2007-2008学年度第二学期为全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本”的理念，本学期我校紧紧围绕白银市教学管理年教育工作会议精神，求真务实，从严格教学管理，规范教学行为，提高教学质量入手，创造性地开展工作，取得了一定成效，同时也发现了一些问题，现就本学期工作总结如下：一促进师风建设，探究德育策略教师是提升教育水平的关键，为有效地促进学校教育教学工作，我们首先在全校范围开展了师德师风“回头看”活动。活动自始至终以“德高为师，身正为范”的准则为目标,要求教师看爱岗敬业，关爱学生；看刻苦钻研，严谨笃学；看勇于创

2、新，奋发进取；看淡泊名利，志存高远。并将其落实到自己的教学实践中去。同时我们还先后召开会议，谈体会，找问题，在不断学习、实践、交流、反思中提高认识，勇于探索建立师德师风建设的长效机制。在德育教育中，我们一方面抓住课堂教学主阵地不放手，另一方面利用学校开展的各种活动对学生进行思想教育。如国旗下讲话、六一儿童节、板报宣传、专栏刊登、母亲节、父亲节等。对学生不断灌输爱国思想和感恩思想教育。特别是今年是奥运年，我校不失吋机，向学生大力宣传奥运知识，教育学生胸怀祖国,放眼世界，提高荣誉意识，维护民族形象。5・12四川汶川特人地震后，

3、我们及时组织全校师生观看电视传播，了解灾区情况。地震使我们的家园满目疮痍，灾区人民的生命安全面临严峻考验。孩子们的心灵也遭受到了创伤。在学校的倡议下我们开展了爱心捐款活动。同学们都纷纷慷慨解囊，踊跃捐献。表现出了“一方有难，八方支援”的人道主义情怀。二狠抓教学管理提高教学质量质量是学校生存发展的基础，是学校的生命。学校教学质量要提高，离不开教学管理和教学行为。因此木学期开始,我们就在严格管理和规范行为上的文章。制定学校管理年活动实施方案；讨论撰写教学常规细节；通过讲，听、评、说课活动，规范课堂环节，提升课堂品位；要求教师备

4、好，上好每一节课；研究作文、阅读课和复习课的新方法；利用对口帮扶的时机和教师外出学习，对全体教师进行校本培训和二次培训。大大提高了教师的业务能力，促进了教师的专业发展。摸索“口主、探究、合作”的新的教学模式。我校在教学管理中注重引导教师以严谨的态度，对自己及同伴的教学思想、教学理念，以教师反思行为促进教师教学水平的提升。教研组内开展教学得与失活动，讣教师们通过一节课的回顾与反思，对自己在课堂教学前的构思与教学设计，在课堂教学中的教学行为，师生交往与教学效果，进行深入的再思考和再比较。以发现教师在教学上的成功与失败。不断积累

5、一些教学经验。学习新课标是本学期教学工作又一重点。为了使此项工作落到实处。根据学区安排我们分四个阶段进行，一是印制课标分发给教师，采用集体学习和个人学习相结合的方法，结合自己的教学有侧重地进行学习，并要求写出学习笔记；二是在学习的基础上写出心得体会；三是在教学实践和交流的基础上，重新认识教学过程，撰写教学反思,审视教学行为；四是通过课标的学习，组织全体教师进行考核，了解掌握的程度，发现其中的问题与不足，督促全体教师更快、更细、更深地熟悉课标，为今后的教学工作打下坚实的基础。中期我们及时进行质量检测，测试后，学校组织教师进行

6、质量分析，召开教研组质量分析会，认真分析学生共同存在的问题，重新制定查缺补漏措施。学校也及时找问题较大的教师和新教师谈话进行个别指导，促进了教师的教学再发思，收到了良好的效果。三保障师生安全开辟服务途径我校始终把安全放在第一位，千方百计为教师生创造良好环境。学校争得资金，换掉屋顶破瓦碎片，遏制了沙尘影响和自然脱落造成人生伤亡的危险；将水管安装进校园，避免了学生因担水造成交通事故的发生。学校还积极响应“植树造林，绿化祖国”的号召，植树达一千多株，绿化了校园,开辟了勤工俭学基地，培养了学生热爱劳动的思想，提高了师生的环保意识。

7、学校还组织有关人员对学校的两基档案，图书杂志进行了重新整理和归类，规范了档案管理，方便了师生借阅。学校坚持实行校务和财务公开，财会人员和后勤人员精打细算，牢固树立一切为了教学的思想，增强服务意识，加强公物管理，保证了正常的教学秩序。存在的问题：一：教师校本培训需研究，教师业务水平有待于再提高。新形势下的班级管理待进一步加强和落实。三：教师、学生以及课堂教学的综合评价方案需继续探索。今后的思路:认真学习和领会市教育工作会议精神，进一步增强质量意识，充分认识教学质量管理工作的重要地位，树立质量立校理念，建立有效的质量反馈机制，

8、强化过程管理。及时有效地改进教学工作，将学校管理落实到实处。