浅谈体育教学中安全事故的预防

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1、大连信息高级中学王继伟摘要：现阶段从报纸、网络上多次出现了个别学校学生在体育教学屮出现安全事故的情况，这不仅给学生本人及家t带来了直接伤害，同时也给广大体育教师心理蒙上了阴彩，都使广大体育教师畏手畏脚，即要按照教学大纲来走，又要考虑到教学的成效。什么样的模块可以开展，什么样的教学动作可以实施，这就让广大体育教师出于一个模棱两可的状态当中。所以如何预防体育教学屮的安全事故这就成了所有体育教师最为关心的话题，如何预防及处理也成了现在教学中必不可少的一环。关键词:预防处理安全事故如何预防体育教学中运动损伤所造成的安全事故是一个系统而复杂的事情,涉及医学、体育学、教育学、管理学和其它很多学

2、科领域，很难简单概括，现在许多老师谈到课堂安全问题都觉得头疼不已，力不从心，精神压力很大。据不完全了解许多体育老师无形屮达成共识：存在较高安全隐患的内容，如单双杠、跳箱、跳山羊等是不教的。这样，就会影响止常的体育教学活动，使Z存在一定的缺陷，其实体育教学中安全事故虽然难以避免，但只要我们体育老师加强组织管理和教育和恰当处理，这样造成的不良后果就会大幅减少，现将这些年处理事件的经验和体会总结出来，望同行及专家不吝指正。一、严抓备课中“备学生”环节我们都知道对一个班了解最深的莫过于班主任，每个体育老师在新学期第一节课前应先到班主任处了解情况，查询冇没冇不适合上体育课的学生，如患冇心脏病

3、、癫痫病等，如有，可安排这些同学见习，或者安排他们做-•些适当的体育活动，我大学的一个同学在一次休育课上进行跑的练习时，突然一名学生摔倒在地，四肢抽搐，口吐白沫，昏迷不醒、大小便失禁，急送医院治疗，经抢救无效后死亡，事后才知道，学生患有先天性心脏病，父母可能碍于面了就没跟班主任老师说清情况，学生也羞于说自己的病，最终导致这样的结果，但毕竟是在学校体育课上发生的，影响述是不好的，因家长、学校、老师三方面都有责任，学校领导和家长交流了许多，再三表示歉意，最后老师和学校各赔了一些钱，事情也就告一段落。从这件事件上我们应该做到接手新生时要查看学生的体检报告，与学生交谈，记录特异体质、有疾病

4、史的学生状况，以使上课时区别对待，因材施教。二、重视课前准备I在体育课前，要制定好参与体育课和体育活动的详细制度，比如衣着检查等等，在体育活动中，我们体育老师一定要强调着装问题、不允许学生穿牛仔裤,穿皮鞋、拖鞋，携带尖锐类物品进行体育活动，特别叮嘱那些较时尚、赶时髦的学生，因为这些学生爱佩戴首饰，穿着怪异，确实男生潇洒女生靓丽，但不适合进行体育活动，容易发生伤害事故2课前必须检查场地是否平坦，有无障碍物，体育设施是否有不安全因素存在等等，这些都是一堂体育课Z前的准备工作，场地器材的准备是最基木的安全预防，也是引发安全事故的最主要外部因索，是可见的，也是可预防的。在上课前我们教师必须

5、仔细做好场地和器材的安全检查，如有安全隐患应及吋排除后，再进行组织教学。同时也会起到防患于未然的效果，也会体现一名体育教师强烈的事业心，对工作高度的责任感。3、对易发生的安全事故要有预见性并加以防范。女口，跳的练习中下肢的肌肉群和膝、踝关节容易损伤，投掷练习中腰部、肩部及手指手腕易受损等，那么，就得根据动作技术要求重点做好针对性的准备活动。又如铅球练习要防止意外砸脚或脱手砸到周围的同学，这都要预先想到并考虑好采取针对性的预防。4、教学方法、组织管理设计要科学合理。科学合理的教学方法和组织管理是防止妥全事故的重要手段。在教学活动中，我们耍认识到，教学方法不好不仅仅会引起智障学生的积极

6、性不高、注意力更不易集中，同样也会引起意外事故发生的。另外组织管理的好坏也是预防安全的有效手段。如徒手练习吋人不要安排站得太挤；器械练习时，要反复强调安全使用器械的步骤后才能组织学牛和器械都要在安全范围内进行使用和练习，从而保证教学练习冇序进行，保证教学屮最基本的安全。5、教学内容要合理，动作难易程度要得当。我们知道难度过小对学生没冇挑战，也不利于帮助他们的身体发展和意志品质的培养，难度过大对他们既难掌握乂会失去口信，心理会产生障碍也容易发生事故。所以我们一定要根拯学生的实际能力去要求并引导教育学生。6、对学生练习中的错误动作应及时纠止。在体育教学练习中，学生经常会出现错误的动作，

7、错误的动作（既不合理的动作）往往是最容易导致身体损伤的，如不及吋纠正就会变成安全隐患和导火索。所以教学屮对不合理的动作应及吋的指导和纠正以防对身体造成损伤。三、加强课堂管理1加强课堂组织管理，对学生水平进行合理分组有所侧重，突出安全保护，培养体育骨干。很多安全事故的产生都是由于课堂组织管理分散，学生之间相互开玩笑、打闹或不按要求练习，做一些力所不能及的动作。有些学生胆子大比较莽撞、好表现自己，这类学生一般为男生，性格外向，体质突出，乂很强的冒险精神，但没有分寸。也有相