晋升领导述职报告范文[精品范文]

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1、晋升领导述职报告范文天上斗转星移,人间花开花谢,转眼间,地球又公转了一圈。我和大家一样,在平凡的工作岗位上又辛劳了一个学年。一学年来,以科学发展观为指引,在校长书记的关心指导、职能部门的通力协作、年级组室长、党小组长及各位同事的大力支持下,我立足本职岗位,勤勉务实,认真工作,全心全意为师生员工服务,为学校发展尽职。现向大家做个汇报,请予评议。坚持不断学习,提高管理能力,提升教育境界〃没有理想,是我人生最大的失败〃—这是距离死刑执行不足48小时之时马加爵说的一句话,这句话对我震撼很大。教师是人类灵魂的工程师,肩负着引领

2、学生面向世界、面向未来、面向现代化的光荣使命。要想学生有理想,先得教师有理想,有教育理想一—无论理想与现实之间的距离有多远。因此,为了强化教育理想、提升教育境界而坚持不断学习,已然成了我生活中最重要的一部分。利用校长办公室工作之便,深入学习《关于进一步完善上海市中小学校校长负责制的若干意见》、《党组织工作意见》、《教职工代表大会工作意见》、《校长工作意见》等文件,进一步明确了学校党、政、工〃三驾马车"在〃不断完善学校管理体制,建立现代学校制度,办人民满意的学校〃中所应具有的不可替代的功能;学习关于学校信息公开、党务公

3、开和网站建设的3个文件,促使我对学校信息公开网上专栏建设的标准化、规范化和制度化有了更深的理解;使我更加理解了〃立党为公、执政为民〃的立党宗旨1=1和公正、公平、公开的办事原则的深层意义,理解政府督导在全面履行〃监督、检查、评估、扌旨导〃四大职能的同时,对于完善办学绩效评估机制、促进学校依法规范办学的指导作用;对于〃正确把握教育方向,明确义务教育的育人目标,转变教育观念,改进教学方法,增强课堂教学有效性”发挥了积极的作用。本学年,共学习上级各类文件85份。除此之外,还阅读了《中年滋味欲说不休》、《我们该有什么样的人生

4、哲学》、《在心底,有一个东西叫做善良》、《随和是一种素质和修养》、《人生最后悔的25件事》等几十篇有关品行修养和人生哲学的美文,在学习与反思中感悟,在感悟与实践中提升,感悟生命的真正意义和价值,提升个人的教育理想与境界。二、完善制度,勤勉务实,做好本职工作1、推进学校管理文化建设,发挥管理服务功能在〃以人为本〃的科学发展观核心理念的指导下,学校始终把〃发展人〃作为学校管理的出发点和归宿,以〃激发个人的主观能动性,开发教师创造力〃为核心,着力建设和谐的人际关系,让教师有归属感、价值感和成就感。在〃民主、和谐、科学、高效

5、〃的学校管理目标的引领下,进一步完善《制度职责汇编》、《教师管理选编》等学校管理制度,推行规范化、精细化管理。通过营造〃教师之间宽容包涵、同侪互助,干群之间真诚协作、相互促进〃的管理文化氛围,推进学校管理文化建设,发挥管理服务功能。去年月3日,接受了督导室对我校包括精神文化、制度文化、物质文化、行为文化和特色文化五方面的校园文化建设的督导评估,获得了好评。2、做好常规服务工作,确保教育教学工作井然有序为了更好地发挥校长办公室作为联系校长室与各部门及教职员工的枢纽和桥梁作用,我总是在明确校长室的工作要求的同时,尽可能多

6、地了解各部门和教师的实际情况,科学、有效地做好各项工作的合理安排,以确保各项工作有条不紊地开展。对有规律的、经常性的工作,早作准备,早作安排。如:认真做好开学前办公室的合理安排、行政护导工作安排、每周学校工作安排、节假日安排及安全教育、学期末学校工作安排,清晰各部门每周、每天的主要工作,合理安排各项会议的时间和地点;每天下班前梳理第二天的主要工作,并事先做好安排,力争各项工作有序运转,尽可能减少手忙脚乱现象,并不断完善自己的工作程序;每周五接收各年级工作周报表,及时了解—周内的工作情况;及时接收和处理上级文件、通知,

7、并通知和督促各条线按要求落实,如若落实中存在不能解决的问题会及时向校长反馈,征求指导性意见,及时向上级发送文件材料(本学期接收邮件1813个,有的一个邮件有四五个附件,发送邮件123个)。1=1认真做好来校采访、参观、检查、交流学习等人员的接待工作,尽量做到有礼有节;做好学校宣传工作,撰写和修改活动新闻稿件,及时查阅校园网站新闻的发布,并督促信息处将学校重要活动新闻及时上传到区教育局办公室,组建校报编辑部”做好校报编辑、校验、印刷和发放的组织工作;如期编制学校年鉴,撰写学校大事记;按时召开行政例会、教工大会及各种专题

8、工作会议,形成良好会风,激发大家畅所欲言,为学校发展岀谋划策。对随机、应急性的工作,提高预见性,增强责任心。计划赶不上变化,计划安排之外的事情经常会有,上级的紧急通知、临时性的会议更改、临时性家长接待、偶发事件等等。遇到突发事情主动向前,不推诿、不扯皮、积极协调”做好应急处理。本学年,接受了学校信息公开网上专栏评议督导并获得优秀奖,组织了每学年

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