班务工作总结演讲材料

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1、幼儿工作总结演讲材料咼峰完小尹秀芳我在教育■•线兢兢业业、勤勤恳恳工作了35年。教过低年级复式课、也教过高年数学科学课。现在我所教的幼儿数学课，担任班主任工作已经快两年了。一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。幼儿教师是最重要的而最容易被忽视的……孩了的起蒙老师，幼儿教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，衣着穿戴.…都是幼儿议论的话题。面对-群五六岁的小孩子，我就是他们的榜样。为此，从我接受任务那一吋间起，我一直是尽心尽力地做到无愧于心。怀着一颗爱心，抱着一颗高度的责任心，耐心做好对学生的管理。现谈谈自己所感所做：一、“爱心”是班主任工作的灵魂爱心不但体现在每位教师身

2、上，更要体现在班主任身上。刚开学那段时间，课间比较乱，孩子们你追我打，出现跌倒的现象再所难免,我叩时安抚和教育孩子注意安全，当孩子身体出现不适时，要及时发现处理并与家长联系，使孩子感到在学校像在家里一样的温暖。为了让孩子们能够更快更好的适应学前班的生活节奏，我从生活的点滴开始。对于个别孩子还进行个别的指导。我既关心他们的生活，又要关心他们的健康，还关心他们的学习。我带的数学等课从没马虎过，女「I:从孩子刚学习数学组成式时，今天熟练的掌握20以内的加减计算，我耐心的给孩子讲解，不断地反思，努力寻找一种孩子们容易接受的方法；学前班的孩子年龄小，平时的很多生活小细节都不注意，

3、经常把书本或铅笑乱扔在教育里，而很多家长都来反应说学生的东西老是不见了，但我没有厌倦和有什么不耐烦，我明白只有给学生更多的爱,学生才能健康快乐的成长。二、“耐心”是班主任工作的关键在一个家庭里教育一个孩子本来就很难，在一个班管理一群孩子就更难，有些家长曾经对我说：“这么多个学生管教太难了，坐在一起上课老师声音都会叫哑。再说，他们还是农村出身的娃娃！父母忙没时间管！”上学前班后对比幼儿班时有进步，但随意性较强。有的爱做小动作，有的想干什么就干什么。在纪律、习惯等各方面能力上还是很差。面对二十多个孩子，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子互相打小报告，说实话有时的确会觉得

4、很难、很烦、很累。有时候控制自己的情绪发起脾气來。但突然意识到我对孩子的耐心教育哪去了？告诉自己不着急，一切都要从头开始，耐下心来进行教育、培养。我明m对孩了要循循善诱,耐心细致的进行教冇,挖掘孩了身上的闪光点，要多表扬、多鼓励，多给孩子们赞许的目光，少批评、少指责。于是我克服自己的烦躁情绪调整好心态，让自己平静下来，做一个孩子们心中的好老师。三、育心——班主任工作的基础针对全班二十多个不同个性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培养孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好习惯。为学生创造舒适的学习环境，我每天带领全班儿童共同保持室内卫生，及时处理班级的垃圾。天天打

5、扫完后由值EI班长或小老师负责督促大家把用品放回原处，摆放整洁，不能乱扔。通过一学期的努力，孩子们都慢慢自觉爱护教室和校园环境卫生：老师从开学第一天就严格要求，教室讲台前的所有公物都耍爱护，不乱摸乱动，更不要损坏，为了保持教室干净，每课后要整理小家务（桌面、桌内及地面）并进行评选，看到地而上有垃圾就捡起丢到垃圾桶。现在每个小朋友祁基本上有了讲卫生的好习惯。在教学过程中，我注重教育学生学会认真听讲，积极大胆地发表自己的观点，随时关注学生的各种小习惯，做到见到老师主动问好，乐意把心里的秘密告诉老师，与同学友好相处，平时交流都能用礼貌用语。老师经常使用表扬鼓励的话语，使学生在

6、不知不觉中养成良好的习惯。为进小学打下良好的基础。总之，虽然幼儿工作比较琐碎比较辛苦。但是望着渐渐成长的孩子，从他们身上我感到一种自豪感。快两年了耳边仿佛还是孩子们刚入学时的哭闹声。也真切地感受到了孩子们的热情与可爱；每当看到孩子们有了点滴的进步吋，一股幸福的暖流就在他们的心底回荡。面对着班主任充实的生活我无怨无悔!在校领导的支持以及科任老师共同耐心教育、广大家长紧密配合下，在两年中孩子也学会了许多，并能比较安静得上完每一节课，尽管人多却再也不觉得那么吵闹啦。