学习计划的制订学习方法

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1、学习计划的制订学习方法制订学习计划并认真地执行计划，能冇效地提高学习成绩，使自己德、智、体、美、劳全面发展。屮国有句古话：“凡事预则立，不预则废”，意思是说不管做什么事如果是先有了打算，往往能取得好的效果，否则就有可能失败。智力相同的两个同学有没有学习计划，他们的学习效果是不人相同的。同学们按计划进行学习获得成功Z后，可以产生一种充实感和成功感。（2）没有计划的学习是盲目被动的低级活动。为什么有些同学的学习会处于后进状态呢？学习缺乏计划性，往往是一条重要原因。如：①放学后玩球,天不黑不散；②冋家无休止地看小说、杂志、报刊；③天天去市场集邮；④犬犬看电视、看电影；⑤串门

2、、聊犬、打扑克；⑥听音乐、广播无止境等等，结果完不成作业，必要时只得赶抄，不能认真复习和做作业。这种毫无计划的学习是荒唐的，散漫疏懒，松松垮垮的，这是不可能有进步的。2、制订学习计划的作用（1）计划是实现学习口标的蓝图。每一个同学都应该有自己的学习口标，而口标实现,要脚踏实地、有步骤地完成。这样时间和任务的科学结合，就诞牛了计划。为了实现学习目的，制订计划努力去实现它，就可以使自己离目标越来越近，使自己每一个行动都具冇明确的目的。计划是实现学习目的的蓝图。每一个想把学习搞好的同学，头脑屮都应有这张蓝图。（2）实施计划，可以磨炼意志。有了计划，把自己的行为置于计划Z中，

3、具有了明确的目的。而学习生活是千变万化的，总要千方百计地冲击你的学习计划，总要千方百计地引诱你离开计划，这就是理想的计划和实际学习生活Z间的矛盾O才盾■出现后，为了实现白己的学习计划，就要排除一切困难和干扰，在这过程屮，意志品质受到了磨炼，动机受到考验。一般讲，意志品质越好，计划越容易实现，学习上的收获、进步就会与口俱增。看到这些进步，不仅心情愉快，而且可以不断增加实现计划的信心。(3)有利于学习习惯的形成。按照科淫的学习计划行事，可以使自己的学习生活节奏分明，一旦形成了条件反射，到时候睡觉，该学习时能安心学习，该锻炼吋能口觉去锻炼,所有这些都成了自觉行动，FI久犬长

4、，良好学习习惯就形成了。(4)能减少时间的浪费，提高学习效率。由于计划的科学性，计划里要办的事，应当说都是有益的。一个有计划的同学知道他如果多玩一小时，多聊一个小时将会使计划的哪项任务完不成，而这项任务没完成又将会给整个学习带来什么影响。有了计划，每一步干什么都明确，不用白费时间去想下一步干什么，也不用为决定下一步干什么而游移不定。3、怎样制订学习计划(1)计划要全面。思想、学习、身体是相互影响的。在计划时，一定要兼顾三个方面。计划里除了有学习的时间外，还应当有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有娱乐活动的时间。计划里不能只有三件事：吃饭、睡觉和学习。

5、如果计划真是这样，那么这个计划就是片面的、不科学的。(2)安排好常规学习时间和自rfl学习时间。常规学习时间就是按学校规定的学习时间,主要用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学的知识。自由学习时间：是指完成了老师布置的学习任务以后所剩下的归自己支配的学标签：学习方法类别：好的学习方法长计划和短安排。在一个比较长的时间内，究竟干些什么，应当有个大致计划。例如，一个学期、一个学年应该有个长计划。但是实际学习生活变化很多，乂往往无法预测，故长计划不可太具体。但上个月或卜•学期耍解决哪儿个问题，心中应该冇数，这而第一星期干什么要具体些，每天干什么应当更具体些。这样把

6、一较大的任务，分配到每周、每大去完成，使长计划中的任务逐步得到实现。订长计划，要在具体完成学习任务时冇明确的冃的。有长计划，没短安排，长计划要实现的目标不容易达到，所以，有长计划，还要有短安排。长计划是明确学习目标，人致安排；短安排是具体的行动计划。（4）要突出重点，不要平均便用力量。学习吋间是有限的，学习内容是无限的，所以必须耍有重点，要保证重点，兼顾一•般，所谓重点：一是指自己学习屮的弱科，二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力来攻下重点。（5）订计划要从实际岀发。订计划时，不要脱离学习的实际。有些同学订计划时满腔热情，想得很好，可行动起来

7、，寸步难行，这是目标订得过高，计划订得过死，脱离实际的缘故。实际是什么？①知识能力的实际：每个阶段，在计划中要接受消化多少知识？要注意培养哪些能力？②时间的实际：指常规学习时间和自由支配时间有多少？③“欠债啲实际：自己在学习上“欠债”应心屮有数。④教学进度的实际：掌握老师教学进度，就可以妥善安排常规学习时间和口由支配吋间,不致于使自己的计划受到“冲击二（6）注意效果，及时调整。每一个计划执行结束或执行到一个阶段，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找找原因，进行必要的调整。检杏内容是：①计划提岀的学习任务是否完成？②是不是基本按计划去做？③学习