市外侨办副调研员20xx年度述职报告

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1、市外侨办副调研员20xx年度述职报告20xx年,在办党组的正确领导下,在分管科室的共同努力下,对照20xx年度重点工作目标,认真履职,积极作为,开展好侨务各项工作,主要做了以下几个方面的工作:一、加强理论学习,坚定理想信念加强对习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神、党史国史与党性教育等系统培训学习,进一步强化了“四个意识”,坚定了“四个自信”和“两个维护”。加强党性锻炼,坚定共产主义信仰,牢固树立共产主义理想信念。加强廉洁自律,提高自身思想道德修养,时刻用共产党员的高标准严格要求自己,约束自己,练好自身

2、内功,增强拒腐防变的自觉性,做到自重、自省、自警、自励。二、认真履行岗位职责,做好本职工作(一)经科方面工作1、开展引资引智,服务发展大局。一是继续开展“邀请侨商看xx”活动。接待了海外重点社团21批次共300余人来xx参观考察。引进的微型涡轮发动机项目已经落地,图视处理项目跟踪在谈。二是做好“海洽会”相关工作。对接我市人才需求情况,收集上报参与“海洽会”的海外项目14个。三是举办“20xx海外华商博士投资创业合作周(xx)”活动。来自美国、加拿大、澳大利亚等5个国家和地区的28名海外华商博士代表与我市24家企

3、业代表对接洽谈,共有农业养殖废水微生物处理技术,环保高科技循环水、智慧渔业项目,海水淡化新技术等19个项目达成初步合作意向,其中,深度对接意向6个。四是进一步健全招商制度。在全市外侨系统内下发了《关于进一步加强招商引智工作的意见》。及时向相关部门汇报了我办精准招商情况和滨海新城招商工作情况。五是做好儒商大会的相关工作。2、涵养侨务资源,拓宽服务渠道。一是做好海外侨务工作。与10余个重点海外社团加强联系,与20余名高层次重点人士建立了长期联系。共接待来自12个国家和地区的海外侨胞近600人次,接待重点团组20多个

4、,新结交海外重点人士30余名。二是做好为侨服务工作。做好“访侨户、送温暖”走访活动,共走访在威重点侨胞、侨商等共35户。做好省侨办副主任孙传尚来威调研工作,走访了侨务社区、考察了三家侨资企业并与侨界人士代表、新侨知识分子进行了座谈,走访慰问了我市贫困归侨和外派教师家属。做好省侨办副主任吴冠来威调研工作,就加快推进新旧动能重大工程召开侨界人士座谈会,考察了我市特色园区和部分侨资企业。三是进一步做好港澳工作。做好港胞丛树伦希望图书室揭牌暨图书捐赠仪式。协助统战部筹备成立香港xx同乡会。赴香港拜访中联办、香港社团、在

5、港机构和重点人士、xx籍香港老警察代表,与在港重点侨胞进行座谈交流,就成立香港xx同乡会有关事宜进行商讨,促成了合作意见。随省政协代表团赴港澳开展助推“双招双引”项目洽谈会和文化交流系列活动。走访了多家港澳企业社团,推介xx,促进xx与香港两地间的交流融合;开展“走进澳门-山东优秀传统文化体验交流活动”,有效增进中华民族同根同源的文化认同。邀请澳门智库管理研究学会组织xx家食品行业企业来xx参加第九届xx国际食品博览会。四是加强侨务载体建设,激活协会动能。做好侨商会工作,努力为侨商、侨企搭建交流平台。3、传承中

6、华文化,促进交流合作。一是做好外派教师工作。今年推荐了两位老师分别赴印尼、阿曼国家任教,开展海外教学工作。联合教育局召开了全市外派教师工作座谈会。二是“请进来”开展20xx“寻根之旅”夏令营活动。来自澳、美、加、韩等国家的105名海外华裔青少年来威学习13天。加深了海外华裔青少年对中华文化的了解,增进了对祖籍国的情感和民族自豪感。三是接待了“20xx年外派教师聘方学校校长研习班”,来自“一带一路”泰国、缅甸、印尼、菲律宾、柬埔寨、老挝、韩国、捷克、意大利等9个国家的90名华文学校校长、校董来xx考察学习。四是接

7、待了“第五期山东海外侨团负责人研习班”,来自美国、澳大利亚、法国、xx、加拿大、马来西亚、泰国、新西兰等14个国家的26个侨社团39名学员来威学习考察。五是做好印尼华人、知名侨领何xx先生来威参加“何xx奖学金”捐赠仪式。省外侨办副主任孙xx、文宣处处长王xx、xx市政府副市长高xx出席活动。六是“走出去”在xx华达中文学校举办“20xx中国文化海外行--雅居乐xx营”活动。参营的营员与家长近200人。xx代表团的教师们开展中华文化、书法国画、胶东剪纸、民族器乐、中华武术、民族舞蹈、民族声乐等七个领域的授课和展

8、演活动。教学成果展演活动取得丰硕成果,在xx华侨华人社会和学校引起巨大反响,多家媒体对此次活动进行了报道和宣传。法兰克福总领馆向中国华文教育基金会转发了xx华达中文学校感谢信。(二)侨政方面工作1、履行工作职能,落实涉侨政策。共办理华侨回国定居1人,三侨考生身份认定10人(应届高考7人,应届中考3人),归侨侨眷身份认定21人。2、加强侨务信访,维护侨界稳定。受理接待归侨侨眷、华侨华人来

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